四級(jí)聽(tīng)力時(shí)間安排不好

另外，善于運(yùn)用會(huì)議時(shí)間，我們召開(kāi)會(huì)議是為了溝通信息，討論問(wèn)題，安排工作，協(xié)調(diào)意見(jiàn)做出決定，很好地運(yùn)用會(huì)議時(shí)間，就能夠使工作效率提高節(jié)約大家的時(shí)間運(yùn)用的不好，則會(huì)降低工作效率，浪費(fèi)大家的時(shí)間

這樣度過(guò)了好了，最后再提醒你一下，只要預(yù)測(cè)自己什么時(shí)候有空檔就能靈活的運(yùn)用時(shí)間，比如利用等車(chē)的時(shí)間可以趁機(jī)準(zhǔn)備下來(lái)，也可以讀書(shū)，也可以聽(tīng)書(shū)，如果不好好安排時(shí)間會(huì)在心不在焉中流失掉

時(shí)間管理策略同時(shí)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)時(shí)間，高效利用最佳時(shí)間靈活利用零碎時(shí)間靈活利用零碎時(shí)間統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間，高效利用最佳時(shí)間靈活利用零碎事件，靈活利用零碎事件，同桌安排學(xué)習(xí)是實(shí)驗(yàn)證列出活動(dòng)順序優(yōu)先表

這就是富蘭克林的時(shí)間觀，時(shí)間比金錢(qián)更重要，浪費(fèi)了別人的時(shí)間，就應(yīng)該補(bǔ)償成長(zhǎng)尊嚴(yán)。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，一合理安排日程，把事情的輕重緩急安排，解決事情的順序，提高時(shí)間的利用效率

第二個(gè)我們來(lái)看一下廣東一個(gè)一八年的考生，他是考了一百零四分，他的寫(xiě)得非常詳細(xì)，他有托斯方面時(shí)間安排選擇老師題海戰(zhàn)術(shù)牢記性的方法，第一個(gè)時(shí)間安排，這是我們做計(jì)劃，他四門(mén)和花兩年第一年過(guò)了法規(guī)，第二年考三門(mén)課，他計(jì)劃先四個(gè)月實(shí)驗(yàn)分配實(shí)物百分之七十花里價(jià)金百分之三十周一到周四個(gè)小時(shí)，周六六個(gè)小時(shí)，第二個(gè)誰(shuí)的記憶都不好，這個(gè)考試考得最考的最后就還記不住，沒(méi)有誰(shuí)的記憶做好，但是大家記憶都不好

這段時(shí)間最多的焦慮，一方面是早上的工作，會(huì)帶來(lái)一定程情緒或壓力，另一方面是在于五點(diǎn)鐘一到，我就必須去接孩子，意味著我能自由安排的時(shí)間就沒(méi)了，必須配合孩子的時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行我自己的安排

我會(huì)讓你從只知道林森的時(shí)間管理是知識(shí)碎片到擁有一套完整的時(shí)間，管理邏輯體系從一件小事都做不好倒，能夠?qū)Ｗ⒏咝Я?。完成每一件事，從能做好一件事到，能夠安排好自己的每一天，從能過(guò)好每一天

一周要給孩子一個(gè)打滾兒的時(shí)間，讓他完全放松，完全自己安排，去好好休息一下，孩子才能我不好的全都是興趣發(fā)安報(bào)的多了大多數(shù)另外一個(gè)興趣班報(bào)的太多的孩子一定上課狀態(tài)不好，那你是要主流教育，還是要這個(gè)業(yè)余教育

每天都疲于應(yīng)對(duì)各種緊急事，此時(shí)他們的時(shí)間管理實(shí)際上已經(jīng)變得非常糟，這已直接影響了一個(gè)人健康的做不好時(shí)間管理往往就容易換上拖正，弄得你焦頭爛，在時(shí)間面前耍賴拖延癥會(huì)變本加厲的模擬，偷走你精彩的人生只留下混，唯有學(xué)會(huì)時(shí)間管理細(xì)化，時(shí)間安排才有可能遠(yuǎn)離拖延

沒(méi)錢(qián)可以借，如果我們借錢(qián)做這個(gè)項(xiàng)目的話，工作是按照最早時(shí)間安排好，還是按照退池時(shí)間安排好，最值時(shí)間安排好。為什么工作開(kāi)始的晚資金投入就晚，你借款的時(shí)間短，利息就低，按照最遲時(shí)間安排，能夠節(jié)約利息，但是有利就弊

第一，計(jì)劃每一天的時(shí)間，每天早上或晚上花十分鐘寫(xiě)下當(dāng)日或次日你需要完成的事，以重要性前后排好次序，并做好時(shí)間安排重要的事情安排多一些時(shí)間次要或沒(méi)有價(jià)值的事情，可以減少安排時(shí)間

那么因?yàn)橹形缥覀冃枰獣r(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，我們下午兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始清楚了，沒(méi)有好，我們下午寧愿下午晚一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，但我希望貴賓一定要有足夠干嘛，睡覺(jué)的時(shí)間可不可以好，可能跟你們的安排的時(shí)間有一點(diǎn)點(diǎn)沖突，但是我希望我們下午兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始好不好

那么因?yàn)橹形缥覀冃枰獣r(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，我們下午兩點(diǎn)半從四開(kāi)始清楚了沒(méi)有好，我們下午寧愿下午往一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，但我希望貴賓一定要有足夠干嘛，睡覺(jué)的時(shí)間可不可以好，可能跟你們的安排的時(shí)間有一點(diǎn)點(diǎn)沖突，但是我希望我們下午兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始好不好

我們的學(xué)校大部分是在七月底以及到八月中旬的一個(gè)時(shí)間段，盡量不會(huì)實(shí)在安排。在八月底一到九月初，因?yàn)樗械膶W(xué)校都會(huì)安排學(xué)生到校之前有一段時(shí)間的熟悉時(shí)間，那么這個(gè)熟悉時(shí)間跟每一個(gè)學(xué)校的安排是不一樣的

你每天安排自己做的事兒，就是把時(shí)間分成了兩個(gè)維度，一個(gè)是時(shí)間的密度，一個(gè)是時(shí)間的質(zhì)量密度，指的是你能以多大的顆粒度去安排時(shí)間，質(zhì)量是你安排的，這段時(shí)間它的價(jià)值是如何的