爸爸的日記本

二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校老師開始讓孩子們寫作文了，我便給女兒買了一個(gè)小小的日記本，鼓勵(lì)他把身邊發(fā)生的事情記下來。為此為我讓他看了我和他爸爸寫給他的閱爾日記，讓他了解寫日記，可以把許多有意義的事情記下來

你的個(gè)人成功日記版日記本是空白的書籍，是你可以自己寫作的書籍，專屬于你個(gè)人，每個(gè)人都應(yīng)該每天寫自己的成功日記，嫉妒下當(dāng)天所有的成功事件，你獲得的每一次夸獎(jiǎng)和每一次認(rèn)可

爸爸愛足球的瘋狂程度，接下來再講述爸爸和足球的故事，謝謝爸爸看足球這些爸爸踢足球，用深度有趣的故事充實(shí)了爸爸愛瘋的內(nèi)容和內(nèi)涵，將愛足球愛到瘋狂程度的爸爸推到足球，推到讀者的面前，給人留下極其鮮明的極其鮮明深刻的印象

要記住別人的名字，他覺得銷售員要記住別人的名字越多越好，可能這個(gè)記住別人的名字，這個(gè)名字對(duì)我刺激很深，回來以后我就反復(fù)的想，后來我就在日記本里寫下了我的豪源葬語

在富爸爸窮爸爸當(dāng)中，有一段話描寫了兩個(gè)爸爸在金錢問題上的不同做法，他是這么寫的，雖然兩個(gè)爸爸工作都很努力，但我注意到，在遇到錢的問題時(shí)，一個(gè)爸爸習(xí)慣于逃避，另一個(gè)爸爸則總是想辦法解決問題

依靠來看，第三個(gè)場(chǎng)景爸爸有沒有童心，孩子圍繞著爸爸肯請(qǐng)爸爸陪著自己玩兒。壞爸爸是拿著報(bào)紙不耐煩地說去找你媽媽去小孩子的游戲，爸爸可不會(huì)而好，爸爸是放下手里的報(bào)紙，說咱們來玩兒什么

依靠來看，第三個(gè)場(chǎng)景爸爸有沒有童心，孩子圍繞著爸爸，懇請(qǐng)爸爸陪著自己玩兒。壞爸爸是拿著報(bào)紙不耐煩地說去找你媽媽去小孩子的游戲，爸爸可不會(huì)而好，爸爸是放下手里的報(bào)紙，說咱們來玩兒什么

自己有時(shí)候可能就成為了孩子眼里的壞人，全家人都應(yīng)該好好保護(hù)爸爸，支持爸爸多跟孩子說說爸爸的好多夸夸，用心帶娃的爸爸，而不要爸爸爸拿來做威脅孩子，迫使孩子聽話的武器

爸爸為孩子帶來安全感，當(dāng)一個(gè)爸爸的角色在家庭中缺失，或者當(dāng)一個(gè)爸爸的角色在家庭里變得疏遠(yuǎn)暴力，讓孩子害怕孩子心中并不愛他的爸爸，或者并不敬佩他的爸爸的時(shí)候，這個(gè)孩子會(huì)極度缺乏安全感

中產(chǎn)這兩個(gè)孩子，因?yàn)樵趯W(xué)校的關(guān)系非常好，這兩個(gè)孩子就有了兩個(gè)爸爸，窮人的羅伯特，他就有了富人邁克爾的爸爸和自己的爸爸。而富人邁克爾，他又有了窮人的爸爸出人羅伯特的父親

爸爸好幾歲，窮兒子生孩子，別聽見熊爸爸很說氣，熊爸爸決定自己也寫一本圖畫書，說明就叫熊書本里的熊爸爸想跳倒這個(gè)東西太太小了，窮爸爸才有意思開取出鵝毛筆，又取出玉大碟，你也做成稿紙開始

園長(zhǎng)媽媽就講完了，這是一個(gè)非常溫暖的故事，你愛你的爸爸，如果你也愛你的爸爸，從明天開始，你也可以跟書里面這個(gè)小朋友一樣，親親你的爸爸，抱抱你的爸爸，讓爸爸變成大馬，讓你提好不好

爸爸四八入合一天使地理人和入合一爸爸四八入合，一爸爸斯拉青爸爸四八親觀賞黑氣排除其外，八八四八七爸爸四八青爸爸四八七爸爸四八青爸爸四八加持，爸爸四八七刮下黑漆排出體外

借一落的書，每天看看到好詞，好句就摘抄，用一本兒日記本兒超詩，抄著野血，擔(dān)心旁人察覺自己的心事，就給每首寫的詩起個(gè)筆名朦朧的詩，朦朧的筆名似乎與當(dāng)年那個(gè)朦朧的時(shí)代不謀而合

第爸爸為孩子帶來安全感，當(dāng)一個(gè)爸爸的角色在家庭中缺失，或者當(dāng)一個(gè)爸爸的角色，在家家庭里變得疏遠(yuǎn)暴力，讓孩子害怕孩子心中并不愛他的爸爸，或者并不敬佩他的爸爸的時(shí)候