不結(jié)婚的后果

第十九章第三節(jié)結(jié)婚制度，結(jié)婚的條件，無效婚姻和撤銷，婚姻結(jié)婚的條件，實質(zhì)條件和刑事條件無效，婚姻無效的情形宣告婚姻無效機關(guān)，請求權(quán)人和請求權(quán)責行使無效案件的審理，婚姻無效的法律后果可撤銷婚姻法定前行，撤銷婚姻的機關(guān)

對實踐中男女雙方是否自愿的判斷標準，除了通過談話詢問方式排除婚姻當事人是否受到強迫或者干涉等外力因素影響的意思自治之外，還應當審查的申請結(jié)婚登記的男女雙方是否具有完全的民事行為能力，也就是說，是否完全理解結(jié)婚登記的性質(zhì)，后果和意義是否是自愿結(jié)婚的重要判斷標準

兩種后果積極的后果或獎勵是在人們遵守規(guī)則時產(chǎn)生的消極后果或者處罰是在人們違犯規(guī)則是產(chǎn)生的后果是指一個人遵守或者違反規(guī)則所引發(fā)的后果?；c時間討論事實，每個行為都會產(chǎn)生后果，并不是指懲罰

相關(guān)是指后果，必須是與行為相關(guān)的尊重，是指后果，一定不能包括責難，羞辱或痛苦，并且應該和善而堅定的執(zhí)行，并且對所有相關(guān)人員都是尊重的，合理市值后果一定不能包括借敵發(fā)揮

四，不要把自然后果強加給孩子，但要讓孩子體驗他們自己選擇所造成的自然后果，不要在自然后果上施加責難，羞辱和痛苦，也不要包攬孩子遇到的困難，決定你要做什么，而不是讓孩子做什么

我要跳過自尊強，加給我的約束，我迎風張開，鼻孔起毛去冒天大的危險，但愿這不會給明天造成后果，我的思想半到后果這個詞上我們行為的后果，自身的后果，我等待自己的難道只有后果

如果僅將助傷后果，在搶劫罪中評價，不但忽視了強奸行為對重傷后果的影響，而且與事實不符將重傷，結(jié)果僅評價在強奸罪中，則又忽視了搶劫行為，對重傷后果影響在重傷后果繼承事實的情況下

在正面管教中，一定要分清楚邏輯后果和自然后果減泥，熱心提到自己的一個實驗。他很多年都在提倡邏輯后果，但令人沮喪的是，不少父母和老師給他提供給邏輯后果的案例，看起來更像是懲罰

德瑞克斯把邏輯后果定義為由成人施加的，但與兒童的行為相關(guān)聯(lián)的后果，不論是自然發(fā)生的還是施加的懲罰與后果，最重要的區(qū)別是后果是直接與行為相關(guān)聯(lián)的，而懲罰常常并非如此

多年來，簡尼爾斯一直提倡使用邏輯后果，然而他常常感到非常沮喪，因為不少老師和父母提供給他的使用邏輯后果的實力。在他看來更像是懲罰一些父母和老師，似乎以為他們可以通過把一個乘法成為邏輯后果而把乘法偽裝起來

無論對誰說話，都應該靠得到后果，對外人有外人的后果，親人有親人的后果，愛人有對愛人的后果，特別是對孩子更要強調(diào)后果，因為孩子會把只要動機好就可以無所顧，忌學過去到時間會傷人

首先來看環(huán)境行政責任，他是過錯責任，需要行為違法主管過錯而危害后果及后果和行為之間的因果關(guān)系不是絕對比較級條件，只有法律另有規(guī)定的特別規(guī)定，需要損失后果，才正當行政責任的，才以損害后果作為行政責任的要件

直接訴當中，原告是股東受不受到什么持股時間持股比例的相關(guān)區(qū)別，不受最后代表訴訟的后果對誰有效對公司而直接訴訟誰股東本人起訴的股東本人代表訴訟的后果歸于公司直接訴訟后果歸于起訴的不動本人

我們剛剛講過想象競合法之一個行為能夠處罰兩個以上的罪名，就是他一個行為，造成了兩個以上的審查后果。而這兩個以上的審查后果剛好是兩個不同的方想，將競合有兩個一雙的審查后果

三列出你觀察到的孩子們一起游戲時的三到四種錯誤行為，描述你將如何使用自然后果法或相關(guān)后果法，例如剝奪隔離孩子，做他剛剛做的事或補償，來幫助兒童將其行為和后果聯(lián)系起來