校園類(lèi)的相聲劇本

后來(lái)再跟端老聊天兒的時(shí)候，他說(shuō)自己是南開(kāi)校園話(huà)劇活動(dòng)的受益者，曹宇也是如此，他們都是從南開(kāi)中學(xué)走進(jìn)清華校園，就開(kāi)始寫(xiě)劇本的校友周恩來(lái)少年英俊在南開(kāi)中學(xué)的話(huà)劇舞臺(tái)上飾演過(guò)九個(gè)角色

當(dāng)顧客來(lái)到店內(nèi)，會(huì)給他們新推出的劇本，這些劇本一般為謀殺推理類(lèi)型的顧客按照劇本進(jìn)行角色扮演和推理，一個(gè)劇本可供五到十二位客戶(hù)玩四個(gè)多小時(shí)，這就大大延長(zhǎng)了客戶(hù)在店內(nèi)的停留時(shí)間

部分劇本內(nèi)容并不適合所有玩家應(yīng)采取分類(lèi)分級(jí)管理職，按照玩家年齡，劇本內(nèi)容等劃定相應(yīng)的等級(jí)，以玩家和劇本區(qū)隔開(kāi)實(shí)施分類(lèi)分級(jí)管理，比如含有暴力，兇殺，恐怖，血腥等元素的劇本殺對(duì)玩家的心理刺激過(guò)大，就應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的兇器刺激程度

戰(zhàn)術(shù)從物善策之物生物遠(yuǎn)離職業(yè)經(jīng)營(yíng)同志相同，相應(yīng)通務(wù)相的同意相對(duì)同輩相處同志相多個(gè)相合同類(lèi)相機(jī)同日相遇，同期相看，同類(lèi)相遇，同線同檔，相繼同角，相聲，同意相歸，同角相聲

在所說(shuō)物善策作社物原理直接有通知相對(duì)同時(shí)相對(duì)同一相對(duì)相比同一相比，同時(shí)相應(yīng)同期相看同類(lèi)相應(yīng)同期相期同大相期，同等相聲同一相對(duì)同一相相聲，正在數(shù)字所得，不可以理會(huì)設(shè)計(jì)而較真

校園文化的類(lèi)型，校園物質(zhì)，文化，校園的組織與制度，文化，校園的精神或觀念文化能化解，而且可以個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面是同一方面的發(fā)展速度在不同年齡階段的變化是不平衡的

以后我也會(huì)講到陳永泉先生的故事，清門(mén)相聲對(duì)于中國(guó)相聲史的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)，無(wú)論是清門(mén)所編寫(xiě)的傳統(tǒng)作品，還是清門(mén)一人與魂門(mén)藝人相互合作，交流豐富，舞臺(tái)上的表演技法，清門(mén)出身的相聲，藝人們?cè)谙嗦暤陌l(fā)展史中都起到了推動(dòng)作用，雖然早已經(jīng)沒(méi)有個(gè)清門(mén)相聲之說(shuō)

這種小心思一旦曝光，就只會(huì)選擇讓相聲閉嘴，被看見(jiàn)聽(tīng)愛(ài)相聲的肅親。王惱羞承諾相聲就是二十年抬不起頭，向上躍遷的門(mén)路被斬?cái)?，又回到了下面，相聲傳承到張壽晨時(shí)已是第五代

祥輝說(shuō)，陳老師我想了解一下劇本的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的，老師這邊有劇本的格式的范例，我先講一講劇本格式的概念，中外的劇本格式包括美國(guó)，包括日本的劇本，這格式都有一些差異

想是想清楚了，我們劇本都寫(xiě)好了，就它是有一部分劇本加一部分即興，他有一定的規(guī)定情境和信息。前面朝日說(shuō)了一個(gè)喜劇家戲曲小軍說(shuō)了一個(gè)喜劇家劇，本餐，飲劇，本沙之類(lèi)的劇本家大女兒餐飲是前面沒(méi)提到餐飲，怎么就能加進(jìn)去了

因此，盡管兩個(gè)兒子小的時(shí)候在相聲表演上都很有才能，但是侯寶林卻極力反對(duì)兒子們說(shuō)相聲說(shuō)的人場(chǎng)面學(xué)的人著迷快，連亂畫(huà)差的人，陶醉侯寶林的相聲故事，記述侯寶林的藝術(shù)人生

劇本它是游戲的一個(gè)關(guān)鍵和必要元素，而殺字就凸顯出了謀殺的元素。詞的結(jié)構(gòu)又類(lèi)似于大家熟知的三國(guó)殺狼人殺，方便記憶本土化內(nèi)容發(fā)展，就促使了劇本沙很快的從桌面游戲當(dāng)中就獨(dú)立出來(lái)了

我想舉一個(gè)很典型的例子，就是說(shuō)相聲，你假如說(shuō)有人給到足夠多的錢(qián)說(shuō)汪老師，你你說(shuō)段相聲，我不會(huì)說(shuō)相聲，但是給的錢(qián)足夠了，就想聽(tīng)聽(tīng)你在找個(gè)人說(shuō)相聲，我肯定能找來(lái)人一起說(shuō)相聲，我不是說(shuō)我說(shuō)的會(huì)很好，肯定說(shuō)得不咋地

到了西單商場(chǎng)，他們的場(chǎng)子正好挨著說(shuō)相聲的高德明先生的場(chǎng)子，后來(lái)成為他的老師的朱闊全先生也在那兒說(shuō)相聲侯寶林沒(méi)事兒就去聽(tīng)，聽(tīng)完就琢磨，特別是說(shuō)單口相聲，他更受朱闊全先生和湯金成先生的影響

基于這個(gè)疑問(wèn)和對(duì)相聲表演的思考，賈玲創(chuàng)辦了獨(dú)樹(shù)一幟的酷口相聲，在上升面前加上酷口，目的不是把相聲的概念縮小，而是希望把相聲的空間擴(kuò)大，讓相聲更注重表演更活躍，更搞笑入更多符合時(shí)代潮流和當(dāng)代有關(guān)的東西