雙簧相聲關(guān)于四大名著

既有精細(xì)明丑樓外樓與其搭檔表演相聲和雙簧，又有榮成藝人表演的口記和千減省萬減省拜訪總減省算命武綱背書，五縫樓前飛來一只彩縫，欲行警報(bào)，掛起一個(gè)燈籠等段子均受歡迎

三月八日，理念打卡一初級(jí)課程的教學(xué)理念是什么，初級(jí)課程的教學(xué)理念定位為表演自信，積極綻放。初級(jí)的課程當(dāng)中，我們會(huì)通過六種不同的表演形式學(xué)習(xí)老宋主持快板，雙簧相聲兒童劇的學(xué)習(xí)

初級(jí)課程的教學(xué)理念定位為表演自信，積極綻放。初級(jí)的課程當(dāng)中，我們會(huì)通過六種不同的表演形式學(xué)習(xí)朗誦，主持快板，雙簧相聲兒童劇的學(xué)習(xí)，以此作為抓手，從而幫助孩子形成一種自信，積極的精神品質(zhì)

其他系種為小系曲藝類，幾乎囊括了如叉曲，三拳兒，牌子，曲子，弟書是東城調(diào)西城調(diào)碼頭，調(diào)北板大股，也就是指梅花大股相聲雙簧，連珠快書，古彩戲法兒，秦腔太平歌詞，十步弦兒，蓮花，烙木板兒大鼓以及由此發(fā)展而來的經(jīng)運(yùn)大鼓，烙平大鼓

上海的賣煙辣的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明高油咸蛋高有海出雙簧鴨蛋，別處鴨蛋也偶有雙簧的，但不如高油的多，可以成批輸出雙簧鴨蛋味道其實(shí)無特別處，還不就是個(gè)鴨蛋

交響樂團(tuán)缺了一位大提琴手樂團(tuán)指揮，絕不會(huì)選用一位不擅長(zhǎng)不善大提琴，但雙簧管吹的極好的人選來。充數(shù)交響樂團(tuán)缺了一位大提琴手樂團(tuán)指揮，絕不會(huì)選用一位不善大提琴，但雙簧管推的極好的人來充數(shù)

上海的麥燕娜的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明高郵賢旦，高油還出雙黃鴨蛋，別處的鴨蛋有偶爾有雙簧的，但不如高郵得多，可以成批的輸出雙簧鴨蛋，味道其實(shí)無特別處，還不就是個(gè)鴨蛋

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)啵只氐搅讼旅?，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說相聲說的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

關(guān)于水滸的一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字水滸傳我們都知道作者是斯南安，是一個(gè)名著四大名著之一。我們?yōu)榱烁玫貙?duì)這個(gè)十大名著有一個(gè)整體的概括，整體的通讀，我們?cè)谶@里最大一個(gè)數(shù)字進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，水滸傳中的字?jǐn)?shù)按篇幅最長(zhǎng)的是一百二十回水滸全戰(zhàn)

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會(huì)說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會(huì)很好，肯定說得不咋地

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

基于這個(gè)疑問和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱