二人轉(zhuǎn)糊弄媽媽的伴奏

我說我真是有多么的的真誠和誠實(shí)，每一次我媽媽就樂不可知，她就覺得我就是小品演員，是個(gè)二人轉(zhuǎn)的小品演員，每一次她就覺得特別開心，我就每一次，而且我?guī)е臅r(shí)候總是會(huì)有歡樂

在廢話文學(xué)出現(xiàn)之前，糊弄文學(xué)其實(shí)已經(jīng)提供了一套在人際交往時(shí)面對(duì)別人無聊追問的敷衍話術(shù)宗旨是能糊弄就糊弄，能將就狠起來，連自己都可以糊弄在不重要或者難以推脫的事情上，隨便糊弄一下就過去了

下面我們來到了不帶旋律的伴奏，也稱為節(jié)奏性的伴奏，左右手不含歌曲主旋律的伴奏，以往的伴奏都是我們的右手，是旋律左手在伴奏，那么不帶旋律的伴奏，它的優(yōu)點(diǎn)就是彈奏起來比較容易

這就是咱們的萬能伴奏活躍性。我們?cè)谙乱淮握n，在百萬能伴奏活躍型，它嵌套到其他的各個(gè)各級(jí)和弦當(dāng)中去，我們?cè)倏匆幌碌鸵舭樽啵谝蝗f能伴奏，也叫低音型，萬能伴奏。它是左手以兩個(gè)音符八度關(guān)系來幫助之后既可以舒緩也可以

好的，我們繼續(xù)急性伴奏的這個(gè)講解公式化，規(guī)律化的一個(gè)講解，那么我們接下來講到的是單音和單音程伴奏，對(duì)于我咱們初學(xué)者來說，用單音伴奏是比較容易實(shí)現(xiàn)的，不少簡短的歌曲非常適合于單音伴奏

我現(xiàn)在講了一個(gè)即興伴奏的課，也是主要在講這四個(gè)方面，我們已經(jīng)講完了，注視和弦伴奏，現(xiàn)在開始在講半分解和弦的伴奏，全分權(quán)以及接下來的八一從歌曲的性質(zhì)上可以分為進(jìn)行曲的伴奏和抒情曲圓舞曲

我要做老伙伴們成年也分享了一天，不學(xué)習(xí)，你自己知道三點(diǎn)不愿意，你指導(dǎo)知道一個(gè)禮拜到哪個(gè)半個(gè)月不愿意，你伙伴就你上海，你還說那也玩了，誰不知道你覺得你挺聰明，我還是那句話，你不是糊弄你指導(dǎo)力不是糊弄你伙伴兒，你糊弄你孫子，你糊弄你家管道

上面我們就進(jìn)行到萬能型伴奏當(dāng)中的第一型舒緩型范總顧名思義舒緩型伴奏一般用于四分音符和八分音符組合搭配的伴奏型適合用于樂曲比較輕柔的部分，比如樂曲的開始前奏，主歌橋段的這些部分使用舒緩型伴奏能突出我們右手的一個(gè)旋律感

說你回來把孩子照顧好，如果你真喜歡做個(gè)每一頁了，那么我們?cè)诩依锩?，我給你開一家每個(gè)月，所以他就把我糊弄回來，他從老家把我糊弄的我們給他不糊弄到新鮮了，因?yàn)樗切迈r人

你經(jīng)歷的事情分享出來，而不是說今天我要好好愛自己，我打卡第一天，這個(gè)沒有任何意義，我們不希望是這樣，因?yàn)槲覀儾缓约?，也不糊弄他人，沒有必要去糊弄，是真真正正的

有的時(shí)候，為了提高孩子練習(xí)曲子的興趣，媽媽也是一盞歌喉，與兒子來了一個(gè)鋼琴伴奏，兒子一邊談媽媽一邊唱，我們是一邊抬唱一邊眉飛色舞唱的盡興，談的也帶勁兒。很快，孩子這個(gè)曲子就列的相當(dāng)?shù)陌?，我們的心情還非常的好

萬能伴奏分為幾個(gè)類型，第一種叫舒緩性萬能的舒緩型伴奏，四分音符和八分音符組合搭配的伴奏性適合用于樂曲，比較輕柔的部分比較抒情，比如樂曲的前奏，由若起見強(qiáng)的過程前奏主歌橋段的連接部分

千萬不要糊弄孩子，隨便編一個(gè)去去回答給他樣式不好。有時(shí)候我會(huì)回答說這個(gè)問題，媽媽現(xiàn)在答不上來，可以等爸爸回來。我們一起問一問爸爸或者爸爸回回答不上來，我們?cè)陔娔X上百度一下好的，那我們現(xiàn)在繼續(xù)下一個(gè)部分

不用心的從業(yè)者從業(yè)時(shí)間再長，也只是糊弄工作，糊弄自己，糊弄消費(fèi)者用心不正的從業(yè)者更具迷惑性，甚至有可能短期內(nèi)還業(yè)績顯著，屢獲殊榮。但其欺騙消費(fèi)者，坑害消費(fèi)者的行為一定會(huì)付出代價(jià)

媽媽怎么倆周一起看手機(jī)，反正一個(gè)小時(shí)，特別老公說你自己了，還是你老婆付錢不是我父母是你付錢不是你以前好，記得來，我們就糊弄他，讓他以為估計(jì)大往下突然覺得這樣的很道德底線