相聲初稿

要根據(jù)確定的信息內(nèi)容和制定計劃設(shè)計出材料初稿，印刷材料的初稿包括文字初稿和畫稿不相待的初稿，那應(yīng)該有文字稿和重點畫面聲音錄音帶初稿應(yīng)該有文字醫(yī)護(hù)健康人員在初稿形成的過程中要把好信息關(guān)

三，形成初稿的設(shè)計過程就是訊息的研究和形成過程，要根據(jù)確定的信息內(nèi)容和制作計劃設(shè)計出材料初稿，印刷材料的初稿包括文字稿和畫稿。錄像帶的初稿擁有文字稿和重點畫面錄，音帶初稿也應(yīng)有文字稿，醫(yī)護(hù)健康教育人員在初稿形成過程中

詩詞初稿輕樣，很快打印出來了，細(xì)心的讀者可以發(fā)現(xiàn)輕樣，只有詞牌沒有詞名，而且初稿清亮，與十年后正式發(fā)表的水調(diào)歌頭崇尚井岡山念奴嬌鳥兒問答的定稿有許多不同，修改多大，史處初稿清樣，原文是這樣的水調(diào)歌頭一九六五年五月久有凌云志

這種小心思一旦曝光，就只會選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬斷，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時已是第五代

以后我也會講到陳永泉先生的故事，清門相聲對于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動作用，雖然早已經(jīng)沒有個清門相聲之說

要根據(jù)確定的信息內(nèi)容和制作計劃設(shè)計出材料初稿，印刷材料的初稿包括文字稿和畫稿。錄像帶的初稿應(yīng)有文字稿和重點畫面錄，音稿出稿也應(yīng)有文字稿，醫(yī)護(hù)健康教育人員在出稿形成過程中要有把好信息觀，并根據(jù)目標(biāo)人群的文化程度和接受能力，決定信息復(fù)雜程度和信息量的大小

因此，盡管兩個兒子小的時候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因為李少玄當(dāng)時唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

基于這個疑問和對相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個是真正愛相聲的那些個相聲演員基本功有幾個是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會唱

文案三天必須搞地理問清楚需求后表示第二天結(jié)束前會給初稿，結(jié)果你當(dāng)天下午三點就把初稿假交給他的大腦，看完后被稱馬英表示稿子可以直接用了，這時候你表現(xiàn)遠(yuǎn)超大腦的預(yù)期，他會覺得你很靠譜

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

聽會了許多相聲，有時趕上刮風(fēng)。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場子說幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風(fēng)雨。張城府說上幾段相聲，拿一點點錢維持一天的生活

相聲大師侯寶林先生也提出說以后在那個相聲科都開在哪兒開，在醫(yī)院里專門建一個相聲科，說天天給病人說段相聲，讓病人一笑可能對疾病就有好處，笑一笑十年少馬，那肯定是有好處