蘇老師講水滸評(píng)書

我們都是同有一個(gè)夢想同有一種信念的力量，蘇麗老師和紅粉老師還有楊英成老師，他們講的真的，我就覺得把我想講的都已經(jīng)講完了，我就不用講了，我還用講了，來到這個(gè)環(huán)境里頭就是你看

到了一月九號(hào)的時(shí)候，蘇老師會(huì)開第三本書，那么第三本書目前定稿的是三國演義，那因?yàn)楹芏嗯笥岩舱椅胰?，能不能講一講三國蘇老師也寫了不少狗子了，所以目前我們定稿是三國演義

其他老師前排的我們陶老師，陳老師，美蘇老師，我們董老師，你們還有謝老師，黃老師，我們周老師以及所有在座的老師，小老師，教師節(jié)快樂，大家新聞好，看到這個(gè)封面就知道我都不是瞎講了

首先，我想問你以前都學(xué)過什么課程，我老師講的課程是否真的有效，落地學(xué)以后有沒有克服老師的輔導(dǎo)，塑造了蘇老師打造好好的流程，您來學(xué)習(xí)有業(yè)務(wù)員經(jīng)理，總結(jié)一個(gè)完善的客戶系統(tǒng)跟你服務(wù)，而是蘇老師教課，采用最先進(jìn)的教學(xué)方式互動(dòng)式教學(xué)

接下來我們還是有請對蘇東坡的個(gè)人的生平研究非常透徹，也非常喜歡蘇東坡學(xué)問的張俊老師跟我們來詳細(xì)講講蘇東坡這個(gè)人到底是怎么樣的人，見人愛怎么樣的橫空出世，怎么樣的老辣有趣，怎么樣的火色生鮮

這是他回答給我說的，說是老師問說是因?yàn)榭隙ɡ蠋熅褪亲鳛楝F(xiàn)在來說不會(huì)講的特別多，但是有一些基礎(chǔ)的知識(shí)，老師是要講老師給他們講，就講蘇軾哪一個(gè)朝代的有三蘇，他就會(huì)拓展一些知識(shí)。當(dāng)老師問說誰還能說說出來蘇軾的一些其他的知識(shí)，關(guān)于蘇軾的

推廣顧問叫蘇標(biāo)閣蘇老師，那么接下來的話筒我要交給蘇老師大約十分鐘的時(shí)間來做一個(gè)分享談?wù)勊壑械耐趵蠋熣務(wù)勊壑械挠衅酚恤~王老師，而蘇老師有請主持人好在座的有品有余的家人們，大家早上好

蘇老師在超哥蘇老師和超哥在課程里面會(huì)講到一個(gè)環(huán)節(jié)點(diǎn)到，如果你覺得我們課程老師給你帶來十倍以上價(jià)值回報(bào)，如果我們的課程能給你帶來十倍以上價(jià)值回報(bào)的話，你愿不愿意給大腦銀行給邀約你來上課的哭，老師轉(zhuǎn)介紹一個(gè)或者兩個(gè)許愿意的請舉手，這個(gè)時(shí)候你知道是

披荊斬棘老師不應(yīng)該一個(gè)人想一個(gè)人講，也應(yīng)該聽他的。學(xué)生講一講蘇格拉底及后來的阿凱希勞斯，就先讓學(xué)生講他們再說老師的權(quán)威，大部分時(shí)間不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，教師應(yīng)讓學(xué)生在他前面小跑

那么第二位老師補(bǔ)聰聰老師青春活力捕老師不惜犧牲同事情，揭示了蘇老師一喝就倒的真相，為大家講解究竟什么東西叫做性狀真的大義滅秦，接著還有誰，還有我是一把年紀(jì)。蘇老師不顧老臉，又蹦又跳在鏡子前面給大家講解我們高中階段所涉及到的實(shí)驗(yàn)，究竟要怎么樣對他進(jìn)行一個(gè)記憶

太陽里分到什么分到五層上一次沒有任何一個(gè)老師和我們的機(jī)構(gòu)說讓你分到五層，我們重啟量講的怎么分解，想分解的步驟原則，蘇醒列表型講的這，但是沒有任何一個(gè)機(jī)構(gòu)和任何一個(gè)老師說講到分里分到五層

我雖然長了一張成熟到二十歲的臉，但畢竟曾經(jīng)也是學(xué)生，老師，只以為我是逃課的學(xué)生就沒多管，不是自己班的懶得管老師進(jìn)入其中，開始講課，馬蘇蘇卻拿出了他那些蘇神記亂七八糟的書看了起來

張偉老師，劉美軍老師，金淑萍老師以及線上五冠群的各位主任們，大家現(xiàn)在好那我叫蘇婷婷，是一名非常普通的八五后，今天站在這里非常幸福的講我是一名無限極人家的兒媳婦，真的源于我的婆婆業(yè)務(wù)總監(jiān)王新平老師

要見講蘇木乃雪茄要少用和諧，多用破血，就說你少少的用它調(diào)和氣血，大量的用了破血，會(huì)讓人虛說活血化淤的藥。老師昨天講了小吉良用活血為部，讓他活躍，甚至均與綱樣，你用一個(gè)胰腺水滴下去

蘇老師像爸爸一樣，我要聽蘇老師的話，蘇老師知道我跟誰一輩子，我立即決定從此不炒股了，將自己股票里的錢全部轉(zhuǎn)出來刷信，用卡東拼西湊湊齊了學(xué)肥，報(bào)名了兩個(gè)思維商學(xué)院夫妻同修變成了代理商，成了蘇老師一輩子的學(xué)生報(bào)