哥哥相聲聽聽

我想舉一個很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會很好，肯定說得不咋地

可見，學生喜歡具有幽默感的教師，我們先欣賞于永正老師執(zhí)政古詩草的教學片段，誰愿意回家杯給哥哥聽，找一個學生到前面來，現(xiàn)在我當下你哥哥，你該怎么說，哥哥，我背一首詩給你聽好哪一首草，哥哥，你記錯了，是白居易寫的，反正都有兩個白，我先背給你聽聽

小公雞笑著對小鴨子說公雞，哥哥，謝謝你，他們吉他，他人河和河水過河江河大大好山河說米小圈，聽說說有不傲，爺爺也是也好，也許空空如也地地大地雪地地上出人頭地聽聽，聽見動聽，聽聽有命

聽聽講近遠，近哥哥唱歌，同音字和大和替和和田詞語積累聽寫詞語，他人大地小河聽說也好。哥哥記憶詞許多很多，突然飛快迅速，反義詞后面甜面飛快緩慢，詞語搭配，吃得很歡，提得只哭

一起聽聽看奶爸的一天是怎樣的，大白的早晨非常忙碌，應該是每天早上六點半起床給哥哥做早餐，開車，把哥哥先送到學校再回來，把妹妹送到學校，送完孩子大白回家，開始完成各式各樣的家務

一起聽聽看奶爸的一天是怎樣的，大白的早晨非常忙碌，應該是每天早上六點半起床給哥哥做早餐，開車，把哥哥先送到學校再回來，把妹妹送到學校，送完孩子大白回家，開始完成各式各樣的家務

開通我們的八四，五六，一九，九七和八四五六一九九八，咱們這相聲大師叫什么名字，你可以打金蛇片來猜一下我們的熱線電話已經(jīng)開通了，線上也已經(jīng)有朋友了，我們來聽聽他們是怎么說的

到以后歸放了之后就是時間規(guī)律，也不能說規(guī)范規(guī)律了之后就會很開心很多每天跟自己說兩句兒之后再讀一些有用的知識，讀一些我自己喜歡的有用，覺得自己可以留個念相聲的東西，沒事兒也可以放來聽聽

張口相聲三國演義表演者五行子我我說的一般都是小故事，三國演義說不來三國演義，我不知道你要四五年級開始聽這些評書，我不知道您聽沒聽過。袁闊成老先生說的咱我也聽過，但是沒有成套聽，我真是稱他聽聽了兩遍，整整聽兩遍，特別入民特別重

張口相聲三國演義表演者五行子我我說的一般都是小故事，三國演義說不來三國演義，我不知道你要四五年級開始聽這些評書，我不知道您聽沒聽過。袁闊成老先生說的咱我也聽過，但是沒有成套聽，我真是稱他聽聽了兩遍，整整聽兩遍，特別入民特別重

兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余，多參加一些娛樂活動，經(jīng)常聽聽相聲，說說笑話，自己找找樂子，跟著大家一起笑笑，有利于肺氣的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬，胸開肺氣之碧玉，生麻橘梗生發(fā)肺氣

兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余，多參加一些娛樂活動，經(jīng)常聽聽相聲，說說笑話，自己找找樂子，跟著大家一起笑笑，有利于廢棄的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬，胸開肺氣之碧玉，生麻橘梗生發(fā)肺氣

兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余，多參加一些娛樂活動，經(jīng)常聽聽相聲，說說笑話，自己找找樂子，跟著大家一起笑笑，有利于廢棄的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬，胸開肺氣之碧玉，生麻橘梗生發(fā)肺氣

兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余，多參加一些娛樂活動，經(jīng)常聽聽相聲，說說笑話，自己找找樂子，跟著大家一起笑笑，有利于廢棄的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬，胸開肺氣之碧玉，生麻橘梗生發(fā)肺氣

兩劑水煎服病主其改善情志。工作之余，多參加一些娛樂活動，經(jīng)常聽聽相聲，說說笑話，自己找找樂子，跟著大家一起笑笑，有利于廢棄的宣發(fā)方中以子碗宣通雍志瓜婁皮寬，胸開肺氣之碧玉，生麻橘梗生發(fā)肺氣