回憶是回不到的過(guò)去

這樣的人無(wú)疑是可悲的，一直生活在過(guò)去的悲慘里怨怨對(duì)蒙住了他的眼睛，回憶困住了他的心靈，使他再也看不到生活，重新賦予他的希望，也再也嘗不到生活的甜美與芬芳，也就從此和快樂(lè)絕緣

有意回憶是在預(yù)定目的的作用下，對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回憶無(wú)意回憶，是沒(méi)有預(yù)定目的，自然而然發(fā)生的回憶觸景生情根據(jù)有無(wú)中介因素參與回憶過(guò)程可分為直接回憶和間接回憶，也稱(chēng)聯(lián)想回憶

過(guò)去的維度或視域通過(guò)回憶而被給予我們?nèi)缤覀円呀?jīng)按照現(xiàn)象學(xué)方式所描述的那樣，在記憶中曾經(jīng)被我們感知的對(duì)象是作為過(guò)去的作為被回憶的對(duì)象而被給予我們的，而且他如其當(dāng)時(shí)被知覺(jué)到的那樣而被給予

你即使想破腦袋也無(wú)法改變的繼承事實(shí)，不管過(guò)去是美好還是痛苦的，過(guò)去都已經(jīng)隨著時(shí)間遠(yuǎn)去了。而你的回憶是構(gòu)成了你痛苦的，因這個(gè)痛苦的男孩兒，就算再沉醉于過(guò)去美好的回憶里

在任何回憶與再認(rèn)識(shí)，在不同的條件下，重現(xiàn)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，再認(rèn)過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物再次出現(xiàn)在面前，能把他們加以確認(rèn)的過(guò)程成為再認(rèn)回憶。過(guò)去經(jīng)歷的事物不在面前，能把他們?cè)谌四X中重新呈現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程，稱(chēng)為回憶的種類(lèi)依據(jù)是否有預(yù)先設(shè)定的目的

在學(xué)習(xí)中，我們要重視回憶的強(qiáng)大作用，強(qiáng)迫自己去回憶課堂內(nèi)容，去回憶，背誦內(nèi)容?；貞洸怀鰜?lái)的時(shí)候，同學(xué)們，我們不要看書(shū)，要跳過(guò)去，堅(jiān)持回憶完背書(shū)的時(shí)候，利用回憶靈活使用我們之前推薦的八部技法

可真是非常費(fèi)勁的工作難以取得進(jìn)展，留有過(guò)去回憶的物品數(shù)量龐大，每一件東西都會(huì)勾起對(duì)當(dāng)時(shí)的回憶，人甚至就會(huì)這么成績(jī)了，給別人講述過(guò)去的情景里，結(jié)果完全忘記了收拾東西了

我們是在回憶我們前世的美好，因?yàn)樵趷?ài)情中，我們能夠在愛(ài)人身上回憶我們?cè)醯拿篮?，我們靈魂的完美無(wú)缺，我們?cè)趷?ài)人身上看到了自己，我們不僅僅是看到了現(xiàn)在的自己，我們也看到過(guò)去的自己就是過(guò)去我們靈魂的美好

知識(shí)點(diǎn)三再任何回憶在任試試人們對(duì)感知過(guò)思考過(guò)或體驗(yàn)過(guò)的事物，當(dāng)他再度呈現(xiàn)時(shí)，仍能認(rèn)識(shí)的心理過(guò)程。回憶的概念回憶又被稱(chēng)為重現(xiàn)，是過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物不在面前，人們?cè)陬^腦中把它重新呈現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程

金社會(huì)很普遍的辦事手段，運(yùn)用這種手段辦事就會(huì)大大提高對(duì)方的回憶，幫你辦事有許許多多美妙有趣的回憶，朋回憶也是最重要的辦事基礎(chǔ)，因?yàn)榛貞涍^(guò)去就喚起了雙方沉睡多年的交情，這交情

回憶使人們過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物的形象或概念，在人們的頭腦中重新出現(xiàn)的過(guò)程在任與回憶沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，但在任比回憶簡(jiǎn)單和容易，從個(gè)體心理發(fā)展來(lái)看，再任比回憶出現(xiàn)的時(shí)間要早

回憶到了家里，到了第二天，這京城上下朝廷內(nèi)外就傳揚(yáng)起了一個(gè)驚人的消息秘書(shū)，少間諸葛影大人在自己的家中玄良自盡了，陪同他一齊自盡的還有他的夫人胡適，在一樁奇案過(guò)去之后不到戀愛(ài)

為什么很多人沉浸在過(guò)去不好的回憶里，兩三年過(guò)去還在痛苦當(dāng)中，因?yàn)檫€沒(méi)有改變舊的過(guò)去而執(zhí)著。在單一的過(guò)去，我們以為過(guò)去已經(jīng)發(fā)生了，不可以改變，因此我們常常后悔自責(zé)，陷入在痛苦里，不能自拔

特別是生活的領(lǐng)悟和成功的經(jīng)驗(yàn)等，還可以說(shuō)一些過(guò)去的事，共同回憶一下成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶的過(guò)程也許會(huì)有新的感悟，同樣的過(guò)往，每一次的回憶也許都會(huì)有不同的感同身受，這就是成長(zhǎng)的足跡，用心關(guān)注身邊的親人

書(shū)本記載著我們的歷史，我們的腦海中充滿(mǎn)回憶，存在的是過(guò)去的痕跡，而非未來(lái)的痕跡，僅僅是因?yàn)檫^(guò)去的傷較低，不可能有其他原因，因?yàn)檫^(guò)去與未來(lái)之間區(qū)別的唯一來(lái)源就是過(guò)去的低傷