說書結束且聽下回

之前在第十二期至十五期音頻中，我們曾經(jīng)講過，在歷史淵源上，章回小說源自于說話，藝術以及畫本小說，在很多的章回小說中都保留著說書的語言特點，最典型的就是預知后事如何，且聽下回分解

適當?shù)牧粢稽c懸念，聽過評書的人都知道沒回說書，演講者總是在最關鍵最吸引人的時候，啪的一聲預知后事如何，且聽下回分解這種制造學面的演說能夠刺激聽眾的好奇心，增強聽眾，想知道后世如何的欲望，從而更加關注這個評書節(jié)目

安定局勢十位祭世之才，雖向朝廷利劍卓生可喜為三島副走兵視頻之后，黃龍幾次要殺沈世奎，以除掉隱患，并解心頭之恨，卻都被可喜一大意軍心為由勸指欲知后事如何，且聽下回奔截

早些放你家去，明日要講書啦，但是你又不是很愚笨的明日，我倒要你先講一兩張書，我聽是你進來的功課，何如我才曉得你到怎么個份兒上頭，說得寶玉心中亂跳欲知明日聽解何如且聽下回分解

永遠的在高枝兒上待著，不要回來了，才算你能說著一會兒人也去了晴雯，這話紅玉那是聽得一清二楚，可也分辨不得，只得忍著氣來找鳳姐兒見了鳳姐兒，她會如何說，且聽下回分解

以前離我近視之為高過四個，我今日才知自娛的自誤了以后還該離子公民以榮耀顯達為死索比，便苛蕭岸常識，且聽下回分解到這里第十六回就讀完了，第十六回的志愿在的平原還是特別多的

說孫行者在草坡下戰(zhàn)隊，逍遙急回來路，旁邊不見了，師傅只存白馬行囊，黃丹那千馬挑擔向山頭找尋，正是那有難的江流專遇難降魔的大圣以刀磨，畢竟不知尋找?guī)煾迪侣淙绾危衣犗禄胤纸?/p>

十九世紀德國著名的思想家，詩人歌德，在他幼年時，母親就常常給他講故事，每天講到且聽下回分解的地方，就停住以后的故事情節(jié)，讓歌德去想象幼年的歌德為此做出了各種猜想

這場爭霸比小說還精彩射擊的人物，那都是婦孺皆知，比如越王勾踐吳王夫差，范蠡，伍子胥，文仲美女西施全部出自吳越爭霸，至于其中又有著怎樣的精彩，各位看官且聽下回分解

十九世紀德國著名的思想家，詩人，歌德，在他年幼時，母親就常常給他講故事，每天講到且聽下回分解的地方，就停重以后的故事情節(jié)，讓歌德去想象。幼年的歌德為此做了各種猜想，有時還同他奶奶商量

劉備并不是討伐董卓的十八路諸侯之一，他只是諸侯公孫贊的小跟班好了，兩位主角的故事講完了，在曹操的號召下，連同曹操共十八路諸侯匯聚一堂，大家摩拳擦掌，準備干票大的預知后事如何，且聽下回分解

朝廷在權衡利弊以后，給沈寶珍和淮軍下旨同意，他們內(nèi)調(diào)現(xiàn)將淮軍陸續(xù)凱徹內(nèi)渡，現(xiàn)因云南邊境有槍害。英國翻譯馬加里亞南洋防務圣官警要沈寶珍交代清楚，即行前赴新任籌辦海防，預知后事如何，且聽下回分解

自然都是樸槿惠以及樸槿惠任命的高官所犯有的責任也可能通過這一意文在寅還能挽回一些隱秘，更多大型世界，更多古今蠻人點擊照理拍案的頭像進來看看照理拍案本回書著落，在此預知大千世界尚有何等驚奇自然是且聽下回分解

丫鬟道發(fā)了個證自私，這關好面善倒像在哪里見過似的，于是進入房中也就丟過不在心上，置板間正在歇息之時，忽聽一片深打的門響，許多人亂嚷說本府太爺差人來傳人問話風速，聽了虎得目瞪口呆，不知有何禍事，且聽下回風節(jié)

狄仁杰為故事的主角精明干練，本事如神，他的助手馬蓉，喬泰，陶根，洪亮，榮忠誠四出查案往往有奇遇。作者運用它對中國民情風俗的豐富知識變成動人的故事，每回之手有回目，對上工整每回之尾照例是欲知后事如何，且聽下回分解三案之一