相聲最后一句結(jié)尾

你見過哪個相聲演員在表演的時候想一句說一句的，那怎么逗笑觀眾怎么抖包袱，想一句說一句的老師和相聲演員就會被大家認為這個人功底不夠，他在背，反而會讓自己受到學生或者聽眾的冷落謹言，尤其是當我們要發(fā)出去的文字更要小心

或者你對別人說過的話，假如已經(jīng)確定了這些精彩瞬間選擇其中一個編成故事提綱要有開始和結(jié)尾第一行最后一行情感轉(zhuǎn)折點，故事情感的最高點。現(xiàn)在已經(jīng)有了第一句和最后一句以及情感轉(zhuǎn)折點，把它們放在故事線索上

最后的希望，最后我一直很喜歡一句話，幸福的人生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年，最近我真的慢慢相通了，就像明朝那些事兒結(jié)尾說的那樣最幸福的事兒是能夠按照自己想要的方式度過一生

它下面全是催的，全是催，這個驕陽都是最后要不就沒沒了，我感覺他寫不下去了，原來最早特別有名的那個紫川看看最后沒沒結(jié)尾了，又停好長時間，最后終于補了個結(jié)尾去了一個沒結(jié)尾的

一些借勢說理或托物言志的作文，就經(jīng)常用到含蓄式結(jié)尾法，通過描寫事物來表達作者的思想感情。歌訣巧記韓旭結(jié)尾欲一身耐人學問感情真語，言委婉不生硬，留有余地，想相聲，亦人無窮言，以盡點睛之筆發(fā)人醒

相約星期二的第一段兒和最后一段兒內(nèi)容一樣，我的老教授一生中的最后一門課，每星期上一次課的內(nèi)容是討論生活的意義，是用他的親身經(jīng)歷來教授，不同的是最后一段兒后面還加了一句這門課仍在繼續(xù)，電影實習生的開頭和結(jié)尾也一樣

最后一種，第五種比較適合什么分享類的，這種演講要總結(jié)回顧式的結(jié)尾方式。今天我們重點跟大家分享三種結(jié)尾設(shè)計的方式，講三個案例，幫助大家更好地來理解和應(yīng)用結(jié)尾設(shè)計的技巧

可能就一句話，今天我要講的其實可能就一句話，最多可能也就兩句話，往往是用在結(jié)尾很多，他的結(jié)尾寫的特別土，我隨便給你舉個例子。今天如果要大家寫的，千萬不能出現(xiàn)這樣的結(jié)尾宣傳的結(jié)果一八種人刪過來了，怎么樣叫做不好的結(jié)尾

這個不僅僅是一個心理現(xiàn)象，有可能是一種現(xiàn)實，一種客觀審美好了，這個越講越多了，越講越復雜了，越講越不可思議的是越講越玄幻了。但是最后結(jié)結(jié)尾，我要說一句，我并不是一個有神論者

是最容易最實用的方手，把手的交給你寫故事，就一句你學不會，只要學會了寫這一句，從今往后，你就不再是小白學會了以后你洗不洗，因為當百分之九十五的都在從開頭的開頭寫到結(jié)尾的結(jié)尾，他們手忙腳亂也還講不起

每天男人都在事無巨細地問兒子牛和豬是否都喂飽了，院門插了沒有囑咐兒子別學得太晚，影響了第二天上課，最后千篇一律的以一句你媽媽的病沒什么大礙，過幾天我們就回去了，作為結(jié)尾

是他的最后所聽到的內(nèi)容顯示的結(jié)尾，甚至要比開頭和主體部分要求夠高，內(nèi)容要更加深刻，語言要更有力度，效果要更加無奈的。徐媚顯示的結(jié)尾在演說中起著不可忽視的作用，給大家一個通用的演說結(jié)尾的公式

特別是最后一句話，其實我們在很多方面都可以作為一個結(jié)尾和使用的，只要一處于接著一處于敲一個問題，接著一個問題解決久久為功，就能讓學校體育成為學生健康成長，終身受益的助跑器

運動員則和平一和平則運動員相聲則合，相克則平相聲。相克者中醫(yī)學的生理病理，一理知事業(yè)一年的五行員運動要歸了一句，看一日的五行運動，要歸納一細，看一呼一吸則大氣升降于人，生成一整個月，天人的天子乃整個造化的簡稱

去掉平穩(wěn)，近似吟誦，采用一領(lǐng)眾和的唱法，領(lǐng)唱的人講述故事。合唱者在每一大段落結(jié)尾處合唱最后一句詞的后半句又叫做打賀聲，領(lǐng)唱與合唱配合默契渾然一體，整個月會顯示出豐富的文學內(nèi)涵和浪漫主義色彩