或?qū)蝈e

更新時間:2023-06-02 13:35

為您推薦或?qū)蝈e免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第四章 審計抽樣方法 第三節(jié) 審計抽樣在細節(jié)測試中的運用3》中講到:“并在必要時調(diào)整賬面記錄依據(jù)被審計單位以更正的錯報對推斷總體錯報者和進行調(diào)整后,注冊會計師應當將該交易或賬戶余額中剩余的推斷錯報與其他交易或賬戶余額中的錯報總額累...”

并在必要時調(diào)整賬面記錄依據(jù)被審計單位以更正的錯報對推斷總體錯報者和進行調(diào)整后,注冊會計師應當將該交易或賬戶余額中剩余的推斷錯報與其他交易或賬戶余額中的錯報總額累計起來

第四章 審計抽樣方法 第三節(jié) 審計抽樣在細節(jié)測試中的運用3

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在對的時間,遇見對的人是一生的幸福,在對的時間,遇見錯的人是一場心聲,在錯的時間遇見錯的人是一段荒唐,在錯的時間遇見對的人去一陣嘆息,你或許不知道碰到你以前天空對于我

遇見

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Z江東

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知者思則服務或行,或隨服務,或行,或隨,或許或吹,或強,或雷,或強,或雷,或錯,或昏,或錯或昏,質(zhì)疑圣人去勝對,讓人去曬去奢去泰去探第三遍第二十九章第二邊第二十九章將一曲天下還為之天,無見不見氣,不得已,已天下神器不可為也

紫藤_ggs 2021年3月22號

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紫藤_ggs

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老師總結格式動詞家對或錯加勒沒有加動詞加對貨錯動詞家對或錯加勒家媽或沒有加問號并版書超練課堂活動,學生分成兩組為主,每次看一個學生到黑板前聽寫詞語,另一組負責說一個當刻學過的聲音,并判斷黑板前的學生是否寫對了

27 結果補語

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蘇儀歆

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從性質(zhì)方面考慮重要性金額不重要的錯報從性質(zhì)上看,有可能是重要的注冊關于師在判斷錯報的性質(zhì)是否重要時,應考慮的具體情況包括錯報對遵守法律,法規(guī)要求的影響程度,錯報對遵守債務契約或其他合同要求的影響程度

第四

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聽友310460306

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第三個的話就是建立錯題本,不要讓他成為擺設經(jīng)常的進行復習,每周一次或兩次的進行錯題本的機械復習,或者你考試前你可以對于你的一些錯題并第三的話就是見面起錯,題本不要讓它成為擺設,每周一次或兩次重做一下你的錯

高效學習:超級記憶法40-如何利用錯題本,快速提高學習成績

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星宇幫你提升記憶力

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小悅老師說記憶法

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眾萊思小玲

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對于咱們適用情形,比如經(jīng)濟補償金,勞動合同解除,或者沒有過錯,誰沒過錯,勞動者沒過錯,只要勞動者沒過錯,就在有經(jīng)濟補償金,誰給誰用人單位給勞動者叫經(jīng)濟補償金違約金

第八章 第一節(jié) 勞動合同法律制度(13)

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會計中小欣

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洞察秋毫回話隨機應變好的口才并不是口若懸河說話,最重要的是洞察秋毫,隨機一變,面對不同的情景回話,或者出其不意,終其不備或建立打力硬化軟說或梨花揭幕通換概念,我將錯就錯,巧妙開脫

第五章 洞察秋毫,回話隨機應變 (1)面對非難,強勢還擊

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逆風的薔薇yan

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還要的是合乎規(guī)矩,就像我們會和別人發(fā)生爭吵,我們到底想要的結果是我是對的,你是錯的,想要證明我是對的,還想要還是你想要的是快樂和幸福,更何況這世界上真的有所謂的對或錯

0630靜止中的旅行(規(guī)矩)

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蔣雪暉

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不要讓我相信這個平臺上面或者是不是其他平臺上面的人,我都是純粹的無力所圖人要平臺上面的車輛一種相遇,上面的所謂的錯害,如果在錯害之前想要對你好,說白了都是或多或少的,不是說圖名,也是圖一定意義上的

關系的不對等,情緒化

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鳳在江湖_盼盼

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我嘴巴以及由他說出的一字一句或友善親切,或粗魯無禮,或?qū)蝈e我的聲音,或粗況或輕柔,還有我的所有行動,不論是對自己還是對他人,我擁有我自己的形象,自己的夢想,自己的希望,自己的恐懼,我的勝利和成功來

誦讀第209天

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香秀2022

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打工是四二,三一,五一,六二就可以復原了。三個錯的時候,隨便拿一面對著自己打工式四六,三六,四六三可能打完這個公式一次就復原了,或者會變成兩個錯的情況。這時候繼續(xù)打兩個錯的公式,四二三一五一六二就可以復原了

5.常見的4種數(shù)字記憶實踐

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高效學習法星宇老師

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