孩子表演山東快書(shū)

選擇表演游戲的主題，創(chuàng)設(shè)，表演情景，提供相應(yīng)的道具材料表演的過(guò)程當(dāng)中要讓一定要提示孩子順著故事情節(jié)的發(fā)展，因?yàn)槟阊莸氖俏膶W(xué)作品好，你要有故事發(fā)展的線索，指導(dǎo)孩子怎么樣表現(xiàn)特定的情節(jié)情景，幫助孩子提高表演技能，指導(dǎo)孩子提高表演技能，這叫表演

另外，家長(zhǎng)還可以帶孩子表演節(jié)目訓(xùn)練孩子說(shuō)話，表演如何去別人家做客等，這樣做可以豐富孩子的生活閱歷，讓孩子學(xué)習(xí)如何說(shuō)合適的話，孩子就不至于因?yàn)榫o張或是其他原因鬧出各種笑話

父母在輔導(dǎo)教育孩子的過(guò)程中，千萬(wàn)不要急功近利，更不要拿自家孩子的短處去比別人孩子的長(zhǎng)處要學(xué)會(huì)發(fā)揮自家孩子的優(yōu)勢(shì)，讓孩子有準(zhǔn)備的表演先立現(xiàn)實(shí)好了，再上臺(tái)表演有準(zhǔn)備的節(jié)目，這樣孩子才可能每次演出都有比較好的表現(xiàn)

男孩兒和女孩兒做得不一樣，女孩兒做得最有趣兒，他們的神奇活現(xiàn)堯德白偉有一點(diǎn)像走貓不穩(wěn)，請(qǐng)同學(xué)上來(lái)表演女孩子表演生機(jī)活現(xiàn)走貓兒部的狐貍男孩子表演半信半疑，東張西望的

一行字同一首歌主題活動(dòng)及活動(dòng)具體安排校長(zhǎng)至歡迎詞之后，曹北營(yíng)的孩子們開(kāi)始表演節(jié)目，雖然身上一股不干凈，表演不專業(yè)，但每一個(gè)動(dòng)作，每一句歌詞，孩子們都表演的那么認(rèn)真

當(dāng)時(shí)我們可以看到很有趣的一幕就是底下人在吃飯上面有人在表演，有些底下同學(xué)就端著碗來(lái)看孩子們吃飯，看他們表演，一旦表演完之后，底下人就放下碗，開(kāi)始鼓掌，說(shuō)表演的真不錯(cuò)好

主動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)，在然后就可以在家里孩子一起進(jìn)行音樂(lè)表演，但是父母的一定要注意再進(jìn)行音樂(lè)表演的時(shí)候，一定要讓孩子做主角，也就是說(shuō)，孩子是那種家宴的話，而父母只是陪襯的立業(yè)

情節(jié)主題的情況下，孩子們即興表演老師先讓每個(gè)孩子說(shuō)他是什么，即他想扮演什么，有的說(shuō)既是國(guó)王，有的說(shuō)既是美人魚(yú)，有的說(shuō)既是貓，就開(kāi)始表演了，一邊演一邊現(xiàn)場(chǎng)邊情節(jié)，在邊情節(jié)的過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)出驚艷的想象力

本想問(wèn)他要國(guó)來(lái)稿子給他看看改改，最后一想算了，就借助這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉孩子，相信他能寫(xiě)好能表演好媽媽，相信你能寫(xiě)好表演，好簽一會(huì)兒，我拿給你那天表演，記得告訴媽媽，一生媽媽想去給你加油

如何愛(ài)散孩子衣著劍，要首先幫他建立一個(gè)正確的生命價(jià)值系統(tǒng)能量系統(tǒng)生理系統(tǒng)，再簡(jiǎn)化一點(diǎn)就是培養(yǎng)他的愛(ài)力，怎么培養(yǎng)，把愛(ài)表演給孩子看，把對(duì)父母的笑，配偶的愛(ài)，老師的敬萬(wàn)物的惜表演給孩子看

瘋狂小阿哥是故事的內(nèi)容提煉，有助于孩子對(duì)故事情節(jié)的記憶進(jìn)入故事表演故事釋放天性。本科教學(xué)需要孩子掌握兩手小阿哥的內(nèi)容，有醫(yī)院有能力表演故事，并不要求孩子會(huì)講述，但家長(zhǎng)可以提問(wèn)孩子和故事相關(guān)的問(wèn)題

配合聲音的模仿和動(dòng)作的表演，描繪出故事中的精彩畫(huà)面，把孩子帶入想象的狀態(tài)，講故事講到一半或結(jié)尾時(shí)，根據(jù)孩子想象的狀態(tài)事實(shí)停止，讓孩子根據(jù)想象繼續(xù)的編故事，甚至把故事畫(huà)下來(lái)表演出來(lái)或發(fā)表看法，都是發(fā)揮孩子想象力的好方法

會(huì)押韻的表達(dá)孩子需要反復(fù)練習(xí)和掌握真實(shí)理解股市的內(nèi)在美此環(huán)節(jié)，十二首小尾巴股市新唱搭配表演成為一檔完整的小節(jié)目，幫助孩子豐富舞臺(tái)表演的內(nèi)容和警示，通過(guò)小尾巴的內(nèi)容，豐富孩子的詞匯量

這兩條被懷疑莫言，我跟莫言說(shuō)我說(shuō)莫言老師，您向山東快書(shū)學(xué)習(xí)的東西都比學(xué)習(xí)老外的東西多，因?yàn)槟阅贻p的時(shí)候讀外老外讀讀得很少，莫言應(yīng)該是五五年，或者五六年出生，我忘記了

拔鉤內(nèi)容的學(xué)習(xí)幫助孩子了解小鳥(niǎo)的基本特征，豐富孩子的語(yǔ)言詞匯量，并且通過(guò)豐富的肢體動(dòng)作表演，幫助孩子加深對(duì)于兒歌內(nèi)容，這記憶體驗(yàn)和理解，讓孩子自信，自然的表演兒歌內(nèi)容，鍛煉孩子公眾表達(dá)的舞臺(tái)膽量，通過(guò)有趣的繞口，令小毛驢取捉于內(nèi)容的學(xué)習(xí)