初三復(fù)習英語單詞先背還是默寫

下面我們就從語文開始復(fù)習重點高三語文復(fù)習的內(nèi)容，按照高考考點，主要有以下六個模塊論述類文本閱讀實用類語文學(xué)類文本閱讀，文言文閱讀，古詩文鑒賞以及名篇背誦，默寫，語言，文字運用和作文

閱讀教學(xué)練習的內(nèi)容主要有朗讀，默，讀，試讀，引誦，背，誦，默寫，填，空，答題，智力競賽，填表制圖，寫短文等篇章。教學(xué)的建村檢測階段，鞏固階段和運用階段單元復(fù)習和學(xué)期復(fù)習都經(jīng)常采用練習法

這些同學(xué)的作文態(tài)度，我折合成分數(shù)，記錄他們的作文得分自然，高期中復(fù)習默寫詞語要過關(guān)一些同學(xué)的冒險詞語沒過關(guān)，周穎也是沒過關(guān)的要求回家復(fù)習，家長聽寫十五個批改，終于交代了他的默寫滿滿三頁

三代課也被稱為教育心理學(xué)之部，你能夠把這個思維導(dǎo)圖給默寫出來，那老師默不全沒關(guān)系，把你沒有默出來的再去著重的就復(fù)習，默寫出來了，不用再看，沒有默寫出來的說明痕跡衰退了

初中生必背古詩文當中的理解性默寫題，首先來看一下關(guān)雎當中的理解，信默寫題。在關(guān)雎當中表達文靜美好的女子，是君子好配偶的句子式窈窕淑女，君子好求窈窕淑女，就是文靜美好的女子

這又有兩三句晚上下班的路上又可以回環(huán)贖送復(fù)習一下今天學(xué)的第幾句，再學(xué)個兩三句，下班路上又學(xué)了個兩三句，當你回到家復(fù)習遺忘的今天，所學(xué)的這十來句，全盤回顧是錯誤之處，再去默寫，精準的去默寫，再鞏固一樣是再把以往的所有的全部都學(xué)一遍

初三系統(tǒng)復(fù)習的時間很有限，并且復(fù)習壓力很大，在初二年級應(yīng)強調(diào)及時發(fā)現(xiàn)問題，這些問題的重要性需協(xié)調(diào)好時間輔導(dǎo)和增加薄弱學(xué)科補習頻次，初三年級的一個學(xué)生的心理特點以溝通方式

另外一個需要注意的是，個人的復(fù)習計劃應(yīng)該以學(xué)校老師制定的復(fù)習計劃大體制，不要老師走一套自己走一套，因為高三年級或者是初三，您的老師都是相當有經(jīng)驗的老師，所以要跟著老師復(fù)習的進度

我在默寫的時候，我連帶著前一個三分鐘，我在一起默寫下來，他默寫的多了，他就會覺得我的自信就一下上來了，心態(tài)就會越輕松，越放松，越有自信的狀態(tài)下，他背的東西就會越多

我關(guān)照實習老師這三分鐘往往很有效實習老師進班級兩分鐘后，我進去實習，老師扯著嗓子讓大家復(fù)習，準備默寫戴存榮復(fù)習的很認真，很投入，不管他等會兒默的怎么樣，特批不重默

一復(fù)習上新課前先復(fù)習上一篇課文要掌握的知識點，同一篇課文的第二課時，先復(fù)習第一課時的知識點，讀過的書會遺忘，記住的字會遺忘，背過的段落會遺忘交過的知識點更會遺忘

大家立即從這月的第五行開始背都不出聲，背五分鐘，我能背到哪一行，便到哪一行起點相同，終點不限到五分鐘時，大家都把書和尚放起來，在準備好的稿紙上默寫自己背下來的那段文章，會背多少默寫多少，字數(shù)不限，多多益善

記完一遍，復(fù)習一遍，時間結(jié)束了以后再去寫你寫數(shù)字的時間，不被記錄在這個記憶的時間，我再次說一下預(yù)備開始一個個濟方記憶宮殿放完之后復(fù)習一遍，好時間停接著，截止了以后，在本子上默寫，看看你對了多少錯了多少

有的孩子進入了初三的時候，總是抱著不著急的態(tài)度，而有的孩子則非常著急，覺得深入了初三學(xué)習上就應(yīng)該主動讓父母為自己安排課外補習班，以此來復(fù)習各門課程，讓自己提前進入備戰(zhàn)的狀態(tài)和階段

你們還是回去自己背一背，這個不是不知道的知識點，也不是不能理解的知識點好了，這節(jié)課緊趕慢趕還是算是正好，妹牙糖是該復(fù)習了，你們隨著老師的講解，你們該復(fù)習了，我們就五月份考試，大部分地方都實務(wù)月份考試