上頭干聲旋律

在這個例子中間，我們可以發(fā)現(xiàn)，高聲部旋律運用了短線條和中線條的結(jié)構(gòu)，而低聲不旋律利用了短線條，中線條，長線條，三種線條結(jié)構(gòu)，上升部和下升部的旋律結(jié)合時堅持了起落交錯的原則

在音樂節(jié)奏舒緩的旋律中，在高音區(qū)的旋律中可以合理的多用幼踏板潤色美化，在低音區(qū)旋律或者和聲進行中要合理巧用右踏板使用右踏板石要注意的問題。使用右踏板時要謹防和聲混濁，避免旋律與句法模糊不清，更不能用右踏板來彌補手上的不足

許強兒童音樂小雨為兒童選擇歌曲的時候，應(yīng)該同時兼顧歌詞和曲調(diào)。兩個最前兒童音樂教育在為三到四歲兒童選擇歌曲時，應(yīng)注意多懸疑五聲音節(jié)為骨干的旋律為學(xué)前兒童選擇的歌曲

寶玉才好了，謝連，我們也不敢大聲說話。倪凡打的人狼好，鬼叫的上頭能出了幾日門，你們就無法無天的眼鏡里沒了，我們再兩天你們就該打我們了，他不要你這干娘怕糞草埋著他不成寶玉恨的用主杖

西洋音樂是和聲的東洋音樂是旋律的，憑據(jù)的音樂充分的發(fā)揮了旋律的音樂特色是看他沒有和聲，沒有伴奏，沒有短音節(jié)，沒有半音節(jié)，只用長音節(jié)的七個字兒能夠單靠旋律的變化來表出青衣，老生，大面等種種個性

才好，寶玉才好了些，連我們也不敢大聲說話，你反打的人狼嚎，鬼叫的上頭能出了幾日門，你們就無法無天的眼睛里沒了，我們在兩天你們就該打我們了，他不要你這干娘怕飯草埋了他不成寶玉恨的

和聲連接和旋律連接一四一五的連接就可以這樣進行總結(jié)一到四一到五四到一五到一，既可以作用合身面積，又可以做旋律連接，合適連接，低音四度，五度均可保持一個音，保持一個共同性在

好注意后邊出來的時候，那左手的選舉是應(yīng)該很清楚的，右手能不能再干凈和弱有，就很清晰的讓他聽到是的兩個層次就是你，你剛才在我也聽出來了，你的伴奏，生物和旋律生物還有主要旋律和次要旋律的

我們總要回到你空飲空寬作用的，總要總作用的話會可以上頭發(fā)跟。當然，我們的某河南水可以來上頭發(fā)干嘛，一個人水可以上頭發(fā)的水，還可以排他們可以升某龍那邊水粉會寄人的

跑到下面深部去的時候，我們往往難以發(fā)現(xiàn)，因為我們只看最高一個聲部的進行，所以你當旋律改變了聲部以后，我們看最高的聲部往往它是伴奏聲部，但是我們還以為它就是一個旋律

慢慢變老，聆聽這首有隱約作詞前雷作曲，那英演成了電影喝一聲消磨的主題歌兒，莫簡單干凈的旋律扮演黑白鍵敲擊出來的琴聲歌曲沒有歇斯底里的吶喊，而是用一種淡的，沉穩(wěn)的，自語式的演唱

來我們看看和尚的節(jié)奏到底是啥概念，他是說和聲的節(jié)奏，是指在音樂作品當中音樂作品的時間當中和聲變換的節(jié)奏和聲的節(jié)奏，它跟旋律的節(jié)奏的表現(xiàn)方式是不同的，剛才我們基本上就是旋律的節(jié)奏等

的在線部，它是采用的三聲部的資深輔調(diào)植體，右手的歡快旋律實際上是終身部歌唱旋律的佳花裝飾。旋律的骨架是相同的，它的出現(xiàn)配合下方聲部的鼓聲渲染，民間打花骨的熱鬧場面起了極大的作用，這就是渠為在花骨中間的一些處理方式

旋律有開始運動和終結(jié)，有方向，輪廓和持續(xù)性旋律中音高的起伏可以表達緊張與放松，期待與滿足。這就是旋律線旋律。如使用較小的陰城行徑就稱為奇境，使用較大的陰床行進稱為跳進

要達到一個很好聽的旋律，還是需要做大量的努力，希望大家下去之后能夠以用第三種方法進行為低音配合聲的練習(xí)也達到我們最后的目的，既連接正確，又能夠出現(xiàn)一個比較好聽的或者是比較流暢的旋律