4年級英語不會讀咋辦

我在想，我不會銷售，咋辦，我今天這么好的事業(yè)，我去講給別人聽，讓別人記得別人銷售別人來分享產(chǎn)品，我來分享事業(yè)行，我想我來推薦這個事業(yè)，別我想的，當時我想的多美好

九，格格福利唱歌你就亂車車有啥福說穿的也是朋友幫忙多，朋友多條路，想明白全明白，等孫列晨走了，張作霖就自己在無所這個事兒是咋辦的，說是替張友會出頭，怎么出頭，具體咋辦

這個夏天挺熱，不少人干活的時候中暑啦，都是喬蓮幫忙給治的，那邊一有人倒下，以及就有人喊巧蓮過去看看喬蓮也沒轍，她倒是不想管，可不管能咋辦，可不管咋辦，總不能看著人出事

老太爺在您老人家面前沒我孫美瑤說話的地方眼下這事兒，老太爺，您說咋辦就咋辦，就算老太爺，您讓我盜繭雙臂自赴出山，引進售車，每搖我若皺下眉頭，就是忘恩負義的狼子鼠輩

下一個喜歡這兩面，喜歡演說再點一下，喜歡演說一個是天能喜歡一個是干嘛后天培養(yǎng)的喜歡，但是大伙要記住老師我不喜歡咋辦，問題是我不喜歡咋辦，記住不喜歡有幾種方法可以培養(yǎng)你

知道外邊兒上那個三七粉霍香油，那是外邊兒的消炎，消腫兩個概念，如果外人不疼痛，我說痔瘡擺完了不疼痛，不用痔瘡疼痛的外用，我還有青兒，還有香港還有腦萎縮，怎樣咋辦，對付活咋辦

沒有管理的是，誤將他人的事物當作自己的事物管理，沒有一顆精致般的心，沒有管理的意思是不成立，無因管理自在的，賈布的依照無因管理對比有所主張，那這支出的費用咋辦不夠，成為一個管理咋辦

絕對不容易操碎了，心都還不一定能養(yǎng)好，孩子不好帶，主要就是孩子沒病的時候，他上踹下跳，你在這兒坐一會兒，孩子就不知道跑到哪兒了，把人嚇死，萬一丟了，咋辦出危險咋辦

大家都認為，只要生出孩子，一定是省錢省心，有出息，不是巨富舊事官兒媳叫沈女婿，暖兒孫全富在身邊，億萬家財全部管只為這老人轉從，小到大不遠走，一直守在你身邊，從不頂嘴不吵架，你說咋辦就咋辦

經(jīng)歷及經(jīng)歷業(yè)余時間，額外收入又可以獲得六六老師的原來之心，又是人人可疑的事業(yè)，看懂了比較咋辦，要趁熱發(fā)現(xiàn)，立即行動好不好，還是這句話會不會上班微笑的三觀微笑的看孩子規(guī)則的做生意，難得學習對你的家庭

體育老師又同情又無奈地看著這個精靈，可憐巴巴的聽不懂老師眼里滿含乞求神色，有點兒相當于對受方位，以后落落進一個人手里的兔子令人不忍多看，提醒老師咋辦也一咋辦，一些引進，說大聲說二，原來你今天穿的是白球鞋

十四，小狗學教讀故事，一邊讀一邊預測后面的內(nèi)容，想一想故事的結局可能是什么，從前有一條不會叫的狗，不會像狗一樣叫不會像貓一樣叫，也不會像牛一樣，某某叫更不會像馬那樣思明他是一只孤零零的小狗

讀書與興趣楊衛(wèi)玉讀書是人人認為重要的工作，但是未必人人肯讀，人人能讀，更非人人會讀，能讀而不肯讀，固然不合肯讀，而不會讀，也是無用，無所謂會讀，就是要懂得讀書的方法，認識讀書的意義

學生中有愛，讀的也有不愛讀的或歸納，喜歡不喜歡讀，只有一個分解，凡是會背的，就喜歡不會背的就不喜歡，而要讓他會背，也只有一個方法，多讀就會背少毒就不會背。多讀。小股中一個女人有人帶領，有人督導，他就多讀，沒有人督導。而自己愛讀的孩子是很少的。讀經(jīng)要成功，就只有一個理由，就是家長和老師心理上很認同，實際上很認真

徐樹老師回答鐘凱媽兩個問題，第一個問題讓孩子自己讀一下，他居然讀的錯字，連篇答你這是考試，不是讀，可以跟錄音，也可以跟媽媽讀，就是讀，沒有別的花樣，孩子不會時有跟讀法