高三提升英語閱讀能力

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

在技能學(xué)習(xí)方面，我通過了英語四級考試獲得計算機二級證書以及高中地理教師資格證，這使得我對外文文獻的閱讀能力，熟練應(yīng)用，計算機辦公軟件的能力以及教學(xué)的能力都有了較大的提升

英語是講究一分付出一分收獲的學(xué)科，所謂做題技巧只是很小的一方面更多的是諸如閱讀能力，材料積累，語法基本功，這些應(yīng)試他不可能通過短時間取得，但只要達到一定高度，就能在考試中保證穩(wěn)定的發(fā)揮，平時積累的重要性不言而喻。物理高三物理的特點是題目高度，模塊化，很多復(fù)雜的問題都可以歸納為一些基礎(chǔ)問題的疊加

長南劇也解決了精讀也解決了，我們基本上就解決了英語的閱讀問題。有了這樣的一個閱讀能力之后，我們下面就開始解決另外兩個一個是聽力，一個是寫作，這個我們在下面給大家講好更多英語的學(xué)習(xí)方法，包括學(xué)習(xí)方法課和時間管理

另外一個方面就是在背單詞之外，我也因為本身是喜歡體育，喜歡晚秋，所以當(dāng)時高三畢業(yè)之后就在家里幫一個體育網(wǎng)站做一些翻譯，但是當(dāng)時做些翻譯對我來說還是挺難度的，做一也是迫切的，需要提升英語

歡迎來到來穿小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法課的第四講如何背誦單詞，那么對于小學(xué)生來講，在我們學(xué)習(xí)英語的過程中，我們要掌握真正的閱讀能力，其實單詞的記憶是非常關(guān)鍵的

談到英語學(xué)科，很多家長在孩子剛剛收入高三的時候就開始討論有關(guān)英語學(xué)科的問題。為什么，因為我們一七屆高考考生將成為首屆進行兩次完整英語學(xué)科考試的高考畢業(yè)生什么意思

也適用于成年人的思維習(xí)慣訓(xùn)練，小朋友學(xué)英語閱讀能力是很重要的。要想在英語試卷中閱讀模塊，拿高分閱讀的訓(xùn)練是需要額外加量的。方便一點兒的是每學(xué)期買一到兩本配套的課外閱讀材料

像姜又像竹的，我愿他們都是從容的，像我的小孩兒，你去補課，補英語是你自己強烈要求的，你覺得英語再不補，最后肯定會考慮一塌糊涂。補課的老師是你爸的高中同學(xué)，在另一所中學(xué)叫高三英語是市里出名的教學(xué)能手，只是它離我們距離較遠

占百分之五十七點八有百分之八十四的學(xué)生學(xué)習(xí)高三正常英語約百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)交流英語電競校區(qū)的第一個校區(qū)畢業(yè)班學(xué)生實現(xiàn)了學(xué)校生計的會考，平均生計為百分之六十一點，四十的目標(biāo)電競校區(qū)，同時實現(xiàn)了多項搞核目標(biāo)

當(dāng)然也帶給中國專家很多新思考，我想現(xiàn)在你們可能會問閱讀能力是怎么測量的，數(shù)學(xué)能力是怎么測量的，英語能力是怎么測量的，創(chuàng)造力是怎么測量的，團隊合作能力又是怎么測量的

天津校區(qū)高中學(xué)生能數(shù)也叫接近首屆畢業(yè)生，五十人有二十世紀(jì)的被世界一百強學(xué)校錄取，占百分之五十七點，八有百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)高三正常英語約百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)交流英語平均成績因為百分之六十五完成兩項搞核指標(biāo)

圍繞知識點設(shè)計考題，避免死記硬背，倡導(dǎo)綜合性的測試形式，以閱讀能力的培養(yǎng)為主線，突破詞匯的學(xué)習(xí)，把英語知識中零散的，孤立的，不清晰的，不準(zhǔn)確的知識點，轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)的，完整的，精準(zhǔn)的知識體系，全面提高知識的運用能力

重新重視重新審視英語課程的功能與價值，使我們對課程的認(rèn)知提升到了公巨性與人文性病重的高度。即基礎(chǔ)教育階段的英語課程。祭祀學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和英語實踐活動，逐步掌握英語知識和技能，提高英語實際運用能力的過程

這個方法高三同學(xué)可以考慮一下，總的來說就是建議高一高二的同學(xué)還是打好基礎(chǔ)。先把課內(nèi)和老師講的一些拓展知識弄清楚，到了高三再開始刷題刷的時候要注意刷高考題，接下來是英語的經(jīng)驗分享，首先要好好練聽力，高一高二跟著老師練習(xí)聽力即可