鳥兒歌

咱們先看一個(gè)小班的兒歌案例分析，那么這個(gè)兒歌是太陽(yáng)和月亮太陽(yáng)出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了。小朋友醒來了，白天真熱鬧，月亮出來了。小草睡著了，小花睡著了。小朋友睡著了，黑夜靜悄悄

路上的琢磨鳥拍手唱著兒歌，琢磨鳥領(lǐng)高給樹看病不等刀，嘴尖輕輕敲，一敲勾出害一條條樹上的一只琢磨鳥停下著，用一雙小黑豆絲的眼睛看著我，想起頭去看他，在我們目光交一縷春光穿過灑滿了

他是先讓孩子把所學(xué)兒歌內(nèi)容背下來，您孩子這個(gè)年齡階段學(xué)習(xí)小白鵝當(dāng)中的這個(gè)小綿羊老師會(huì)讓孩子把小綿羊的兒歌小綿羊卷卷毛上山坡吃青草花兒，開鳥兒叫小楊樂的蹦蹦跳先背下來

扎動(dòng)作結(jié)結(jié)束課堂第二課小綿羊一用新年好曲子將小綿羊這首兒歌跳進(jìn)去，邊唱邊跳，直至學(xué)會(huì)二被三到四遍小綿羊。這首兒歌提出目的字茅草花鳥自卡的正面和反面，分別寫中文字和英文單詞

拔鉤內(nèi)容的學(xué)習(xí)幫助孩子了解小鳥的基本特征，豐富孩子的語(yǔ)言詞匯量，并且通過豐富的肢體動(dòng)作表演，幫助孩子加深對(duì)于兒歌內(nèi)容，這記憶體驗(yàn)和理解，讓孩子自信，自然的表演兒歌內(nèi)容，鍛煉孩子公眾表達(dá)的舞臺(tái)膽量，通過有趣的繞口，令小毛驢取捉于內(nèi)容的學(xué)習(xí)

進(jìn)入有兩種可能，第一個(gè)是邵陽(yáng)，第二個(gè)是陽(yáng)明。當(dāng)進(jìn)入邵陽(yáng)的時(shí)候，他就會(huì)有機(jī)會(huì)傳遍到陰太陰，少陰絕陰，到陽(yáng)明的時(shí)候停止了，最多就是發(fā)狂奔走，登高兒歌，傍晚的時(shí)候去遛鳥棄醫(yī)而起

耳熟能詳?shù)膬焊柙?shī)詞，我突然想到給一年級(jí)新生編一本只有幾頁(yè)的兒歌小書，選擇他們都會(huì)念的兒歌，在兒歌后面打了順序的字詞，給他們做點(diǎn)兒事，省的孩子們多余的精力無處打罰一年級(jí)新生

進(jìn)入有兩種可能，第一個(gè)是邵陽(yáng)，第二個(gè)是陽(yáng)明。當(dāng)進(jìn)入邵陽(yáng)的時(shí)候，他就會(huì)有機(jī)會(huì)傳遍到陰太陰，少陰絕陰，到陽(yáng)明的時(shí)候停止了，最多就是發(fā)狂奔走，登高兒歌，傍晚的時(shí)候去遛鳥，好棄醫(yī)而起

左邊一朵小紅花，右邊一朵小紅花，家里給小朋友們點(diǎn)嘎嘎好啦。小朋友們，我們今天為兒歌創(chuàng)變了我們今天的小動(dòng)物們創(chuàng)編了兒歌，還為兒歌創(chuàng)編了有趣的動(dòng)作。我們也知道了，我們要早睡早起，有一個(gè)健康的身體，要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣

春暖被秋涼塵對(duì)暮雪對(duì)濕光和分對(duì)細(xì)雨這小隊(duì)西游草隊(duì)里柳對(duì)羊，一個(gè)店，燕舞鳥語(yǔ)對(duì)花香十字舞動(dòng)物兒歌蜻蜓滿空掌之飛，蝴蝶花精裝迷藏蜻蜓土底造工地，螞蟻滴上運(yùn)勢(shì)點(diǎn)咳嗽，吃正油的花蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙

音像材料也是進(jìn)行兒歌教育的好形式，第二點(diǎn)就是我們剛才說到的，在給孩子選擇兒歌的時(shí)候，一定要根據(jù)孩子的能力或者年齡特點(diǎn)是選擇短小一點(diǎn)還是長(zhǎng)一點(diǎn)，這個(gè)兒歌的內(nèi)容是不是孩子能夠理解的，盡量是孩子能夠理解的已經(jīng)感知過的

當(dāng)含進(jìn)入我們身體里的以后，進(jìn)入有兩種可能，第一個(gè)是邵陽(yáng)，第二個(gè)是陽(yáng)明。當(dāng)金融邵陽(yáng)的時(shí)候，他就會(huì)有機(jī)會(huì)傳遍到陰太陰，少陰絕陰，到陽(yáng)明的時(shí)候停止了，最多就是發(fā)狂奔走，奔高兒歌，傍晚的時(shí)候去遛鳥，好棄醫(yī)而已

中班語(yǔ)言活動(dòng)小螞蟻界面碰碰小胡須你碰我碰你報(bào)告一個(gè)好消息不走一二三，大家一起去臺(tái)米要求題目?jī)焊栊∥浵亙?nèi)容一表演兒歌普通話標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)動(dòng)作表情，符合兒歌內(nèi)容有感染力

四，欣賞兒歌昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)三點(diǎn)欣賞兒歌，說說哪些昆蟲是怎樣表演的，根據(jù)昆蟲的特征進(jìn)行續(xù)編，穩(wěn)固對(duì)昆蟲的認(rèn)識(shí)，根據(jù)兒歌的內(nèi)容，跟著音樂有節(jié)奏的模仿某個(gè)昆蟲的動(dòng)作，組成一段模仿律動(dòng)活動(dòng)

當(dāng)含進(jìn)入我們身體里的以后，進(jìn)入有兩種可能，第一個(gè)是邵陽(yáng)，第二個(gè)是陽(yáng)明。當(dāng)金融邵陽(yáng)的時(shí)候，他就會(huì)有機(jī)會(huì)傳遍到陰太陰，少陰絕陰，到陽(yáng)明的時(shí)候停止了，最多就是發(fā)狂奔走，奔高兒歌，傍晚的時(shí)候去遛鳥，好棄醫(yī)而已