高二同學(xué)做英語六級試卷

同學(xué)的糖果回來后，分給同學(xué)括號，很多次受演講的老師約十位分布在三個辦公室，拿了同學(xué)們最害怕的科目科學(xué)的測試試卷，自己找答案做，把試卷和答案分享給同學(xué)，導(dǎo)致老師不得不更換試卷

跟同學(xué)們分享一下怎樣做試卷兒分析，我們首先回憶一下考試之后的心態(tài)，想想我們身邊的同學(xué)們在考試之后一般是什么狀態(tài)，是否有以下幾種情況第一，因為自己成績下降了而難過

那你就測黃岡下一個同學(xué)待你也是測試，你們都進(jìn)行測試，明天同意把你們的試卷好記好了。同學(xué)們明天同意把你們的試卷正面法面拍照扒到我們的群里中，還是期末你你第四單元不是沒測試

今天繼續(xù)跟各位分享北大清華狀元真有效的一百條學(xué)習(xí)，接近四定期分類整理試卷。清華大學(xué)數(shù)學(xué)系劉思佳說到事件，大部分同學(xué)都會覺得頭疼，確實很多同學(xué)的試卷總是既討厭又害怕，但是我卻不這么想

在最需要用眼的高二和高三的階段，他用眼程度遠(yuǎn)不如我們參加高考的同學(xué)有很多，這個有經(jīng)歷的同學(xué)就很清楚，這個時候是最傷眼睛的，因為伊掃是很明顯的，我是在高二到高三的時候，眼睛度數(shù)才增加的

剛才你也提到了形式的問題，但其實據(jù)我所知，浙江大學(xué)和貴州大學(xué)的同學(xué)，他們評價方式其實還是形式的，他們一門課，一門考試卷評論文試卷的分?jǐn)?shù)來判斷成績，你有沒有把您的話真正實踐到您的做法當(dāng)中

在五每次批完試卷發(fā)回到同學(xué)們手中后，我卻發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象大部分同學(xué)一拿到卷子，總是把注意力集中在做對的老師打了鉤的題目上去，很少去理睬那些做錯的老師，打了叉的實體上

我還有幾個孩子，你看我弟弟算一個，現(xiàn)在已經(jīng)在澳洲做大學(xué)老師了，我妹妹他們同學(xué)的女兒九八五上大學(xué)了，我妹妹自己的孩子高考復(fù)習(xí)是不是再五個我，我痛我大學(xué)同學(xué)的孩子現(xiàn)在是高二要面臨，要不要去心態(tài)不讀大學(xué)的問題

大家紛紛提筆寫了起來，半個小時后就有人交卷，不等一節(jié)課結(jié)束，所有的學(xué)生都把試卷交了傘去教授現(xiàn)場評判了所有學(xué)生的試卷后說今天的測試沒有一個同學(xué)合格，為什么舉辦華人原因很緊

這個方法高三同學(xué)可以考慮一下，總的來說就是建議高一高二的同學(xué)還是打好基礎(chǔ)。先把課內(nèi)和老師講的一些拓展知識弄清楚，到了高三再開始刷題刷的時候要注意刷高考題，接下來是英語的經(jīng)驗分享，首先要好好練聽力，高一高二跟著老師練習(xí)聽力即可

主觀大體演練試卷一材料一分析題。張老師在上綜合性學(xué)習(xí)認(rèn)識戲劇時，為了讓同學(xué)們對中國極大戲曲有直觀形象的了解，布置同學(xué)們自己回去查閱資料，做成課件，利用多媒體教具展示自己的成果

跟同學(xué)們分享具體試卷分析的原則和方法，試卷分析的原則第一一定不能概括分析，要具體分析，也就是說，要找出具體原因，具體對策分析才是有效的，概括，分析是無效的，心態(tài)不好，前一段時間不夠認(rèn)真，這些通通是無法幫助你提高成績的

有今年考住該財管的同學(xué)就知道今年有考住快的同學(xué)就知道那個財管吶注會的財管，你知道注會的財管有一套試卷考了三個現(xiàn)金流量的題，有一套注會的柴管考了三個關(guān)于現(xiàn)金流量問題，有的同學(xué)考的就傻逼了

跟我兒子一見就是我們同學(xué)的孩子，我們兩個同學(xué)的孩子，我們其中一個同學(xué)的孩子，就是說高一的成績比較好，高二的沉浸也還湊合，有點滑坡，也還從河高三，也意味一些青春期的困惑

還有在做寫作題時，盡量寫比較簡單，句型結(jié)構(gòu)不容易出錯的句子，考試注意事項，一先瀏覽試卷，拿到試卷還沒有正確答題之前要先瀏覽整張試卷，可以先看聽力和作文，做到心中有數(shù)