樂劇信相聲
更新時間:2023-01-08 05:20為您推薦樂劇信相聲免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《008、侯寶林的相聲故事》中講到:“侯寶林一代相聲宗師侯寶寧一代相聲宗師說學(xué)逗唱說樂樂,一代應(yīng)一代中國人的名兒不行,嬉笑怒罵,凝聚了中國人的語言,驚蝶大片兒,猛一點兒誠信的把老婆忘記,要不離去了好...”
侯寶林一代相聲宗師侯寶寧一代相聲宗師說學(xué)逗唱說樂樂,一代應(yīng)一代中國人的名兒不行,嬉笑怒罵,凝聚了中國人的語言,驚蝶大片兒,猛一點兒誠信的把老婆忘記,要不離去了好家伙

008、侯寶林的相聲故事
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特別是小眾圈的人說女孩的心,你要是進(jìn)了哲樂圈,還天天說相聲,我當(dāng)然愿意意義,但是對于我來說,因為我覺得相聲的根基還是在就是在觀眾,他們不是有小劇場,每周每天演出像孟鶴堂和周九郎就好幾個月不演出

013 天上飛的地下跑的水里鳧的草窠里蹦的都能學(xué)嗎
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我就會放在外面一邊聽一邊洗,有時候我也會放音樂,有時候也會放廣播劇啦,或者是播客不太容易,因為播客,你還是想聽到他說的內(nèi)容,所以不太會聽播客,但是有時候會聽我以前聽過的廣播劇啦相聲

softspot#51 華妃教你制霸職場!那些甄嬛傳里的人生tips
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他先是學(xué)京劇,后來由于對相聲藝術(shù)的酷愛,改學(xué)相聲,先后拜朱闊全為師,曾在北京天橋鼓樓一帶料地演出,說單口相聲,與許許多多舊社會的民間藝人一樣,以此掙錢謀生,養(yǎng)家糊口經(jīng)過

2022年3月2日可以聽見的價值還有愛
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包袱抖的響聊天效果,家斗包袱是一個相聲術(shù)語,以為揭示事先埋下的伏筆,知道喜劇效果,以笑料逗樂聽眾同理,若能將抖包袱的技法融入到社交聊天中,不僅能增強聊天的生動性

5.2 “包袱”抖得響,聊天效果佳
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我們的小劇場有一半兒公益性質(zhì)就讓大伙兒出門兒,有個能聽相聲的地方,而且小劇場對鍛煉隊五也很重要,只有在小劇場面對觀眾相聲演員才能長能耐見,不一樣的觀眾說不一樣的相聲,沒這一關(guān),說不好像事兒

德云社:一半戲班一半偶團(下)
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隔得起的人者,人人所信有之心,是立者認(rèn)認(rèn)所立,產(chǎn)生法國為立,功立事立者認(rèn)真所立,雖然也沒有出人知其福幽人之本,不可相聲劇,你們也省出來,知道中什么軍術(shù)什么都知道

李青霞123 2021年11月26日 16:29
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薛寶坤極為同意的補充說,乍看起來,現(xiàn)代相聲喜劇意識是強了,其實是表現(xiàn)功力退化的表現(xiàn),因為許多人不再會說只是會喊宋唱鬧,于是說相聲變成了眼相,聲戲劇化絕不是它功能的拓展,而只是他傳統(tǒng)的萎縮

070、侯寶林的相聲故事
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今天的陶冶之聲,我們走進(jìn)的人物故事的主角就是這位相聲大師豪白啟言錄古今校,北史里都記載了很多侯白即興,逗趣的相聲段子,侯白生性滑稽,威脅有著一副好口,才又善于發(fā)現(xiàn)生活中的喜劇元素

39 隋朝相聲大師 侯白
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我們有了很多社會問題,今天所謂的大眾在聽傳統(tǒng)相聲有一個機緣攪和,其實跟我們登記社跟我們先生郭德綱先生有很大的關(guān)系就是零。五年零六年開始,小劇場蓬勃發(fā)展以后,我們把原先很多觀眾聽不到的傳統(tǒng)相聲搬回到劇場來

Vol.175 大相聲與大摩托 feat.閻鶴祥
26:21/92:42
1.2萬
三月八日,理念打卡一初級課程的教學(xué)理念是什么,初級課程的教學(xué)理念定位為表演自信,積極綻放。初級的課程當(dāng)中,我們會通過六種不同的表演形式學(xué)習(xí)老宋主持快板,雙簧相聲兒童劇的學(xué)習(xí)

3.8日理念打卡:1.初級課程的教學(xué)理念是什么
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要培養(yǎng)廣泛興趣,琴棋書畫,養(yǎng)育漁鳥,種植花木都是有益身心健康的活動,或者在情緒不佳,緊張的工作之后觀賞一場相聲,或者是戲劇,欣賞一下優(yōu)美動聽的音樂,這都有利于緩解緊張的情緒,消除心理上的苦悶

瘦身寶典 158 心靈的溫度,決定身體的溫度
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歡樂喜劇人,七總冠軍,低音炮,男孩兒,這位小鮮肉肯為是德云實力后生流量的小生,我們暫且不去評價他的相聲,畢竟小纖纖我只看臉,小云都像是一共十七,短短的時期卻帶給了我們無盡的歡樂,真是意猶未盡

爆笑單口兒:德云女孩話德云
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看看喜劇,相聲,小品等輕松愉快的節(jié)目,可以轉(zhuǎn)移注意力,通過開懷大笑來釋放壓力?;貧w快樂是個水果,喝喝茶是蘋果相交干凈,能緩解壓力,不僅攜帶方便,而且這些水果的香氣也可使人精神放松

9.學(xué)會釋放自己的壓力
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初級課程的教學(xué)理念定位為表演自信,積極綻放。初級的課程當(dāng)中,我們會通過六種不同的表演形式學(xué)習(xí)朗誦,主持快板,雙簧相聲兒童劇的學(xué)習(xí),以此作為抓手,從而幫助孩子形成一種自信,積極的精神品質(zhì)

3.8日口才理念打卡
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