接納與承認(rèn)

最后，我們要記住人際交往中的習(xí)慣與厭惡，接近與疏遠(yuǎn)是相互的，幾乎沒有人會無緣無故的接納和心靈的一個人被別人接納個新聞必須有一個前提，那就是我們也要喜歡承認(rèn)和支持病人一般的喜歡我們的人

我們做人家學(xué)會承認(rèn)，也學(xué)要承認(rèn)自己的失敗，承認(rèn)我單下我接納我，現(xiàn)在是失敗的，但是我要學(xué)會釋懷，而不是在失敗的泥潭當(dāng)中不能自拔，沒有不可至于的傷痛沒有不能結(jié)束的長輪

一個承認(rèn)思考和給他留出來一個成長的空間，我覺得這是內(nèi)心強大，我們首先應(yīng)該去做到的一個自我接納這個部分自我接納的認(rèn)識到和去接真正的接納和防御認(rèn)識，到然后來進行防御

在這個過程中，抵抗會被征服而不抵抗，匯取而代之接納，承認(rèn)臣服分離的自我被斬殺融合的自我誕生，死亡與重生，毛毛重與蝴蝶，人類與吸血鬼，旁觀者會覺得這是一種蛻變的過程

青少年社會工作服務(wù)指南提出了開展青少年社會工作服務(wù)的原則，具體如下一主體性原則，尊重青少年主體地位，承認(rèn)與接納青少年的獨特性與差異性，充分照顧青少年的特點和需要

藝術(shù)與接納自己是做出生活上改變的基礎(chǔ)，當(dāng)你能夠找出并且承認(rèn)內(nèi)心中，你想要否認(rèn)的層面，你就成你就會強化自己的選擇和開放自己做出改變的機會，朝著你希望的方向一步步來

幾乎沒有人會無緣無故的接納和喜歡，另外一個人被別人接納和喜歡，必須有一個前提，那就是我們也要喜歡承認(rèn)和支持別人一般的喜歡我們的人，我們才會喜歡他們愿意接近我們的人，我們才愿意接近他們

可以創(chuàng)造和諧的音樂，沒有不好的和諧接納，不尋常的組合，有時能產(chǎn)生復(fù)雜有趣的互動，非常不同的伴侶，即使有極度的差異，也能和諧共處，只要彼此保持好奇，承認(rèn)并接納差異

迎接生命中所發(fā)生的一切，不再做無所謂的否認(rèn)或?qū)?，看看書里涉及的?nèi)容，接納生命，接納自己的情緒，接納自己的習(xí)慣，接納父母，接納他人，接納現(xiàn)狀，接納變化與不安全感，接納危機中的關(guān)系

首先，我要提到對自我的覺悟和接納，他正是那個幫助我一路走到今天的心理結(jié)構(gòu)，了解，承認(rèn)和接納自己的怯懦，是一件痛苦和悲哀的任務(wù)，但也是讓我一躍而超越自己開始敢做敢為的助推力

這種恐懼越加越強烈，甚至忘記了本來的目的，失去了行動力，擺脫恐懼的最好方式不是試圖說服自己恐懼不存在，而是接受他承認(rèn)恐懼，接納自己會懼怕某些事物的事實，只有接納恐懼，才能想辦法戰(zhàn)勝他

讓孩子嘗到成功的甜頭是個訣竅，就是夠蘋果養(yǎng)你跳一跳，夠得著。父母必須在接納孩子目前成績的情急之下，承認(rèn)孩子與孩子之間的差異，面對孩子每一次的成功與失敗，而像最初教孩子說話和走路那樣對未來充滿信心和希望

榮格曾說幻想光明是沒有用的，唯一的出路是認(rèn)識陰影，接納不完美的自己，會教會你承認(rèn)接納和擁抱內(nèi)心中的陰影，讓你發(fā)揮出自己的潛力，幫你敞開心肺，徹底改變你自己你對自己對他人世界的認(rèn)知

于是我不必再告訴自己堅強，因為我本身就很堅強，在體驗到感受與感受產(chǎn)生連接的時候，會有一些痛別，急著去排斥，只是接納他接納并不是多么晦澀的字眼，接納感受，接納就是看著他，而不必認(rèn)同他接納就是與他同在

像我這次在書后面心虛寫的內(nèi)容一樣，在靈性成長的旅途中，最終我發(fā)現(xiàn)我們還是要愿意去承認(rèn)，接納自己的陰暗面，能夠看到自己的不完美，接納他們，同時能否和自己的負(fù)面情緒和平相處，也是決定我們快樂指數(shù)的重要因素