hp叛逆的成長(zhǎng)

青少年如今面臨的各種壓力，比如集體壓力，學(xué)習(xí)壓力以及生活中的無(wú)聊情緒等，也是叛逆心理產(chǎn)生的沃土青少年，這種叛逆的心理打亂了正常的家庭秩序，也給孩子制造了成長(zhǎng)煩惱

家長(zhǎng)應(yīng)該明白，叛逆并不是無(wú)法解決的，應(yīng)當(dāng)觀察孩子，了解真實(shí)想法，用欣喜的目光去寬容孩子，接受他的成長(zhǎng)，并站在他的角度上去幫助他。因?yàn)楹⒆铀械呐涯娑际窃醋杂谑`和限制

才不會(huì)輕易被孩子小小的叛逆行為激怒，大的叛逆都是從小的叛逆開(kāi)始的，小小的叛逆能激怒你去罵他打他，孩子會(huì)變得越來(lái)越叛逆，這就是種瓜得瓜種豆得豆，當(dāng)你能夠冷靜而不會(huì)輕易發(fā)飆

感動(dòng)與失落作為孩子的家長(zhǎng)，煩惱中的孩子應(yīng)該多一份關(guān)注，多一份理解和尊重，陪孩子一起經(jīng)歷和解決，在成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的成長(zhǎng)煩惱，陪孩子度過(guò)青春叛逆期，尊重孩子的隱私和秘密

五歲的孩子，他就可以講出自己的觀點(diǎn)，你有沒(méi)有感覺(jué)到，那么第二個(gè)叛逆期原來(lái)是說(shuō)叛逆期是說(shuō)到了十二三歲，第一個(gè)叛逆期完了，到了十八九歲是第二個(gè)叛逆期，現(xiàn)在五歲的第一個(gè)叛逆期就來(lái)了

當(dāng)父母有獨(dú)立完整的自尊體系的時(shí)候，才不會(huì)輕易被孩子小小的叛逆行為激怒大的叛逆都是從小的叛逆開(kāi)始的，小小的叛逆能激怒你，去罵他打他，孩子會(huì)變得越來(lái)越盼你，這就是種瓜得瓜種豆得豆

對(duì)不同類型的叛逆行為，父母可以采取不同的應(yīng)對(duì)方式，暴躁型叛逆的孩子不要硬碰硬，對(duì)沉默型叛逆的孩子耐心等待慢慢溝通，對(duì)陽(yáng)奉陰，違型叛逆的孩子讓孩子感受到真誠(chéng)。叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體不同的類型需求

人們只看到孩子行為的不合理和破壞性，企圖規(guī)范孩子約束孩子，而孩子的潛意識(shí)卻把這些規(guī)范和約束當(dāng)做事，不讓他成長(zhǎng)的東西總是反抗，這解釋了孩子成長(zhǎng)過(guò)程的叛逆性，過(guò)激行為，甚至犯罪行為

人們只看到孩子行為的不合理和破壞性，企圖規(guī)范孩子約束孩子，而孩子的潛意識(shí)卻把這種規(guī)范和約束當(dāng)作是不讓他成長(zhǎng)的東西總是反抗，這解釋了孩子成長(zhǎng)過(guò)程的叛逆性，過(guò)激行為，甚至犯罪行為

你一定要陪伴孩子的成長(zhǎng)，尤其是青春期，兒子都已經(jīng)進(jìn)入青春期了，女兒也是進(jìn)入到一個(gè)小小的，不知道第幾階段的一個(gè)叛逆的一個(gè)那個(gè)成長(zhǎng)的一個(gè)敏感期了，我覺(jué)得怎么著都不能缺位

記住這些關(guān)鍵點(diǎn)，當(dāng)你給孩子交代事情時(shí)，有助于保持平和的心態(tài)和適用間接零聊的語(yǔ)言，叛逆孩子缺乏情緒的成熟性，叛逆孩子需要你的愛(ài)和再去不理解你的孩子會(huì)應(yīng)罰叛逆行為叛逆，孩子感覺(jué)受到了很大的誤解

董明珠傳坐著含笑叛逆少女的自我修養(yǎng)，有人說(shuō)董明珠的倔成就了格力今天的流陳，然學(xué)生時(shí)代的他雖然沒(méi)有被老師找過(guò)，家長(zhǎng)功課也好，但是這不意味著他不倦不叛逆，只是他的叛逆都在刻下時(shí)光，并且他在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)

培養(yǎng)孩子形成積極主動(dòng)的習(xí)慣和獨(dú)立的一個(gè)自尊體系，同時(shí)也要因?yàn)槌浞值馗惺艿礁改赣H的愛(ài)而減少叛逆的情緒，即便是有了正面管教的方法，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，從心理發(fā)展階段的角度來(lái)說(shuō)，那仍然不可少的是會(huì)有這個(gè)叛逆期的存在

家庭教育大師，他講家庭教育大師開(kāi)講解答家庭教育困惑，幫您成為智慧爸媽。不少家長(zhǎng)為孩子叛逆而發(fā)愁苦惱，孩子的叛逆表現(xiàn)不一樣，有的叛逆的比較極端，有的叛逆的不是那么的凸顯，甚至有的家長(zhǎng)感覺(jué)不到孩子

面對(duì)叛逆，冷靜比沖動(dòng)重，要經(jīng)歷叛逆年代，酷的真正意義是做自己想做的，而自己想做的，常常是家長(zhǎng)，老師，不要我們做的越是不要我們做了，我們?cè)绞且鑫覀冞M(jìn)入了叛逆時(shí)代