男孩說(shuō)

總之，父母在傾聽(tīng)男孩說(shuō)話的時(shí)候，要肯花時(shí)間有耐心，做個(gè)有修養(yǎng)的聽(tīng)眾，用心傾聽(tīng)男孩的心聲，用心走進(jìn)男孩的世界，積極發(fā)現(xiàn)男孩的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)，男孩鼓勵(lì)男孩嘗試著不去批評(píng)男孩

很多男孩會(huì)這樣抱怨父母根本不聽(tīng)我說(shuō)話，只是他們?cè)诓煌５恼f(shuō)憑什么傾聽(tīng)男孩說(shuō)話，重要的是少說(shuō)，多聽(tīng)一個(gè)稱職的父母一定要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)男孩說(shuō)話，用自己對(duì)男孩的信任尊重，去促使男孩多說(shuō)話

這還得從男孩的一些偉大舉動(dòng)，說(shuō)起男孩有一個(gè)好伙伴叫小勇，他們同年紀(jì)同邦，因此換雪后，男孩經(jīng)常去小永家王男孩的媽媽有點(diǎn)擔(dān)心兩個(gè)調(diào)皮的男孩會(huì)不會(huì)把小勇的家里搞得亂翻天，或被令小勇的家長(zhǎng)產(chǎn)生反感

原來(lái)你家的男孩太富有，我們說(shuō)的富有包含兩個(gè)概念，一個(gè)是父母太多的溺愛(ài)和包辦，一個(gè)是錢(qián)財(cái)?shù)某湓?，很多父母特別寵愛(ài)男孩，一切事情都一直男孩，很多父母很有錢(qián)，他們給男孩很多的零用錢(qián)，很多父母很有能力，男孩的大小事情他們都會(huì)包辦

父母不要做任何判斷，先直接把男孩的感受說(shuō)出來(lái)，這樣可以讓男孩感受找到心理依托，進(jìn)而會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生信賴，從而讓男孩能夠毫無(wú)顧慮的說(shuō)出自己的感受，之后男孩就會(huì)感就好了很多

當(dāng)然，嚴(yán)格要求男孩并不是對(duì)男孩斥打罵，而是要得到以禮服人做到以禮服人心，態(tài)度，耐心，循循善誘的說(shuō)服男孩品熱理父母對(duì)男孩的嚴(yán)格要求是很有必要的，因?yàn)槟泻⑼狈?jīng)驗(yàn)，有時(shí)還是非界限，就是界限不清

男孩說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不輕易地將男孩說(shuō)謊的行為與男孩的品質(zhì)畫(huà)等號(hào)，不能因?yàn)槟泻⒌囊欢骋淮稳鲋e給男孩定性，就貼上個(gè)小騙子，沙皇，張家，吹牛，大王等標(biāo)簽，這些標(biāo)簽是絕對(duì)不能貼的

比如怎樣勸說(shuō)男孩才會(huì)聽(tīng)怎樣讓男孩學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，怎樣避免男孩女性化，怎樣幫助男孩還安全度過(guò)青春期，全面剖析了養(yǎng)育男孩過(guò)程中可能遇到的許多問(wèn)題，提供了相應(yīng)的解決方法，幫助媽媽培養(yǎng)出獨(dú)立思考，有擔(dān)當(dāng)，敢做敢為有愛(ài)心的男孩

當(dāng)然，我們這里所說(shuō)的江南男孩，窮養(yǎng)的方法不是要讓孩子吃緊，各種苦頭也不是要讓他承受不必要的非人折磨，而是讓男孩有更多的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)，堅(jiān)忍的品質(zhì)，從而讓男孩走向成功

當(dāng)男孩遭遇失敗時(shí)，當(dāng)男孩表現(xiàn)出不良行為時(shí)，但男孩心情不錯(cuò)時(shí)，沒(méi)有方法二，那男孩放下戒備心理父母與男孩聊天，談心時(shí)，男孩常常會(huì)有很強(qiáng)的黃玉戒備心理，因此這就要求父母采取措施

另一段是有關(guān)于男孩的成績(jī)，倒數(shù)的是男孩不懈作班干部的是男孩上課趴著睡覺(jué)。東倒西歪的是男孩被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題確連問(wèn)題都不知道是什么的，是男孩老師只要一出錯(cuò)，就大聲質(zhì)疑，不給老師留一點(diǎn)面子的也是男孩單詞默寫(xiě)全錯(cuò)的是男孩口語(yǔ)訓(xùn)練，沉默四經(jīng)的斯蘭海

教育男孩父母應(yīng)該認(rèn)為認(rèn)可男孩在心理上的成長(zhǎng)，積極努力去理解男孩的想法，采取不同與過(guò)去的方式幫助和指導(dǎo)男孩，而不是一味的抱怨男孩為什么不聽(tīng)話，或者采取高壓政策使男孩虛浮，這個(gè)內(nèi)容就結(jié)束了

另一段是有關(guān)于男孩的成績(jī)，倒數(shù)的是男孩不懈作班干部的是男孩上課趴著睡覺(jué)。東倒西歪的是男孩被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題確連問(wèn)題都不知道是什么的，是男孩，老師只要一出錯(cuò)，就大聲質(zhì)疑，不給老師留一點(diǎn)面子的，也是男孩單詞，默寫(xiě)全錯(cuò)的是男孩

另一段是有關(guān)于男孩的成績(jī)，倒數(shù)的是男孩不屑做班，干部的是男孩上課趴著睡覺(jué)，東倒西歪的是男孩被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，卻連問(wèn)題都不知道是什么的，是男孩。老師只要一出錯(cuò)，就大聲質(zhì)疑，不給老師留一點(diǎn)面子的也是男孩單詞默寫(xiě)全錯(cuò)的是男孩口語(yǔ)訓(xùn)練，沉默是金的斯蘭海作文分低是藍(lán)?？撮喿x

遺憾的是，絕大數(shù)的父母都不重視傾聽(tīng)男孩的心聲，他們會(huì)認(rèn)為男孩哪有那么多事，有些父母甚至忽視男孩的感受，男孩滿身灰層，臉上還有幾道化痕，哭傷的臉回家了，進(jìn)門(mén)就說(shuō)氣死我了，明天再遇到他，我就和他拼命，看到男孩子的架勢(shì)，做父母的肯定可以看出他又和同學(xué)打架了