大學(xué)四級(jí)線上課

貝克寫教案上課講授課后作業(yè)及答疑流程的重心是上課講授，教師負(fù)責(zé)輸出，學(xué)生負(fù)責(zé)接收真正有效的在線教學(xué)應(yīng)該是課前學(xué)生備課課堂問題討論課后練習(xí)應(yīng)用教師重在挖掘錄數(shù)據(jù)研究，學(xué)起推薦資源，引領(lǐng)，討論工具不對(duì)路

我們后來把給對(duì)百年線上的寫寫作課有了之后我們很高興，因?yàn)槲覀兛梢越o他們?nèi)澜绲膶W(xué)生上課，那么八百多個(gè)學(xué)生，我們，你讓童書媽媽的所有的老師都去給拜年之校的孩子們上課

第一，重與稱呼的高二零年顛覆全球，盡管病毒讓我一段線上學(xué)起書和期待可以一邊上課，我一邊吃東西避禍，他們上課，老師再次狂熱，歌在經(jīng)歷了才知道，因?yàn)橐暰€較其中一款小小

然而這次疫情過后，在很多的學(xué)校不能上課，就通知孩子們一定要使用網(wǎng)絡(luò)，下載了很多在線學(xué)習(xí)的一些工具，讓孩子們每天必須在網(wǎng)絡(luò)上上課，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，我們就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們的孩子真的去上來

現(xiàn)在大部分校長都在維護(hù)老生，家長在開線上課程，這種方法并不能稱為它是錯(cuò)誤的，只能說它是有現(xiàn)在的。家長有一部分都開線上課程，也并不是主要的，就是說提供給自己的老生看，也要提供給自己新生

是您幾年了，我們現(xiàn)在是也是還不能后宮還是說已經(jīng)開始后宮，我們現(xiàn)在全部專心全部轉(zhuǎn)型線上的商學(xué)院，因?yàn)槲抑笆亲鼋逃嘤?xùn)，我現(xiàn)在的就是因?yàn)槲叶际羌媛毨蠋煻啵覀兊募媛毨蠋熌苌暇€上課的就上線上課，不能上線，上課的就不上線上課

支持線上課堂重現(xiàn)的工具，多支持課前課中課后鏈接的工具，少支持重復(fù)記憶訓(xùn)練的工具，多支持團(tuán)隊(duì)合作，互動(dòng)學(xué)習(xí)的工具少，支持靜態(tài)知識(shí)傳輸?shù)墓ぞ?，多支持學(xué)習(xí)成果多為呈現(xiàn)的工具

明天上課，我就考這塊兒，明天上課，我就考今天一條線段，把這兒都給我背下來非常好，記來一條線段重生到此定罪年齡分四段，量刑年齡分兩段，定罪年齡的四段跟我查哪四段，第一段注意不滿十二周歲，所有的行為都不承擔(dān)責(zé)任

我每次在線下開活動(dòng)的時(shí)候，我跟很多孩子講，我說基本上我講完一節(jié)課之后，我就大概的推算出很多孩子，你在班級(jí)上課是什么水平，有的孩子一看就知道是好學(xué)生品學(xué)皆有的學(xué)生，因?yàn)樗险n的注意力非常的集中，有的孩子目光呆滯，綿延無神，基本上學(xué)習(xí)都是很辛苦的

我每次在線下開活動(dòng)的時(shí)候，我跟很多孩子講，我說基本上我講完一節(jié)課之后，我就大概的推算出很多孩子，你在班級(jí)上課是什么水平，有的孩子一看就知道是好學(xué)生品學(xué)皆有的學(xué)生，因?yàn)樗险n的注意力非常的集中，有的孩子目光呆滯，綿延無神，基本上學(xué)習(xí)都是很辛苦的

我每次在線下開活動(dòng)的時(shí)候，我跟很多孩子講，我說基本上我講完一節(jié)課之后，我就大概的推算出很多孩子，你在班級(jí)上課是什么水平，有的孩子一看就知道是好學(xué)生品學(xué)皆有的學(xué)生，因?yàn)樗险n的注意力非常的集中，有的孩子目光呆滯，綿延無神，基本上學(xué)習(xí)都是很辛苦的

在這里，我也特別想跟大家說一句，我們一定要特別的珍惜每一次在線上課程，你千萬不要小瞧任何一次在線上課程說你的左膀右臂從哪里來說做最好的做就是最好的教行業(yè)里最最牛的高手不是你有多厲害，而是你的借力能力有多強(qiáng)，你有多會(huì)借力，你就有多厲害

我剛才跟義工老師們也在分享我們未來第四期的家長學(xué)堂，我特別期待著以一種新的方式來啟動(dòng)，有第三期的家長學(xué)堂的這種線上課程的積累以后我們未來非?？赡茉趩?dòng)第四期的時(shí)候

你還沒有完成從線上教學(xué)向線上學(xué)習(xí)的理念轉(zhuǎn)變線上課也是課課程，他不會(huì)自己主動(dòng)跑進(jìn)你的腦袋，需要你確保學(xué)習(xí)的動(dòng)力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理，并積極參與學(xué)習(xí)社群，這樣才能夠讓線上課，發(fā)揮真正的作用

當(dāng)你問我你重要還是上課重要時(shí)，我說你重要，其實(shí)我覺得上課重要，媽媽騙了你給你道個(gè)歉。媽媽真實(shí)的狀況是極度糾結(jié)，我上課就滿足不了你，我難受，我不去上課，滿足你，我也難受