大學(xué)四級(jí)后的感受

我認(rèn)為，咨詢師可以將自己當(dāng)下的感受矛盾感受帶到工作中來，和來訪者分享自己的感受，并對(duì)此展開討論，尋味來忙者的想法，以及建筑行動(dòng)后的感受是否這樣做又讓自己感受更好

他不僅在生別人的氣，還在生自己生氣的氣，有的人會(huì)感到氣餒和內(nèi)疚，為自己隨便生氣而感覺到愧疚，在感受后面還有感受你對(duì)你的感受產(chǎn)生了怎樣的感受，處理感受的感受和處理感受一樣，需要的是更深入的體驗(yàn)與觀察感受的觀點(diǎn)

聽到后要注重自己的想法，不要讓他溜走，去體會(huì)自己的感受，自己的感受，給自己的感受一個(gè)存在的空間告訴自己，我的感受是真實(shí)的，我的感受很重要，我值得為我的感受，花費(fèi)精力

現(xiàn)在我們花一點(diǎn)時(shí)間來感受你的身體，請(qǐng)感受你的腳趾就是把你的注意力放在腳趾上，不用使勁兒感受你的腳掌，腳心，腳后干兒，腳面，腳踝在感受你的小腿，把注意力緩緩的向上移動(dòng)

七兩線香蕉處的單元格中的數(shù)值就是調(diào)整后的問卷一的百分味兒數(shù)分子，它表示你的軀體暗示感受性的百分?jǐn)?shù)八，用百分之減去你的軀體，暗示感受性分?jǐn)?shù)就得到情緒型暗示感受性的百分?jǐn)?shù)

感受雙腳踩在地上的感覺，你可以前后左右擺動(dòng)一下你的身體，但你的雙腳處理不動(dòng)，感受身體搖動(dòng)，他雙腳處理不懂的感覺，再加一只手放到你的小腹部，問問您自己我最深的感受是什么，歡迎來到尊重你自己的感受

為了構(gòu)建此問卷，最初把軀體型暗示感受性和情緒型暗示感受性的，最極端的，易受暗示性的特質(zhì)包括進(jìn)去，后來又加入了其他不明顯的，但是仍能表表明個(gè)人暗示感受性的，易受暗示的特質(zhì)

視網(wǎng)膜的不同部位對(duì)色調(diào)的感受性是不同的。視網(wǎng)膜中央歐能分辨各種顏色，從中央凹到邊緣部分視錐細(xì)胞，減少視感細(xì)胞增多顏色的辨別能力逐漸減弱，先喪失紅綠色的感受性，最后黃藍(lán)色的感受性

后擴(kuò)展到其他所有關(guān)系中有真自我的人，他的自我圍繞著自己的感受而構(gòu)建有假自我的人，他的自我圍繞著媽媽的感受而構(gòu)建后者的悲哀，是他自動(dòng)地尋求別人的感受，圍著別人的感受，轉(zhuǎn)他為別人而活

電流般的愉悅感受外還是有痛的，麻的，這樣的沒有感覺的，熱的，各種不愉悅的感受也經(jīng)歷了各種感受，變化過后又恢復(fù)到仿佛剛坐下來時(shí)的感受。心理上同樣經(jīng)歷了認(rèn)可，猶豫，無助，焦急，心快等無常變化的感受

當(dāng)你徹底的表達(dá)完畢之后，把你的所有的情緒都釋放完畢之后，你再去放在他的感受上，你可以完全感同身受他的感受，去感受一下他你的媽媽那個(gè)時(shí)候會(huì)有怎樣的感受，想對(duì)你表達(dá)

我們通過各種各樣的事件，我們?nèi)ンw驗(yàn)，感受悲傷，感受快樂，感受憤怒，感受痛苦，感受，不值得感受，值得叫你如何就是我們用值得感你如何體驗(yàn)我覺得所有的美好，因?yàn)槟泱w驗(yàn)過，不值得找你體驗(yàn)，我能不值得不配，但是最后你發(fā)現(xiàn)所有的美好，而和所有的愛都在你自己的內(nèi)心，手就不值得念就破了

可每當(dāng)聽到媽媽嘮叨的時(shí)候，我又常常接不住嫌棄媽媽嘮叨，有了情緒過后又后悔和自責(zé)，覺得自己沒做好媽媽，讓我看到他總活在自己的感受中，要求媽媽讓我感受好，而沒有去感受媽媽的感受

跑步的好處從來都沒跑過步的人沒法談跑步的優(yōu)劣，沒有身體的感受，光有頭腦的感受就是沒有胸腦的思維，只有頭腦的思維就沒法談感受，用頭腦感受了以后，一定要用胸腦去體驗(yàn)實(shí)踐行動(dòng)

感受是不是胸口會(huì)覺得有點(diǎn)悶，有點(diǎn)緊或者是感受肩膀有點(diǎn)沉或者是肋骨下方甚至?xí)杏X到有隱隱的痛，或者是在后背，好像是背了一件什么東西似的感受身體感受生氣在身體的哪個(gè)部位