高一英語不好怎么回事兒

培養(yǎng)英語，學習興趣，幫女孩兒打開英語世界有一個非常有趣的現象，一個中國的孩子在家里怎么學英語都學不好，可是一到了說英國的國家很快就學會了，這就是語言環(huán)境所起的作用

練習自己的繪畫能力，爸爸媽媽也認識到孩子需要一個良好的語言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說英語創(chuàng)造條件，輕松學英語小魔法有一個非常有趣的現象，一個中國的孩子在家里怎么學英語都學不好，可是一到了說英語的國家很快就學會了

在美國要做口音矯正，這樣的工作會不會帶有很多的挑戰(zhàn)，因為我自己我知道來到美國，我好像要把英語說的順暢是一回事兒，但是要把英語說得很標準，又是另外一回事兒，但是要把英語標準到可以去指導別人的口音

包括高考改革之后，我們的英語其實就可以在高一高二的時候可能就會可以考慮可以考兩次。我建議大家就是盡早的把英語的能力提高，盡早的把高考的英語考到一個非常有競爭力的分數

后來我覺得你的成績真的你的節(jié)奏，他們高一的時候，一天是英語課，有十四節(jié)就有課高一探學期的時候，其實他們班級學的英語學生都很強，他們在生態(tài)節(jié)晚會的時候就做電影配音，我們下來在大門看音樂之聲，吃著玩兒配音的時候，我們大家再看看還是站在臺上

這個時候我們就把姿勢高一點裝高一點，過度一下放松一下，這也不是不可以的，他不會對我們的身體怎么不好，只是站樁的效果略微差了一點，最理想的狀態(tài)當然是從高到低，只可以往下降，可以停在原來的高度

不能超過主食，有些人愛吃肉真的好吃，多吃點怎么了，還是一種規(guī)矩，酒不限量，這挺好，還不能喝到神智昏亂的地步，怎么回事兒，這還是一種規(guī)矩，從市上買來的酒和肉干不吃，他們就一定不好，一定不新鮮

根本沒掌握里面的語法，它一定是紙灘涂潰背而讀的時候沒有用心琢磨，這個學習模式不好，怎么讓孩子改，也要用暫停法把前一段的學習做個作業(yè)間開啟。下一段我們要說媽媽看到你現在英語課被英語課文的速度很快，你是怎么做到的

你看老師，他有很多故事，對不對，他有他之前怎么學英語的怎么樣，從一個英語非常爛，被別人罵牛糞，自己都聽不懂別人牛糞的這個一個英語學渣，最后怎么樣成為一個英語高手，并且后來他又自稱口語王子一個怎么樣，英語學渣成為口語王子的故事

或者說，才和德說的都是一回事兒，都是能力和態(tài)度都好的員工顯然要重用能力和態(tài)度都不好的員工當然不能用，比較讓人糾結的是能力強，態(tài)度差的員工一個下屬能力很強，但是態(tài)度很差，該怎么辦

妹妹楊貴妃的兩個姐姐，他們可以隨時出入皇宮，這兩位夫人也聽說的是反正不好想來的哥哥這兒問問怎么回事兒，結果楊國忠看見韓國兩位夫人連導三聲早早走，兩個夫人不知道怎么回事兒，面面相覷，就聽楊國忠說道

下說通便法用得也會出現這個病，要是發(fā)汗就不一樣，就造成身微陣陣搖，你沒見過你就不好讀懂，也不知道怎么回事兒。我見過發(fā)汗的造成這個病深微陣陣搖，感到深微陣陣搖的時候

日本人有日本人的記錄，文字朝鮮人有朝鮮人的文字，明朝有明朝的文字，而且后來明朝的文字又是后來清朝的人寫的，這個都有一些出入，究竟怎么回事兒，真相是什么，可能還真的不好說

你發(fā)現孩子數學不好，英語不好，語文不好，首先都不要找品格，首先都是找學校，老師，學生老師一定會告訴你，他這種情況問題出在哪兒怎么樣，可以提到他會給你一些方法，好給不了了，你再去把這個情況再去咨詢其他人

帶不好的話，就有次我打電話跟顧老師就顧老師，我時候孩子一歲多，我就跟顧老師說我說顧老師，我這個兒子怎么回事兒，其實我真的是挺要強的，可是我覺得我兒子怎么周身都是毛病，他又不吃飯，也長得瘦，又不聽話，脾得不得了