怎么讀懂高中英語長句

從一開始，當(dāng)然是讀懂文章，是讀懂文字嘍。一年級孩子再都不認(rèn)識幾個(gè)，那就談不到閱讀理解是不是字兒認(rèn)識越來越多，讀句子長句子也能讀懂文字能理解了。慢慢的到句子能理解到到段落，能理解它，整篇能理解長文章，能理解這是邏輯理解的能力提分的第一步

有的長句需要一口氣說二三十個(gè)字，通常的短句只有幾個(gè)字，長句主要常在句中的修飾與部分把握長句要巧用短句的感覺，試著把長句的修飾于影雀，這樣就相當(dāng)于一個(gè)很短的短句了

不是永遠(yuǎn)犯了話，最要緊的叫現(xiàn)代水一個(gè)，我們怎么能夠長句常聚，最要緊的就是你知道結(jié)，所以老子的三寶一寶就叫做簡，因?yàn)槟隳軌驕p，所以你才能廣。實(shí)際你能夠節(jié)點(diǎn)的話，你還可以長存

我跟你們強(qiáng)調(diào)說你沒有注意看你寫文章也是一樣的，你要有長句和短句，你不要始終的，你的表達(dá)很舒懷的東西，你不要用那種短句式短句是會給他感覺那種更動作要進(jìn)去，要擊鼓來，要怎么樣作戰(zhàn)

我客觀題考的時(shí)候，我一看就知道要提供決議，但是你到主觀題的時(shí)候，你要答出長句子上原則上以有效的利潤分配決議為前提，要達(dá)出長句的長話別漏，在出資范圍的抽逃出資本息范圍內(nèi)承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任

你怎么去做還能提高你的記憶力，我們用一張思維導(dǎo)圖讀懂怎么去提升記憶力的方法，超實(shí)用記憶力訓(xùn)練怎么來提高怎么來訓(xùn)練，我們通過剛才最簡單的記憶力的測試來尋找一些訓(xùn)練記憶力方向活

描寫生動細(xì)膩，喜歡用長句適合普通大眾閱讀譯者于東明陳海慶筆下的句子文藝，反而一點(diǎn)喜歡用到短句適合文化層次高一點(diǎn)的讀者，閱讀譯者誠實(shí)筆下的句子口語化，一些描寫生動，喜歡用長句適合中等文化程度的讀者閱讀

我跟你們強(qiáng)調(diào)說你沒有注意看你寫文章也是一樣的，你要有長句和短句，你不要始終的，你的表達(dá)很舒懷的東西，你不要用那種短句式短句是會給他感覺那種更動作要進(jìn)去，要擊鼓來，要怎么樣作戰(zhàn)

我們看沐浴出收長川鏡蒸帆葉落手拍，剛才我們說了手拍沐浴出收上來一個(gè)什么短句，雖然是一個(gè)短句，但是它是比較和諧的律句形式，后邊用一個(gè)逆晚的長句一短一長，它的句式的安排也是非常怎么樣非常得當(dāng)?shù)?/p>

你怎么去做才能提高你的激勵，我們用一張思維導(dǎo)圖讀懂怎么去提升記憶力的方法，超實(shí)用記憶力訓(xùn)練怎么來提高怎么來訓(xùn)練，我們通過剛才最簡單的記憶力的測試來尋找一些訓(xùn)練記憶力的方向

我想完之后，馬上讓他成為你自己造句的，因?yàn)槟阋窟@個(gè)定語，你要自己造句子，所以我可以造成六個(gè)短句子和兩個(gè)長句子。如果我可以靠他們造六個(gè)短句，兩個(gè)長句子，我還可以去翻譯出來了，那么接下來我的定語的能力就強(qiáng)了

第七個(gè)我們講一些其他的細(xì)節(jié)，就是你在寫文章的時(shí)候，我們剛才講過就盡量用短句，不要用長句，因?yàn)槎叹淇梢愿玫奈∷慕?jīng)歷，而長句的話就往往顯得非常的拖沓，讓它有一種睡覺的感覺，一不小心就給你劃走了

實(shí)際上，那些題目非常直觀，只要真的讀懂了文章，那題目不可能做錯的學(xué)生堅(jiān)信自己讀懂了文章，他們實(shí)際上根本沒有讀懂，他們只能讀懂文章中的某些部分，而另外一些部分他們讀不懂

作者武志紅第一章命運(yùn)，讀懂你的人生腳本，如何讀懂自己的生命，隱喻關(guān)鍵性的生命細(xì)節(jié)，以及我認(rèn)為的生命隱喻的確需要你自己去解讀，讀懂這些細(xì)節(jié)，可以運(yùn)用佛法中的思念柱

那么我如果說大家是要感興趣的話，我勸大家盡快接觸神氣文化，用神系的語言神系的思維方式去理解中，你就能讀懂黃帝內(nèi)經(jīng)，能夠讀懂商人論，能夠讀懂本草，甚至可以讀懂周易