給孩子讀三國演義

讓孩子看一看紅樓夢幫著，當(dāng)然解讀很重要，你要家里沒有文化人兒的話，給孩子怎么解讀。很多朋友讓金山解讀三國演義，解讀紅樓夢，解讀什么，我說我解讀不過來，我太累了，關(guān)鍵是我不行的話，我就做點(diǎn)兒這種專題的節(jié)目

讓孩子看一看紅樓夢幫著，當(dāng)然解讀很重要，你要家里沒有文化人兒的話，給孩子怎么解讀。很多朋友讓金山解讀三國演義，解讀紅樓夢，解讀什么，我說我解讀不過來，我太累了，關(guān)鍵是我不行的話，我就做點(diǎn)兒這種專題的節(jié)目

段姐我開學(xué)，我開始自己讀三國演義已經(jīng)貫讀冊的字，特別是越看越明白。我第一次讀三國演義，讀到關(guān)于做一場一邊把書丟，不是第二次在讀讀史，到諸葛亮又哭了一場，又把書讀出來

我們不僅要讀三國演義，還要讀陳國壽的三國志讀，房玄齡等人合作的禁書讀司馬光的資治通鑒，像金文金這樣用三國志檢查三國演義的錯誤，不僅有助于我們糾正從少年時代積累的偏見

課后閱讀鏈接提供了三國演義的原著片段，要求學(xué)生讀一讀，找出與課文中相對應(yīng)的段落，意在引導(dǎo)學(xué)生通過對比閱讀說出閱讀后的感受，產(chǎn)生讀古典名著的興趣，閱讀，練習(xí)的內(nèi)容與課文

三國演義和水滸傳剛才楊老師在講畫本的過程當(dāng)中提到了一個叫什么想說畫本和講史畫本，那么一上來咱們就來一個三國演義好，水滸傳所三國演義是咱們今天最后要學(xué)的內(nèi)容，大家都讀過

雖然小說也許地位不如散文詩歌，但是在一個國家這個如果說很危難的時候，甚至于你一個國家全部淪陷的時候，如果這個國家的普通人老百姓依然還在讀水滸傳，依然還在讀三國演義的故事依然還在

學(xué)劉備管里學(xué)曹操守城學(xué)孫權(quán)三國演義確實(shí)是一本兒值得每個老板好好讀的書，里面不僅包含了無數(shù)商業(yè)思維，還教人如何創(chuàng)業(yè)管理，守城創(chuàng)業(yè)學(xué)劉備無論是開疆拓土還是創(chuàng)業(yè)，老板們都該學(xué)學(xué)

我們講一個諸葛亮永恒與驕的故事，讀過三國演義的人都知道，三國有兩位最為識人所推動的閑事，一位是鳳雛，名叫龐土，一位是臥龍，名叫諸葛亮，這兩位才是都是被劉備收納的

古今多少是都赴孝壇中同學(xué)們好，我是西安高齡興國小學(xué)的趙老師，興國小學(xué)四大名著讀書會。從今天開始，我們來講讀三國演義。這本兒書三國演義是明朝初年一個叫羅貫中的讀書人，搜集民間流傳的三國故事

如小學(xué)一至二年級的孩子處在形象思維的階段，可以讀一讀祝英的少兒版三國演義小學(xué)三至四年級的孩子十字量已經(jīng)有了一定的積累，可以讀一讀中華人物故事，上下五七年等小學(xué)五至六年級的孩子，世界的認(rèn)識比較客觀

我自從會認(rèn)字后，不到幾年就開始讀書，倒不是四歲時讀母親交給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊的天地，日月山水土木以后的那幾側(cè)，而是七歲時開始自己讀的。話說天下大事，分久必合，合久必分的三國演義

我自從會認(rèn)字后，不到幾年就開始讀書，倒不是四歲時讀母親交給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊的天地，日月山水土木以后的那幾側(cè)，而是七歲時開始自己讀的。話說天下大事，分久必合，合久必分的三國演義

我自從會認(rèn)字后，不到幾年就開始讀書，倒不是四歲時讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊的天地，日月山水土木以后的那幾側(cè)，而是七歲時開始自己讀的。話說天下大事，分久必合，合久必分的三國演義

最重要的是要讓他是要讓他開始閱讀，家長要做的就是要給孩子迅速補(bǔ)充大量其他書籍，讓他在讀完小時代之后能夠順勢開始讀金庸讀瓊瑤讀劉振云讀周國，平讀魯迅，讀墨泊桑讀大中文，用大量優(yōu)秀的閱讀去沖淡之中的一些不良閱讀