關(guān)于相聲的文稿

這一期節(jié)目，江南易林跟大家聊一聊如何善用眼耳口練就雄辯滔滔的口才這個(gè)話題。如果您需要音頻文稿，可以私信聯(lián)系江南易林獲取以前聽過馬季和馮鞏等五個(gè)人講過的一個(gè)群口相聲叫五官爭功，印象非常深刻

在較早的研究文稿中，我主要以經(jīng)典趨利理論的語言來表述我的關(guān)于字體心理學(xué)的研究，發(fā)現(xiàn)在這個(gè)框架中引入的關(guān)鍵的理論概念是關(guān)于字體課體的概念以及與這個(gè)字體課題概念相關(guān)的在治療領(lǐng)域中最為重要的實(shí)證發(fā)現(xiàn)

擬稿審核簽發(fā)復(fù)合登記印制合發(fā)歸檔流程結(jié)束一起草即草擬公文機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)性文稿一般由機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門起草綜合性文稿，一般由機(jī)關(guān)綜合辦公部門起草重要文稿或特殊文稿，亦可由機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人起草或指定專人起草

最難寫的文稿莫過于分量很重，又要常講的文稿，比如工作報(bào)告，因?yàn)檫@類文稿要么是常規(guī)性的，慣例性的框架，風(fēng)格，內(nèi)容都比較穩(wěn)定，要么是同一個(gè)主題，要在不同地方不同場合反復(fù)講這類文稿

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見聽愛相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門相聲對(duì)于中國相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無論是清門所編寫的傳統(tǒng)作品，還是清門一人與魂門藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒有個(gè)清門相聲之說

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說相聲說的人場面學(xué)的人著迷快，連亂畫差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說相聲，你假如說有人給到足夠多的錢說汪老師，你你說段相聲，我不會(huì)說相聲，但是給的錢足夠了，就想聽聽你在找個(gè)人說相聲，我肯定能找來人一起說相聲，我不是說我說的會(huì)很好，肯定說得不咋地

基于這個(gè)疑問和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西

到了西單商場，他們的場子正好挨著說相聲的高德明先生的場子，后來成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說相聲侯寶林沒事兒就去聽，聽完就琢磨，特別是說單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

電視上的那能叫相聲人，家上電視都是蹦著出名陣前去的，有幾個(gè)是真正愛相聲的那些個(gè)相聲演員基本功有幾個(gè)是過關(guān)的相聲，最基本的士門功課，說學(xué)逗唱都學(xué)不全，連太平歌詞都不會(huì)唱

專說相聲劉伯奎是相聲演員李紹全的徒弟，后來在大連跟我說相聲，因?yàn)槔钌傩?dāng)時(shí)唱文明戲去了劉伯奎，唱不了我的大徒弟顧海泉。后來去了南京，朱向辰到天津給郭榮琦捧活，張慶森到天津給馬三立捧活

二，研究關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的研究非常多，在文稿中，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一張圖，請(qǐng)點(diǎn)擊查看圖中三角曲線是一個(gè)人的真實(shí)能力和真實(shí)分?jǐn)?shù)。圓圈曲線是自我感覺的能力值方塊，曲線是自我感覺的分值

大眾媒體二十二短而寬的銷售渠道應(yīng)選擇覆蓋面小大眾媒體二十三以下屬于變相廣告的是新聞發(fā)布文體表現(xiàn)公益贊助師范表演二十四廣告文稿按內(nèi)用性質(zhì)可分為文化廣告文稿，廣告文稿二十五

聽會(huì)了許多相聲，有時(shí)趕上刮風(fēng)。下雨天，張城府的明帝泡了湯，就到焦德海的相聲場子說幾段相聲焦大海的名地有棚子，布曼子能這些小風(fēng)雨。張城府說上幾段相聲，拿一點(diǎn)點(diǎn)錢維持一天的生活