四級(jí)考前做聽力對(duì)的不多

是指同時(shí)存在勢(shì)力，殘疾，聽力殘疾，隱于殘疾，肢體殘疾，智力殘疾精神殘疾中的兩種或兩種以上四殘疾分類各類殘疾安殘疾程度分為四級(jí)，殘疾一級(jí)，殘疾二級(jí)，殘疾三級(jí)和殘疾四級(jí)

要明白一個(gè)道理，你四月份考試至少差不多得考個(gè)兩門兒，三門兒或者是四門兒。你得想一想，你接下來四月份考試的時(shí)候，你考前有沒有那么多時(shí)間去一門的好好復(fù)習(xí)功夫，在平時(shí)，俺不要全部想著考前再去學(xué)，你考前差不多有四門課要考，你到時(shí)候會(huì)有點(diǎn)兒來不及

有個(gè)同學(xué)問我的問我，他的四四級(jí)考試聽力為什么那么差，我就拿了一篇四級(jí)的模擬題，細(xì)致的和他對(duì)仗分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他很多詞匯本來有第一重境界，能夠看見認(rèn)識(shí)，但是從而的近就完全不一樣了

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

英語發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

如果沒有扎實(shí)的英文宮里口語，怎么可能說得流利且高級(jí)，要想口語好，聽力尤其少不了，那對(duì)于初階中間的英語學(xué)習(xí)者而言，聽力尤為重要，因?yàn)樽雎犃?shí)際上是在模仿，只有聽得多了，模仿得多了，大腦吸收的純正語音語調(diào)和地道表達(dá)用法才更多

昨天我說了，從心態(tài)的調(diào)整上避免考前的緊張，今天我來為你講一講我們?cè)撛鯓幼?，從行為上減少考前緊張，我們可以做以下幾件事兒。第一就是用分解法分解所學(xué)知識(shí)和考試的內(nèi)容

我到考前的時(shí)候到考前，老師會(huì)給大家說這部分內(nèi)容當(dāng)中經(jīng)?？嫉狞c(diǎn)兒有哪些，你倒是考前一個(gè)月，或者說是考前一個(gè)小時(shí)，你看一看老師對(duì)于這一部分內(nèi)容給你畫出來的重點(diǎn)兒，你瞄一眼有個(gè)印象就行了

我到考前的時(shí)候到考前，老師會(huì)給大家說這部分內(nèi)容當(dāng)中經(jīng)?？嫉狞c(diǎn)兒有哪些，你倒是考前一個(gè)月，或者說是考前一個(gè)小時(shí)，你看一看老師對(duì)于這一部分內(nèi)容給你畫出來的重點(diǎn)，你瞄一眼，有個(gè)印象就行了

在這里，我準(zhǔn)備了一些考前需要注意的事項(xiàng)，以及對(duì)大家的一些建議，其中最重要的我認(rèn)為就是考前的作息時(shí)間的調(diào)整。有一部分同學(xué)可能是屬于夜貓子型的，晚上經(jīng)常的熬夜做題，熬夜的看課件兒

四級(jí)到五級(jí)只能做旋律，連接的時(shí)候低音怎么辦，二度進(jìn)行大家看一看這個(gè)教材在一級(jí)到四級(jí)一級(jí)到五級(jí)，四級(jí)到一級(jí)五級(jí)到一級(jí)的時(shí)候可以做旋律理解，分別都可以做旋律理解也可以做和珅連接了

考試前的話，復(fù)習(xí)的時(shí)候之前一段時(shí)間我就說說一下題，我覺得我掌握已經(jīng)差不多了，我就后面在刷真題的時(shí)候，我就沒有把那個(gè)項(xiàng)目不項(xiàng)目管理放在放重點(diǎn)，我基本上就沒做了，在考前的時(shí)候我就做了一兩道來鞏固一下

中國(guó)人在練習(xí)英語聽力時(shí)，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

是四級(jí)的難度，所以說我們同學(xué)還要做四級(jí)的閱讀，不能只做拖頁的，你只做拖頁的那也不行。是不是因?yàn)樗F(xiàn)在好多銀行們有一種難度增加的這樣一種趨勢(shì)，有的可能是拖頁閱讀和四級(jí)閱讀混雜了一種難度的狀態(tài)