維護(hù)孩子身心安康

他小學(xué)那么優(yōu)秀的一個(gè)孩子，到這個(gè)時(shí)候聽不懂的不好意思問家長(zhǎng)不好意思，說見了親密鄰居的時(shí)候問他家孩子，俺家孩子還挺好，孩子為了維護(hù)爸爸媽媽的自尊心，為了維護(hù)爸爸媽媽的面子，孩子一直在努力的在硬撐著在裝

他小學(xué)那么優(yōu)秀的一個(gè)孩子，到這個(gè)時(shí)候聽不懂的不好意思問家長(zhǎng)不好意思，說見了親密鄰居的時(shí)候問他家孩子，俺家孩子還挺好，孩子為了維護(hù)爸爸媽媽的自尊心，為了維護(hù)爸爸媽媽的面子，孩子一直在努力的在硬撐著在裝

孩子很容易感受到外界對(duì)他的評(píng)價(jià)，所以家長(zhǎng)的育兒工作之一便是維護(hù)孩子的自尊好了，維護(hù)孩子的自尊，要從細(xì)微處下功夫，尤其是在公共場(chǎng)合，更要細(xì)心，合乎因?yàn)楹⒆拥男撵`是非常脆弱而敏感的

大家一起來祝愿道德經(jīng)學(xué)習(xí)的所有老師和家人?；垭p真，身心安康，家庭幸福，吉祥無力所愿皆成承接宣皇帝，周公，老子，莊子，孔子，孟子諸子，王陽(yáng)明投行之等歷代祖師大德的智慧，為大眾點(diǎn)亮新燈回歸光明，開啟智慧之光，祝愿天下所有父母和孩子生命覺醒，建立夢(mèng)想，信念卓越，動(dòng)力十足

私欲讓夫妻雙方不在乎對(duì)方的快樂和幸福，讓為人父母者不關(guān)心孩子的身心安康，讓子女服侍長(zhǎng)輩的需求和渴望私欲，讓眾多家庭的不幸不斷上演，讓老板不關(guān)心員工的死活員工不關(guān)心公司的生意，好壞政策或領(lǐng)導(dǎo)，不關(guān)心人民的福利，他們關(guān)心的只是手中的權(quán)利私欲，讓我們與和諧的人際關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)

孩子為了維護(hù)爸爸媽媽的自尊心，為了維護(hù)爸爸媽媽的面子，孩子一直在努力的在硬撐著在裝再裝，不懂裝懂。因?yàn)橐粋€(gè)小學(xué)已經(jīng)爬上了一個(gè)山頭，他不舍得從這個(gè)山頭上下來，再攀登另外一個(gè)更高的山頭

當(dāng)我們的孩子處于劣勢(shì)時(shí)，也就是暫時(shí)不夠卓越的時(shí)候，父母不要急于去做什么彌補(bǔ)工程，而是靜下心來，多給鼓勵(lì)，維護(hù)孩子寶貴的自尊心，并且著力于維護(hù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，通過樹立孩子的成就感，一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)對(duì)抗挫敗的能力

有很多人小心地維系了一個(gè)四歲男孩兒的自尊，這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，富人的尊重既維護(hù)了自己的自尊，又保護(hù)了孩子的自尊，被維護(hù)的自尊，竟使得一個(gè)年僅四歲的孩子重新樹立了自信心

想象醫(yī)生們學(xué)會(huì)讓大家保持健康且精力充沛，于是所有生命的人再次變得身心安康，疾病或不是成了過去的事兒。想象疼痛與痛苦消失，醫(yī)院改建成了公寓大樓想象所有無家可歸者都有人照顧，每個(gè)想要工作的人都有工作可作想象

如果孩子不講衛(wèi)生，與其指責(zé)，孩子臟，不如對(duì)孩子說大家都喜歡和講究衛(wèi)生的孩子玩兒，讓孩子明白，你希望他講究衛(wèi)生，這樣他就維護(hù)了孩子自尊心，孩子也會(huì)自覺地朝大家心目中的好孩子方向努力

他小學(xué)那么優(yōu)秀的一個(gè)孩子，到這個(gè)時(shí)候聽不懂的不好意思問家長(zhǎng)不好意思，說見了親欲鄰居的時(shí)候問他家孩子，你俺家孩子還挺好，孩子為了維爸爸媽媽的自尊心，為了維護(hù)爸爸媽媽的面子，孩子一直在努力的在印稱著在裝

有人為老師撐腰，他們才有更足的底氣去維護(hù)知識(shí)，維護(hù)師道，合理懲戒被支持，老師才能歸位。教育其實(shí)是個(gè)三角形家長(zhǎng)，老師，孩子各占一邊，只有家長(zhǎng)支持老師管教，孩子才能健康成長(zhǎng)，想交出頂天立地的學(xué)生，必須讓老師先站直了

他小學(xué)那么優(yōu)秀的一個(gè)孩子，到這個(gè)時(shí)候聽不懂的不好意思問家長(zhǎng)不好意思，說見了親欲鄰居的時(shí)候問他家孩子，你俺家孩子還挺好，孩子為了維爸爸媽媽的自尊心，為了維護(hù)爸爸媽媽的面子，孩子一直在努力的在印稱著在裝

這個(gè)方法的關(guān)鍵點(diǎn)并不是拋棄孩子，這一點(diǎn)，我們要特別注意，并不是拋棄孩子，家長(zhǎng)心里仍然有對(duì)孩子的愛，又對(duì)孩子的親情與友善，當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，退出，實(shí)際上是在幫助維護(hù)與孩子的感情

他小學(xué)那么優(yōu)秀的一個(gè)孩子，到這個(gè)時(shí)候聽不懂的不好意思問家長(zhǎng)不好意思，說見了親密鄰居的時(shí)候問他家孩子，俺家孩子還挺好，孩子為了維不爸爸媽媽的自尊心，為了維護(hù)爸爸媽媽的面子，孩子一直在努力的在硬撐著在裝