小區(qū)敲大鼓噪音

室外因素與室內(nèi)因素這兩個(gè)因素是很好理解的室外因素就包括了樓面，外墻，陽(yáng)臺(tái)，窗戶狹義的室外因素，指的就是當(dāng)你考慮完區(qū)域因素之后，剩余的外部因素主要是圍繞小區(qū)的各種因素，包括物業(yè)管理，萬(wàn)里面，小區(qū)，綠化景觀，噪音，空氣樓層，小區(qū)和樓盤也是廣義的室外因素

外界雖然有噪音，但是心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒(méi)有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

外界雖然有噪音，但是心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒(méi)有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒(méi)有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒(méi)有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

噪音威脅健康生活在城市的人們總會(huì)有很多機(jī)會(huì)遭受不同程度的噪音污染，比如車水，馬龍的道路上車輛發(fā)出的噪音，日夜趕工的工廠發(fā)出持續(xù)的機(jī)器運(yùn)作的噪音，修建筑物裝修時(shí)發(fā)出的噪音等等

心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒(méi)有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

秦王救駕幽王廢，除了真后和太子依舊引得身后的父親，依舊的外公申侯勃然大怒。于是申侯聯(lián)絡(luò)曾國(guó)西方的權(quán)榮等部落進(jìn)犯耗驚幽王借勢(shì)不妙，忙讓人點(diǎn)起城頭上的烽火，敲起大鼓報(bào)警

表演課程接著小老師又帶著我們來(lái)到練功榜，是見(jiàn)大哥哥大姐姐們正在認(rèn)真練習(xí)，有的敲的大鼓，有的辣的樂(lè)虎，還有他打著小虎，他們配合墨跡奏出的樂(lè)章響亮，聽(tīng)他們一遍，接著一遍練著你是我真正體會(huì)到的，什么叫

心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒(méi)有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

心里是安靜的，而孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候外面是沒(méi)有噪音，可是孩子的心里有很多噪音，孩子內(nèi)心的噪音比外界的噪音音量大得多，危害也大得多，是這些噪音以及這些噪音讓孩子產(chǎn)生的情緒

甘羅叫你爺爺給老師做一只大鼓，而且只能用一張牛皮孩子天真不知道這招兒有多險(xiǎn)惡，依然從容答應(yīng)你，這股要十二個(gè)人才能抬得起，要十三個(gè)人才能敲響十天時(shí)間，做不來(lái)就叫你爺爺來(lái)把你領(lǐng)回去

鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音，鍵盤敲擊的聲響，逐擊風(fēng)扇運(yùn)作的聲音混合著像沒(méi)有運(yùn)營(yíng)執(zhí)照的黑作坊，在無(wú)人察覺(jué)的午夜，十分開動(dòng)著噪音刺耳的糾結(jié)器，詭異地制造著令人毛骨悚然的非法產(chǎn)品

荷塘夜景綠裙紅散五濃妝，幾處鴛鴦夜下藏夜酒游人魂不散無(wú)邊前犬在荷塘生日提葬生當(dāng)有夢(mèng)，有真日日風(fēng)疏碧柳心跨溢晴川煙籠樹樂(lè)山樂(lè)水又一春名淵古其一牛皮大鼓宮門前至宮，關(guān)瞻不溯淵未許亂敲君莫怪乾坤朗朗盡晴天接龍三守其一

只等小鼓一停，大鼓鼓手中的鼓垂齊落，靜靜等候的牛皮大鼓轟然生動(dòng)，或如疾風(fēng)暴雨，或如江河傷一聲聲震響在觀眾的頭頂上和心坎兒上迅速流變，彎曲迂回的農(nóng)村小巷，剛才還被綁附在主人手中的贈(zèng)量的銅鑼銅茶們。此刻就如一群金色的托兔披紅帶綠，僅跟著大鼓的節(jié)奏翻飛跳躍起來(lái)