童小華的相聲

這都是童年的回憶，熟離高捏面人兒畫，糖人兒山，海關(guān)汽水極具年代感，餐廳里邊還有相聲舞臺(tái)，時(shí)間趕得好了，您還能看看表演，聽上一段相聲，餐廳里還有一個(gè)銀號(hào)可以幫助我們換大洋

佳怡指導(dǎo)教給他一些常用的社會(huì)交往方法，如讓小華和小朋友一起玩玩具，和小朋友做合作游戲的，還在小華到人多的地方鼓勵(lì)指導(dǎo)孩子多和其他陌生小朋友友善的叔叔阿姨主動(dòng)問好說話玩耍，不要怕生羞怯，每天去幼兒園之前鼓勵(lì)小華在幼兒園多交朋友回家之后詢問小華有沒有進(jìn)展，剛開始的時(shí)候幫孩子出點(diǎn)主意，小華每交到一個(gè)新朋友，父母都表示有重的高興，并給予表揚(yáng)

馮老師將小華的成長答案整理寄給他，收到了馮老師寄來成長。答案后，小華爸爸很激動(dòng)他給馮老師回信道，因?yàn)槟挠H情教育精心培養(yǎng)小華進(jìn)步很大，看到孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愧疚之余更是對(duì)您的感激，您的付出

小華非常不情愿地走去門，開門一看爸爸的同事，小華也沒說什么，直接馬上跑回去看他的動(dòng)畫片，叔叔送給小小華一輛玩具小賽車，小華馬上錯(cuò)，這禮物我不喜歡，不用送來丟下禮物就走好了

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)啵只氐搅讼旅?，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們在相聲的發(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說

當(dāng)寧小華返回家中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)結(jié)婚證以及所有的相片都不見了，無法承受妻兒失蹤的打擊。寧小華當(dāng)天就病倒了，他不明白那賢惠的妻子為什么突然就走了三天之后身體稍有好轉(zhuǎn)的寧小華

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

鼓勵(lì)指導(dǎo)孩子多個(gè)其他陌生的小朋友，友善的叔叔阿姨主動(dòng)問號(hào)，說話玩耍，不要怕身羞怯。每天去幼兒園之前，鼓勵(lì)小華在幼兒園多交朋友回家之后詢問小華有沒有進(jìn)展，剛開始的時(shí)候幫孩子出點(diǎn)注意，小華每交到一個(gè)新朋友，父母都表示由衷的高興，并給予表揚(yáng)

有沒有小花老師之前零八零四的小華老師有他之前打到銀杏的截屏，告訴我沒有的話，我們今天花落小華老師家淋巴小組家好的，那我今天晚上要講的就是銀杏，甚至有老師猜安利的人紳士了

有沒有小花老師之前零八零四的小華老師有他之前打到銀杏的截屏，告訴我沒有的話，我們今天花落小華老師家淋巴小組家好的，那我今天晚上要講的就是銀杏，甚至有老師猜安利的人紳士了

有沒有小花老師之前零八零四的小華老師有他之前達(dá)到銀杏的截屏，告訴我沒有的話，我們今天花落小華老師家淋巴小組家好的，那我今天晚上要講的就是銀杏，甚至有老師猜安利的人紳士了

他摸出兩粒避孕藥，逼迫年僅十五歲的小華吃掉，并要與小華發(fā)生關(guān)系，可是卻被一旁像保護(hù)神一樣的劉某某阻攔，劉某某為此也挨了幾個(gè)耳光，但索性的是，小華因此而免遭了惡少們的狩獵，受遇難耐的大嘴，此刻便迫不及待地推快卷發(fā)

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會(huì)說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會(huì)很好，肯定說得不咋地

基于這個(gè)疑問和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西