高中英語(yǔ)怎么考更高分

粉面回答的好，你更不知道怎么樣的回答和考官提不了答案是一致的，和我們高分全場(chǎng)第一的答案是一致的，是不是大家有沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題，你大概知道，但是你不知道具體怎么回答會(huì)更好，我們給大家準(zhǔn)備了

那么今天我們就請(qǐng)來(lái)了一位高分的管理類聯(lián)考的學(xué)姐來(lái)跟我們大家一起來(lái)分享關(guān)于二零一八年管理類聯(lián)考的一些備考注意事項(xiàng)以及怎么樣備考才能取得高分，它講得很詳細(xì)，希望大家不要錯(cuò)過(guò)

當(dāng)然，因?yàn)榈头终吆偷头终叩募议L(zhǎng)占大多數(shù)，所以聽(tīng)說(shuō)到的高分低能案例，更多的被考成弱者軒然高喊高分低囊的學(xué)渣的潛在邏輯就是我低分，但是我高能你高分，但是你低能，總之我會(huì)比你好的

我方并不是說(shuō)偏遠(yuǎn)地區(qū)不知道英語(yǔ)重要性，而是因?yàn)樗肟几叻?，所以考高分就要因?yàn)橛⒄Z(yǔ)如果取消主科，它的占比分?jǐn)?shù)變變小。如果一個(gè)變小，我也一直糾結(jié)于那我其余的主科占比分?jǐn)?shù)大的主科，我將會(huì)怎么考慮

應(yīng)該是分兒更高，當(dāng)然了，你分兒高也沒(méi)有用，因?yàn)槎际侨莻魃綎|省的孩子考你分兒高了，以后各個(gè)高校招生的山東還是按照比地方，他要招生指標(biāo)的，那就還是水漲穿高分兒高了以后大家都考的高分兒，低的都考的低，你怕什么低

一般在考試中表現(xiàn)出高水平的學(xué)生在實(shí)際生活中的生群狀況一般不會(huì)太差，綜合素質(zhì)往往全面過(guò)硬，高分低能的沒(méi)有幾個(gè)，反倒是低分低囊的見(jiàn)過(guò)不少，而極少數(shù)高分低難者確實(shí)存在，但是相對(duì)于極為廣大的高分高能和更為廣大的低分低能簡(jiǎn)直九牛一毛

例如前怕狼后怕大虎，既怕什么，又怕什么趨弊沖突，同一目的艱巨，好惡的心理狀態(tài)，例如想考高分，但不想付出努力，既想怎么樣，又不想怎么樣多重趨弊沖突，包含新穎和排斥兩種力量的多重目標(biāo)，予以選擇時(shí)發(fā)生的沖突

我到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)我突然對(duì)這個(gè)數(shù)學(xué)沒(méi)有感覺(jué)，但高中的時(shí)候沒(méi)有這種感覺(jué)，高中的時(shí)候努力成績(jī)會(huì)很好，知識(shí)點(diǎn)少，簡(jiǎn)單，大學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就很抽象了，怎么學(xué)院他都考不了高分

咱們現(xiàn)在聊的過(guò)程，里面老師的目的從來(lái)不是說(shuō)我要教你怎么寫一個(gè)高分作文是我在教你怎么樣能讓自己的理解能力更強(qiáng)，表達(dá)能力更強(qiáng)，思維邏輯能力更強(qiáng)，這三點(diǎn)你做到了，你分自然就高了

要充分考慮必修和選修相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，充分體現(xiàn)普通高中英語(yǔ)課程的基礎(chǔ)性，多樣性和選擇性等特點(diǎn)，必修選擇性必修和選修這三類課程旨在為學(xué)生提供多樣化選擇和個(gè)性發(fā)展的空間

你用思維導(dǎo)圖或者用繪圖和三色筆記的方法，把你的框架目標(biāo)先給他定出來(lái)，我們才知道怎么辦，不知道你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)你永遠(yuǎn)也有考試，你永遠(yuǎn)想要過(guò)考試，但你永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)自己考不了高分

在貿(mào)易大家可能就考慮的周到一線就可以就會(huì)這個(gè)成功率高，自己報(bào)就很有意思。你要去年六百五十五圈上的最高分兒的花島六百五十五，他能花到他，他怎么花了六百五十五家的時(shí)候閉了牙不能都爆好

針對(duì)著國(guó)有大中型企業(yè)的考試來(lái)說(shuō)，只要運(yùn)用到了結(jié)構(gòu)化面試或者半結(jié)構(gòu)化面試，我們的學(xué)生還是比較陌生的，對(duì)于這樣一個(gè)面試的領(lǐng)域來(lái)說(shuō)還是很陌生，不知道他們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候應(yīng)該怎么去回答，怎么回答才能拿到高分兒

社交恐懼，她對(duì)這個(gè)高分兒的人會(huì)有恐懼，因?yàn)楦叻謨旱娜私o她，如果打分兒的標(biāo)準(zhǔn)高，一個(gè)是權(quán)重大就我，我可以第一扣分兒，如果我高分兒的人給你扣分兒的話，我對(duì)你印象不好，給你打個(gè)低分兒，直接寫衣服，想會(huì)更大

平行志愿按照高考排名的，先后來(lái)錄取，讓高分兒同學(xué)的志愿都篩選一遍，錄取后再安排下一個(gè)同學(xué)投檔，對(duì)高分兒同學(xué)是一個(gè)保護(hù)順序，志愿是按照志愿的順序，首先滿足第一志愿的同學(xué)