賓陽(yáng)樂(lè)隊(duì)孤獨(dú)簡(jiǎn)譜單弦

更新時(shí)間:2023-01-05 00:55

為您推薦賓陽(yáng)樂(lè)隊(duì)孤獨(dú)簡(jiǎn)譜單弦免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《2021年5月13日《道德經(jīng)》作者李耳第六十七章》中講到:“第二件叫做簡(jiǎn)譜,第三件是不敢居于天下人的。前面有了這慈愛(ài),能勇武有了簡(jiǎn)樸,能大方廣,不敢居于天下人的前面能成為萬(wàn)物之首,現(xiàn)在叼起了慈愛(ài)而追求勇武,標(biāo)記了簡(jiǎn)譜而追...”

第二件叫做簡(jiǎn)譜,第三件是不敢居于天下人的。前面有了這慈愛(ài),能勇武有了簡(jiǎn)樸,能大方廣,不敢居于天下人的前面能成為萬(wàn)物之首,現(xiàn)在叼起了慈愛(ài)而追求勇武,標(biāo)記了簡(jiǎn)譜而追求大方

2021年5月13日《道德經(jīng)》作者李耳第六十七章

16:29/24:25

迷途小書(shū)童9955

1

我們來(lái)看看先生所說(shuō)的第一章,今天我們講第一章右手指法譜子詳實(shí)右手單弦,你大就是第一指大指大拇指十日第二指中第三指名第四指為用,只有小指第五指,進(jìn)而不用名名為禁止

我讀《琴學(xué)備要》(上)第二篇 指法 第一章 指法總述與單弦彈奏示范

03:30/24:19

老赫說(shuō)琴

1325

便應(yīng)了包括意愿糟黃,隱喻及開(kāi)學(xué),科樂(lè)會(huì)之,版畫(huà),學(xué)習(xí)等在內(nèi)的十余種國(guó)外版畫(huà)作品和真正讀一起編輯了北平簡(jiǎn)譜復(fù)刻了石竹栽簡(jiǎn)譜,為中國(guó)特有的木板水印藝術(shù)留下了寶貴而難以在線的記錄

姚言書(shū)事2.0 | 《魯迅書(shū)衣錄》:感受一位多維、立體的魯迅

04:18/05:04

深圳晚報(bào)

1

要從法文上來(lái)講,在單弦兒正宗為什么說(shuō)正宗就是他的歌唱體系,它的咬字體系,他不拘泥于德壽山,因?yàn)榈聣凵剿且詣?chuàng)作曲詞說(shuō)演故事擅長(zhǎng)而唱腔上來(lái)講是以巧簽兒進(jìn)場(chǎng),因?yàn)樗ひ魻顟B(tài)不是特別的

張衛(wèi)東談常澍田及常派單弦藝術(shù)

10:04/25:47

慕陶室主人

65

五雙三單即使兩令兩清兩板兩高兩串,五雙加三單為十三套談套定賢兒,濟(jì)南不似單弦兒,雜牌子取等。單純普通三弦兒定弦,按照平調(diào)越調(diào)調(diào)和地定起來(lái),便可辱馬投掉,定公四合

第二編:舊京俗曲-瞽人藝術(shù)

13:12/21:21

慷慨悲歌的燕趙

189

唱了一曲兒,又一曲兒唱完了嗓子,我練練嘴皮兒唱,練完了嗓子練嘴皮兒練完了嗓子,我練嘴皮兒,跟老師一起先認(rèn)真聽(tīng),輕聲的跟老師一起來(lái)列輕聲的耳朵,要聽(tīng)繞口令兒,練字音兒,還有單弦兒牌子曲兒

試講第八天打卡 中國(guó)話 (下)2021年11月1日 23:15

03:52/24:36

大語(yǔ)文__王老師

1

這本書(shū)要談的不是如何消除孤獨(dú),而是如何完成孤獨(dú),如何給予孤獨(dú)如何尊重孤獨(dú)。作者蔣勛以美學(xué)家持有的思維和情感,怯露孤獨(dú),能夠帶給你如何有意的享受好孤獨(dú)內(nèi)在小孩的生存療愈

內(nèi)在孤獨(dú)小孩

18:06/30:49

小草莓和大芒果

45

我是賈大麗,今天跟大家分享賈平蛙的一篇散文說(shuō)孤獨(dú),好多人在說(shuō)自己孤獨(dú),說(shuō)自己孤獨(dú)的人其實(shí)并不孤獨(dú),不是受到了冷落和遺棄,而是無(wú)知己不被理解,真正的孤獨(dú)不言孤獨(dú),偶爾做些長(zhǎng)效

賈平凹散文:說(shuō)孤獨(dú)

00:07/08:27

賈大麗

252

不被理解,我們體驗(yàn)遙遠(yuǎn)的孤獨(dú),獨(dú)自生活,我們體驗(yàn)一個(gè)人的孤獨(dú),進(jìn)入婚姻,我們體驗(yàn)兩個(gè)人的孤獨(dú)是一個(gè)人類的普遍經(jīng)驗(yàn),是什么,引發(fā)了孤獨(dú)感孤獨(dú)的人是在渴望誰(shuí)或渴望什么,哪些人更容易遭受痛苦的孤獨(dú)

我們讀書(shū)吧334 書(shū)目推薦 穿越孤獨(dú)

00:43/04:00

寧波新聞綜合廣播

142

不惑之年,依然看不到自己一直苦苦堅(jiān)持之路的光明,他很孤獨(dú),自己坎坷的成長(zhǎng)之路導(dǎo)致了他對(duì)孤獨(dú)情感的深刻,領(lǐng)悟自己堅(jiān)持的作家之路,那更是孤獨(dú)。年輕,落魄時(shí)無(wú)疑是孤獨(dú)的百年,孤獨(dú)成功后給他帶來(lái)巨大的聲譽(yù),但是聲譽(yù)又給他帶來(lái)了另外一種孤獨(dú)

我讀《百年孤獨(dú)》之:重回再讀《百年孤獨(dú)》

10:58/15:07

優(yōu)行讀書(shū)文創(chuàng)印章唐

4589

記得有首歌叫孤獨(dú)的人,最可恥的仔細(xì)想想,有時(shí)我們可能是孤獨(dú)的,但是卻從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己可恥過(guò)。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)享受過(guò)孤獨(dú),每個(gè)人都是孤獨(dú)的,因?yàn)楣陋?dú)如同這首歌一樣是一種情緒

64-享受孤獨(dú)也是一種必要的人生態(tài)度

06:15/15:40

寒雨四十

84

煩惱和孤獨(dú),這份珍惜會(huì)帶來(lái)幸運(yùn),因?yàn)楣陋?dú)總在催生思想靈感總是給孤獨(dú)者特別多的厚愛(ài)思想者千差萬(wàn)別。而他們往往有一個(gè)共同點(diǎn),他們的思想在孤獨(dú)中猛動(dòng),在孤獨(dú)中醞釀在過(guò)渡中降生

210525 | 享受孤獨(dú)——陳師

00:42/04:37

精一學(xué)社

1

兩個(gè)人的孤獨(dú)更可怕,讓孤獨(dú)變本加厲的兩性關(guān)系沒(méi)有伴侶與有伴侶的孤獨(dú),本質(zhì)上是不一樣的,而且我覺(jué)得兩個(gè)人的孤獨(dú)更痛苦,兩個(gè)人恩愛(ài)的時(shí)候,幸福滿滿,也就不會(huì)有孤獨(dú)的問(wèn)題

27兩個(gè)人的孤獨(dú)更可怕

00:00/02:33

大桶老師

1

你的成長(zhǎng)從孤獨(dú)種愛(ài)看過(guò)這樣一段話,人生終將市場(chǎng)擔(dān)任旅行,孤獨(dú)之前是迷茫,孤獨(dú)過(guò)后便是成長(zhǎng)人在經(jīng)歷孤獨(dú)的時(shí)候,或許眼前一片迷茫,但真正熬過(guò)去了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)給予我們

你的成長(zhǎng),從孤獨(dú)中來(lái)

00:00/02:53

籽圻_(dá)

45

孤獨(dú)還是一種幸福,他讓我們不攀比,不計(jì)較,不羨慕,忘卻痛苦,忘卻憂傷,知足常樂(lè),放歌孤獨(dú),苦中作樂(lè),自由自在的享受,人生安度,人生孤獨(dú),讓我們心境孤獨(dú),讓我們坦然孤獨(dú)

享受孤獨(dú)/作者 楊承岐/誦讀 管紅娟

07:00/08:18

愛(ài)傳遞之聲

1

熱門(mén)話題