故事米小圈上學(xué)記串詞

李商隱與杜牧今天內(nèi)容挺多的，要給大家講不少知識(shí)，也要給大家講不少故事要講不少詩(shī)歌，每個(gè)詩(shī)歌都要講至少一到兩個(gè)故事，你自己聽(tīng)清楚了，聽(tīng)仔細(xì)了，先把這個(gè)名字寫(xiě)上標(biāo)題，寫(xiě)上之前上學(xué)記，您講過(guò)大大力度了，現(xiàn)在應(yīng)該講小小的小力度

在這里面，有一個(gè)地方要注意情景，故事法和連鎖拍照的故事，還有一點(diǎn)不同情景故事里面是有情景畫(huà)面的，而且可以不按照順序進(jìn)行聯(lián)想記憶，只要每一個(gè)詞條與子主之間有一個(gè)串聯(lián)畫(huà)面，就可以了方法一所提到的連鎖拍照的方法

在此期間，他或他從意見(jiàn)中十里逃生，或在一個(gè)動(dòng)蕩的世界里，教練通過(guò)下列的步驟和客戶一起串進(jìn)一個(gè)描述變革時(shí)代的故事因果關(guān)系一當(dāng)客戶開(kāi)始敘述的時(shí)候，從他所講述的故事或者例子中找出七到十個(gè)關(guān)鍵詞

家長(zhǎng)也可以通孩子做一些關(guān)于想象力的訓(xùn)練，比如家長(zhǎng)講故事的前半段由孩子來(lái)變，故事的后半段發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的圖，讓孩子天圖變成多種可能。家長(zhǎng)朗讀一段文字，有孩子來(lái)變成圖畫(huà)，用顯現(xiàn)的方法把幾個(gè)詞串聯(lián)在一起，認(rèn)可讓他在輕松的游戲中

一古詩(shī)二首竹枝詞唐劉禹錫山上層層桃李花，民間煙火是人家銀串，金釵乃不水，長(zhǎng)刀短地去燒蛇，竹枝詞唐劉禹錫山上層層桃李花，民間煙火是人家金串金釵來(lái)復(fù)水長(zhǎng)刀短栗已去，燒蛇雨過(guò)山村

上至天中至地下至水范圍非常寬廣，即以地而論，幾乎涉及神州，中原及四方所有地域故事，以此廣闊舞臺(tái)展現(xiàn)人物的艱苦捉絕與輝煌業(yè)績(jī)一連串動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，更表現(xiàn)出后羿舉重若輕

包括充分調(diào)動(dòng)，視覺(jué)，觸覺(jué)，味覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)等不同感官的多感官刺激記憶法，通過(guò)拆分詞匯或事件的縮略詞記憶法，運(yùn)用接近相似英國(guó)等關(guān)系進(jìn)行聯(lián)想的聯(lián)想記憶法，還有晨起睡前記憶法和故事串聯(lián)記憶法

像減稅一樣把它們收集起來(lái)應(yīng)用這種方式串燒可以達(dá)到一次性一串的效果，但也需要在記憶時(shí)強(qiáng)調(diào)哪個(gè)字母編碼對(duì)應(yīng)哪個(gè)意思，編碼還需要修正還原成單詞，并且要通過(guò)測(cè)試來(lái)看到單詞，單課單詞可以馬上想到串燒故事的那個(gè)片段，迅速回想起他的意思

上學(xué)記以一中央大學(xué)服裝到了長(zhǎng)沙以后還得繼續(xù)上學(xué)，因?yàn)槲沂菑谋本┤サ?，意?jiàn)上又是好學(xué)校，總覺(jué)得我們湖南的學(xué)校土氣像我們?cè)诒本r(shí)候上學(xué)用的是鉛筆或者鋼筆帶，他方便用起來(lái)也方便

如果你需要記住海量的單詞，而對(duì)于你的記單詞效率不滿意，你可以嘗試學(xué)習(xí)我介紹的這三種單詞記憶法，組塊兒故事法比較記憶法，行進(jìn)串記法剛開(kāi)始學(xué)習(xí)新的方法肯定會(huì)不習(xí)慣，肯定會(huì)拖慢速度

結(jié)局和金串背面帶給金串的打擊程度如此之深都是一個(gè)道理。從金串挨打背面到金串頭頸驅(qū)死，雖然是直接的因果關(guān)聯(lián)，但小說(shuō)并沒(méi)有將兩件事緊挨著血，而是在兩件事中間穿插了一系列其他故事

靜雅思聽(tīng)讓智慧眼動(dòng)聽(tīng)人質(zhì)上學(xué)記，作者黃玉寧朗讀者夏日清風(fēng)。很久以前，兒女雙全的陳村就跟我講過(guò)一句格言孩子是你交給這世界的人質(zhì)余音尚且繞梁，我家的人質(zhì)就要被押往平生

突然，這個(gè)真完了，沒(méi)有我殺過(guò)，有大人提醒我們吃濕煙小雅怎么說(shuō)，我要這一種定一下。今天上學(xué)記的播放一日已經(jīng)擇于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，當(dāng)作變更了，繼續(xù)末日冷了，也有肉眼，球迷在繼續(xù)播放植物大戰(zhàn)，僵尸用一句話說(shuō)行道在就在保持在正面的我們，記者也有樂(lè)約

第一章上學(xué)記甲，我有三個(gè)姐姐，其中一個(gè)是女一中的，后來(lái)考上北大經(jīng)濟(jì)系，一個(gè)是師大女?huà)D中的，后來(lái)在北大學(xué)化學(xué)，我的印象一直就是將來(lái)我也得上北大或者清華，沒(méi)有想到別的選擇

今天講了如何用串聯(lián)記憶法記住多項(xiàng)的并列之時(shí)，如果你要使用抽字串聯(lián)法的時(shí)候，一定記住要找能夠提示你記憶的一些字詞有簡(jiǎn)單的復(fù)雜進(jìn)行使用逐一的排列組合，看哪些能夠先組詞，組完詞之后再造句，把它變成一個(gè)完整的句子和的故事