袁文科二人轉(zhuǎn)

第二個我們怎么去確定文科生能夠報的專業(yè)，怎么知道文科生可以報這個專業(yè)，我們講一個方法論第三就是我的建議，我們首先講第一點(diǎn)文科生能報的專業(yè)大類，我們文科生能報的專業(yè)大內(nèi)在哪里

下面這趴我會分為三個部分對應(yīng)不同階段的朋友時間前，在屏幕上，大家自己一高考前的文科，這個階段的朋友面對的文科應(yīng)該是整個文科施亞里最簡單，但同時也是我個人覺得最枯燥的一段文科學(xué)習(xí)

中國學(xué)生家長在不了解加拿大學(xué)文科專業(yè)的情況下，采取的既不看，也不想就武斷地排除文科院系專業(yè)的選擇，誤以為在加拿大大學(xué)的文科專業(yè)與中國大學(xué)的文科專業(yè)相同，就做出了抉擇

這是一個文科性考試，這是一個文科型考試，重要是說三遍建筑食物，你沒聽錯，文科型考試，崇尚記憶的文科型考試?yán)斫庵皇菐椭阌洃浀?，你只理解你不背不計，通過不了考試知道

看了對枯燥的一段文科學(xué)習(xí)，因?yàn)槲易约菏窍矚g文科，但是高中階段的文科碩士化其實(shí)和時候上了大學(xué)的，無論是以及方式上還是思維方式上都是不太一樣的，因?yàn)楦咧械氖且詫?shí)際為主要的學(xué)習(xí)方式

新文科與傳統(tǒng)文科相較由四個不同其一，在話語體系上，應(yīng)把西方話語體系主導(dǎo)下的文科轉(zhuǎn)向中國話語體系主導(dǎo)下的文科不完成，這個轉(zhuǎn)變就無所謂新文科其二，在內(nèi)容上應(yīng)把成文科轉(zhuǎn)向文理交叉的學(xué)科

神仙你好，請問作為一個統(tǒng)一中國的紅利，我需要作為哪些準(zhǔn)備了，做心理準(zhǔn)備，你一次操不過兩代人，你啥時候就會不會聊天兒，不會留你起來起不起。隋文帝建立隋朝到兒子，隋煬帝首長就外國了，整個隋朝就是楊家爺倆二人轉(zhuǎn)

關(guān)于不同分?jǐn)?shù)段的文科生可以去到哪樣的院校，小結(jié)一下就是文科頭部的院校，基本上還是以綜合性院校為主，同時也可以看得出，在院校的選擇中，我們的文科生是對于財經(jīng)類，語言類，師范類，院校是青睞有家的，這一類院校都是比較突出的

尤其是我覺得文科生應(yīng)該考慮他在文科在黑龍江招生的專業(yè)，有經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)，國際經(jīng)濟(jì)，貿(mào)易，法學(xué)，漢語言，俄語，德語，朝鮮與新聞學(xué)，工商管理，會計學(xué)等相關(guān)專業(yè)，非常適合文科生報考理科生也可以有法學(xué)有物理

還有，另外還有三個是只找理科，不找文科，一個是計算機(jī)類，一個是翻譯本地化，一個是語言學(xué)，這三個是只招理科，不招文科好剩下的其他專業(yè)手文理堅守就文科也要理科，也要

這個文科發(fā)展到后來就屬于普通教育心事了，起到了普通中學(xué)的一個作用像之后，咱們會提到英國的公學(xué)文法學(xué)校，包括德國的文科，中學(xué)等等，都是由中世紀(jì)大學(xué)的文學(xué)院的文科演變而來

過去是要先查卡的，填一個條子進(jìn)去，有些書可以借到，有些就借不到文科的書相對多一些，因?yàn)閷W(xué)理科的人也看文科的書，但學(xué)文科的書不太看理科的書，文科書籍很多都是基礎(chǔ)性的東西都是非專業(yè)性的

一個人在工作中和生活中時時刻刻在接觸文科的知識，而且文科知識相對理科知識并沒有那么枯燥，哪怕在工作以后也相對容易系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，這同時也意味著理科生及時畢業(yè)以后也可以非常容易的學(xué)習(xí)文科知識

在報考當(dāng)中，確實(shí)法學(xué)專業(yè)是招文科生多一些，但是也有一部分院校是招理科生的。如果說拋開招生計劃來講法學(xué)這個專業(yè)作為社會科學(xué)，在招招生當(dāng)中，它不局限于文科理科記憶能力當(dāng)然是文科生的一個優(yōu)勢

十九世紀(jì)初，政府開始對文科中學(xué)實(shí)行改革，首先把以前文科中學(xué)高級女子中學(xué)學(xué)院，拉丁學(xué)校，阿卡德米學(xué)校等五種古典中學(xué)統(tǒng)稱為文科中學(xué)規(guī)定只有文科中學(xué)的畢業(yè)生才能進(jìn)入大學(xué)或充任國家官吏