初一孩子睡前故事書

一睡前小故事，如果孩子還小，那拿一本繪本故事書，在睡之前為孩子讀上幾個(gè)小故事，孩子一定會(huì)很開(kāi)心，他會(huì)在睡夢(mèng)中露出甜美的微笑，等孩子長(zhǎng)大了，在睡前可以陪孩子看一些培養(yǎng)品質(zhì)人格類的書籍

我想拿初一的孩子開(kāi)一開(kāi)刀，初一的孩子一個(gè)輪回，自己終于擺脫了初一來(lái)到初二說(shuō)初二很多孩子學(xué)會(huì)了串班串宿舍，最最關(guān)鍵一點(diǎn)，初二的學(xué)習(xí)難度加大，它會(huì)考到咱們中考的百分之四十五左右

有些書沒(méi)有文字怎么講，我告訴他直接讓孩子講，結(jié)果孩子講得非常棒，和孩子一起讀大拇指不治故事書系列中的小雞和狐貍，或者十讀小云，看看孩子講的故事，和你講的哪個(gè)更有趣

當(dāng)然，我們做父母的也可以在行為上給予孩子引導(dǎo)，比如睡前不要飲過(guò)多的水，提醒孩子睡前小便，陪孩子走一遍企業(yè)的流程，這樣他們會(huì)順利地自己起來(lái)，也不會(huì)因?yàn)楸锊蛔《虼?/p>

睡覺(jué)之前，原本應(yīng)該是一天最松懈的時(shí)候，但是爸爸媽媽有時(shí)候在睡前會(huì)因?yàn)橛行┦虑榇蛄R孩子，會(huì)讓孩子覺(jué)得緊張，害怕。睡前孩子帶著過(guò)多的負(fù)面情緒，不僅會(huì)讓孩子越想越傷心，越想越委屈，難以入眠

在教育的過(guò)程當(dāng)中，父母應(yīng)當(dāng)把自己投入孩子的愛(ài)好中去，都給孩子提供他喜歡的故事書，和孩子一起討論故事當(dāng)中的人物情節(jié)，多從這方面鼓勵(lì)孩子欣賞孩子，重新給孩子建立一個(gè)新的自信點(diǎn)，自信系有重要系

六點(diǎn)幾馬上生初一的孩子，我就跟他們講，我說(shuō)初一你看初一你的學(xué)習(xí)生，我畢竟在小學(xué)大多了初二家物理出身家花學(xué)，如果別讓自己慢下來(lái)，你經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間玩這個(gè)世界不會(huì)玩的孩子是沒(méi)有前途的

來(lái)給我半年給我拜年說(shuō)什么，說(shuō)的是青老師，我們家孩子這個(gè)每年初一都會(huì)去拜剛仔上學(xué)上的特別好，考試考得特別好，他就介紹我讓我每年初一也去實(shí)際，我每年初一本來(lái)就要去我，我對(duì)張載的東西還是非常的

孩子就會(huì)好很多，當(dāng)孩子依戀的物品多了，你可能我去一列什么一列事情聽(tīng)了故事，我一列睡前要洗個(gè)熱水澡，依戀我睡前我要喂喂小跟我我一練事情的時(shí)候，我要跟媽媽一起玩一個(gè)什么好玩的游戲

盡量形成一個(gè)固定的模式，給孩子講睡前故事，聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，安撫一下孩子的情緒，給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜平和的睡前環(huán)境，就是要讓孩子知道安靜下來(lái)以后就該睡覺(jué)了，好休息，自己活的幸福好了，今天的分享就到此結(jié)束

有句話大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)初一相差不大，初二兩極分化，初三天上，地下大家公認(rèn)初二是孩子成績(jī)下滑的高危期，很多孩子在校學(xué)，甚至在初一都是好學(xué)生，怎么一到初二就滑落下去了

講過(guò)幾遍后，家長(zhǎng)就可以拿出幼兒園的圖片或宣傳冊(cè)，指著上面的圖畫給孩子講幼兒園的故事，指出每一個(gè)老師的名字，園長(zhǎng)的名字，還可以找一些關(guān)于寶寶上幼兒園的故事書講給孩子聽(tīng)

這些都是我孩子小的時(shí)候我給他買的童話故事書，因?yàn)橛械臅r(shí)候孩子鬧騰得哄孩子睡覺(jué)，所以我也會(huì)看一些這樣的書，我看得多了，現(xiàn)在還能記起來(lái)一些小孩子喜歡聽(tīng)故事，聽(tīng)了故事就會(huì)乖乖睡覺(jué)

當(dāng)你給孩子讀故事書時(shí)，可以在某些地方停下來(lái)，讓孩子猜下書中某個(gè)人物的感受，問(wèn)問(wèn)孩子是怎么知道的，無(wú)論什么樣的故事情節(jié)，都可以花點(diǎn)時(shí)間和孩子討論書中每人每個(gè)人物的感受，讀故事時(shí)間也是舊故事中的人物及其感受音故事的好時(shí)機(jī)

我有在睡前的時(shí)候增加了睡前的超超話和孩子交流，或者還是一天當(dāng)中自己需要去改進(jìn)的地方，硬點(diǎn)及時(shí)點(diǎn)在海就孩子再執(zhí)行起來(lái)也會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)可以愿意配合。那下一步是學(xué)習(xí)世界親子時(shí)間管理，加入睡前清單，貼在頭，增加對(duì)目標(biāo)的反思，可以利用每天完成后的三分鐘