戴上耳機(jī)感受

在飛路巴士上飛速入睡，安穩(wěn)的補(bǔ)個(gè)同情教在共享單車(chē)上感受迎面科學(xué)城的塵封，元?dú)鉂M滿，開(kāi)啟大工人的一天，在地鐵上戴上耳機(jī)，靜靜地聽(tīng)一集有聲書(shū)，在張江有軌電車(chē)上放松身心，獨(dú)自欣賞窗外下班時(shí)分的暮色

我說(shuō)惠化老師沒(méi)關(guān)系，你拿上手機(jī)，當(dāng)你做干活累的時(shí)候，你不拉手機(jī)，你就可以看到咱們?nèi)豪镞叞l(fā)出的聲音，你干活累的時(shí)候，你可以戴上耳機(jī)，把手機(jī)別在腰里邊，一邊掰著棒子一邊聽(tīng)講課

誰(shuí)是你卷簾人，聽(tīng)霍尊費(fèi)玉清合唱卷珠簾穿浙大玉泉校區(qū)，走青枝屋今玉鼓路植物園而至西湖是我在杭州時(shí)的經(jīng)典漫步路線。春天的夜晚，隨意走走，戴上耳機(jī)，聽(tīng)霍尊和費(fèi)玉清合唱的卷珠簾

我說(shuō)輝煌老師沒(méi)關(guān)系，你拿上手機(jī)，當(dāng)你做干活累的時(shí)候，你不拉手機(jī)，你就可以看到咱們?nèi)豪镞叞l(fā)出的聲音，你干活累的時(shí)候，你可以戴上耳機(jī)，把手機(jī)別在腰里邊，一邊掰著棒子一邊聽(tīng)講課

問(wèn)你長(zhǎng)城永不倒，各位兄弟姐妹，大家晚上好，我是孫云祥老師又到了我們晚上要學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家可以準(zhǔn)備好紙筆，找一個(gè)安靜的地方戴上耳機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)了，聆聽(tīng)老師今天晚上的分享

我說(shuō)惠化老師沒(méi)關(guān)系，你拿上手機(jī)，當(dāng)你做干活累的時(shí)候，你不拉手機(jī)，你就可以看到咱們?nèi)豪镞叞l(fā)出的聲音，你干活累的時(shí)候，你可以戴上耳機(jī)，把手機(jī)別在腰里邊，一邊掰著棒子一邊聽(tīng)講課

我說(shuō)惠萬(wàn)老師沒(méi)關(guān)系，你拿上手機(jī)，當(dāng)你做干活累的時(shí)候，你不拉手機(jī)，你就可以看到咱們?nèi)豪镞叞l(fā)出的聲音，你干活累的時(shí)候，你可以戴上耳機(jī)，把手機(jī)別在腰里邊，一邊掰著棒子一邊聽(tīng)講課

我說(shuō)惠萬(wàn)老師沒(méi)關(guān)系，你拿上手機(jī)，當(dāng)你做干活累的時(shí)候，你不拉手機(jī)，你就可以看到咱們?nèi)豪镞叞l(fā)出的聲音，你干活累的時(shí)候，你可以戴上耳機(jī)，把手機(jī)別在腰里邊，一邊掰著棒子一邊聽(tīng)講課

網(wǎng)友柳少婷他說(shuō)，每當(dāng)心情煩悶的時(shí)候，不得不釋?xiě)训臅r(shí)候，就會(huì)戴上耳機(jī)，打開(kāi)廣播來(lái)聽(tīng)，尤其是夜間的廣播，總是會(huì)讓我想到很多，或者說(shuō)思考很多電波，另一端傳遞的溫暖可以結(jié)束我一天的不美麗

他要去地里邊干活兒，我就告訴他，我說(shuō)惠萬(wàn)老師沒(méi)關(guān)系，你拿上手機(jī)，當(dāng)你做干活累的時(shí)候，你不拉手機(jī)，你就可以看到咱們?nèi)豪镞叞l(fā)出的聲音，你干活累的時(shí)候，你可以戴上耳機(jī)，把手機(jī)別在腰里邊，一邊掰著棒子一邊聽(tīng)講課

也不要怎么樣被家人打擾到，因?yàn)楝F(xiàn)在還很早是的，能夠準(zhǔn)備戴上耳機(jī)，也邀請(qǐng)大家準(zhǔn)備一個(gè)抱枕好準(zhǔn)備一個(gè)抱枕對(duì)好，那現(xiàn)在我要請(qǐng)所有親愛(ài)的家人慢慢的坐下來(lái)，再一次慢慢的坐下來(lái)，我要請(qǐng)大家當(dāng)你坐下來(lái)，我邀請(qǐng)你閉上眼睛，要信大家閉上眼睛

戴上耳機(jī)聽(tīng)辛德勒的名單特別順，順處順如其心是沒(méi)錯(cuò)。我覺(jué)得大家要去想我到底要掙多少錢(qián)，我要什么樣的生活，我覺(jué)得工作和經(jīng)常有人說(shuō)什么工作生活平衡，我覺(jué)得在我們農(nóng)夫市級(jí)當(dāng)然有工作，生活平衡，但如果你的工作是你生活方式的一部分

少了高鐵上的喧嘩，清靜，自我省力，最喜歡閉上眼睛，戴上耳機(jī)，聽(tīng)喜歡的小說(shuō)或者講座或音樂(lè)，去罰行島意志去造好處，多多或醒或睡，都是無(wú)需計(jì)較的選擇，享受歸途變幻的風(fēng)景永遠(yuǎn)都新奇，永遠(yuǎn)都陌生，永遠(yuǎn)都收獲滿滿

他們都說(shuō)我們?cè)诤靡暯菬娘w機(jī)或高鐵高頭，曾開(kāi)些西瓜戴上耳機(jī)，翻開(kāi)書(shū)籍，曾經(jīng)在直接的時(shí)間后頭今后終點(diǎn)。而在買(mǎi)一趟旅途的綠皮火車(chē)高頭，第一次之間的交流或?qū)W校，這是主旋律，經(jīng)歷了上這個(gè)活的混亂，遭到了比沒(méi)有名一些標(biāo)準(zhǔn)的座位陳，可惜你媽就別的活躍了起來(lái)

相反，真實(shí)感受就是在我們小時(shí)候還不會(huì)篩除家庭禁止的感受，前體驗(yàn)到的感受，扭曲感受和真實(shí)感受之間的區(qū)別，最初是由范尼塔英格里斯提出的，在他的原始文獻(xiàn)中，他用切實(shí)的感受