用高中英語(yǔ)去考研

在職考研一般都是工作一段時(shí)間后，決定考研難以融入到考研群體中，信息不能共享的情況下，就只能單靠自己去收集考研信息復(fù)雜，搜集到對(duì)自己有用的信息本身就是個(gè)耗時(shí)耗力的過(guò)程

你愿意自己浪費(fèi)時(shí)間去摸索我去，還是說(shuō)站在巨人的肩膀上，站在前人的基礎(chǔ)上，充分借助外力。這個(gè)答案還用告訴你，那我們考研讀研，特別是考研同學(xué)，你不借助人家考研輔導(dǎo)班的網(wǎng)課，你自己要走彎路

先考研這兩個(gè)字有關(guān)的視頻跟考研兩個(gè)字有關(guān)的視頻。在過(guò)去五年的時(shí)間，在過(guò)去五年時(shí)間，跟考研兩個(gè)字有關(guān)的視頻瀏覽量翻了一百三十八倍，周瑤就跟考研兩個(gè)字相關(guān)的視頻瀏覽量翻了一百三十八幣

大家一定要慎重判斷，診斷，分析你的考研實(shí)力，選擇恰當(dāng)?shù)目佳心繕?biāo)，這個(gè)是考研當(dāng)務(wù)之急必須要做的，你的考研目標(biāo)都確確定不了，都確定不了正確的方向或者正確的目標(biāo)，你其他的工作都是做無(wú)用功，都是沒(méi)有意義的

越是考研準(zhǔn)備較早的學(xué)生，越是有充分的準(zhǔn)備，考研的成功率也更有保障，但每一年也有學(xué)生半年，考研成功還有三個(gè)月考研成功。我個(gè)人看到的最少的是用兩個(gè)半月考研成功，但是他們的成功經(jīng)驗(yàn)不可復(fù)制

考研失敗后，我就還是硬著就硬著頭皮，我覺(jué)得絕對(duì)是硬著頭皮去找工作對(duì)，但是我當(dāng)時(shí)也一直覺(jué)得他應(yīng)該先找工作在考研，如果還有考研的需求，因?yàn)槲矣X(jué)得他的性格需要，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)也是覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)沒(méi)有太大的影響，你就算出去工作了，也可以想著考研

海南師范大學(xué)類似這種偏遠(yuǎn)的地區(qū)師范大學(xué)，你不愿去讀一本或者二本師范大學(xué)，您覺(jué)得不虧你父母支持你考研三站，你就考研三站，你考研三站，但是剛才我分析了學(xué)科英語(yǔ)，你肯定不能報(bào)

大一大二可以挑專業(yè)，但是怕耽誤兩年，考研難度越來(lái)越大，年齡也大了，就業(yè)有影響，我是該繼續(xù)讀商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)講來(lái)考研還是去部隊(duì)鍛煉回來(lái)考研換專業(yè)，我覺(jué)得我綜合看了一下我的評(píng)價(jià)，我說(shuō)是去參軍，因?yàn)閮赡陼r(shí)間一眨眼就過(guò)了，參軍之后確實(shí)你會(huì)一笑之后換專業(yè)有照顧，講了考研有照顧

我們考研失敗，最容易犯的彎路就是考研失敗，沒(méi)有立刻投入，二戰(zhàn)考研失敗怎么辦，立刻投入二戰(zhàn)立刻就是四二月末，知道考研失敗了，或者三月末被淘汰了，馬上投入考研二戰(zhàn)準(zhǔn)備

閱讀記憶法應(yīng)該是考研過(guò)程中很多同學(xué)采用過(guò)的方法。在我考研過(guò)后四處招搖撞騙的過(guò)程中，曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)一些大牛，他們給學(xué)弟學(xué)妹們推薦的記單詞方法就是閱讀記憶法及不要專門(mén)的去記單詞

閱讀記憶法應(yīng)該是考研過(guò)程中很多同學(xué)采用過(guò)的方法。在我考研過(guò)后四處招搖撞騙的過(guò)程中，曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)一些大牛，他們給學(xué)弟學(xué)妹們推薦的記單詞方法就是閱讀記憶法及不要專門(mén)的去記單詞

夏日炎炎，你說(shuō)誰(shuí)不熱，你說(shuō)考研的想好上的拿到錄取通知書(shū)的，我說(shuō)比較好的學(xué)校的錄取通知說(shuō)每一個(gè)不辛苦誰(shuí)不累，你告訴我誰(shuí)不累，我們分享了那么多的考研經(jīng)驗(yàn)，去你去看一個(gè)哪個(gè)人是說(shuō)自己的考研

接著我們大家來(lái)看一下肺千章反射這個(gè)大綱里面沒(méi)有，但是比較痛苦的是，考研會(huì)考的大綱里面沒(méi)有，但是考研會(huì)考的，所以我們就必須得去看它，因?yàn)榭佳械某鲱}人怎么說(shuō)他做都是他

打算準(zhǔn)備找考研老師教會(huì)我考研成功，我擔(dān)心是怕選錯(cuò)了不接地氣的考研，老師怕沒(méi)考上選錯(cuò)了，老師買(mǎi)努力還耽誤很多時(shí)間，想以為老師如何篩選考研老師是否接不接地一起如何判斷考研老師水平是不是高

生活當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人來(lái)指導(dǎo)一下，我就每天都在猶豫，我要不要考研，我要不要考研。我見(jiàn)到老師見(jiàn)到同學(xué)見(jiàn)到好朋友打電話給爸爸媽媽問(wèn)的問(wèn)題都是你說(shuō)我要不要考研這個(gè)問(wèn)題，意猶豫四月份就哄過(guò)去了