冀教版初二英語(yǔ)10分鐘微課

多去閱讀，因?yàn)槲椅以谖覀冮_(kāi)背后主柜的時(shí)候，初二從二的那個(gè)英語(yǔ)這個(gè)詞的時(shí)候，我將我跟他們介紹了。我當(dāng)年讀英語(yǔ)的時(shí)候，我當(dāng)年英語(yǔ)是一跳不通，初中的時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)到高中學(xué)英語(yǔ)

我根據(jù)我和我智男團(tuán)三十位小伙伴的接觸和這個(gè)意見(jiàn)征詢(xún)，也包括光摩了很多的微課。我有一些小小的建議，第一個(gè)就是課程，盡量不要超過(guò)十分鐘，雖然剛才我一直跟大家講微課的時(shí)間在十五分鐘之內(nèi)

我猜大城市的海底一般是初中都開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以?xún)?nèi)的孩子，一般是初中開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫(xiě)第一天到今天為止加到一起

思考自孩子進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機(jī)，周末晚上表妹帶咋想外孫來(lái)家里做客小外孫今年上初二每天學(xué)習(xí)都很忙，周末還有表妹陪同分播于各種補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)完數(shù)，學(xué)補(bǔ)英語(yǔ)，補(bǔ)完英語(yǔ)補(bǔ)作文，還有物理和化學(xué)

到七點(diǎn)背陰雨，七點(diǎn)到七點(diǎn)十分或者七點(diǎn)十五分刷牙洗臉出發(fā)到食堂七點(diǎn)三十分，上班午飯時(shí)間控制在八分鐘之內(nèi)，剩下的七分鐘背英語(yǔ)，中午一點(diǎn)鐘聽(tīng)英語(yǔ)廣播，晚上八點(diǎn)下班學(xué)習(xí)英語(yǔ)到十二點(diǎn)，深夜十二點(diǎn)，四十五分到一點(diǎn)十五分

分裂左右按照我們剛才分享的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行自我分析，那在今天的微課當(dāng)中，我們講了什么是生長(zhǎng)圖表，也介紹了如何分析生長(zhǎng)圖表的第一步數(shù)圈兒，請(qǐng)大家留好今天的紙張，我們明天吶，會(huì)和大家來(lái)分享如何分析生長(zhǎng)圖表里的第二部分析連線唐峰微課，每天九分鐘

說(shuō)到底，無(wú)論是端立變短的速度放緩，還是合成端粒酶，其實(shí)說(shuō)到底它的核心還是在哪里。松果寶寶的活化說(shuō)明一月四號(hào)的我們會(huì)組織一個(gè)叫做這個(gè)松果體活化的一個(gè)交流研討會(huì)。咱們是在微課里邊十六天的微課，每每天大概是四十分鐘左右

每天翻譯生活中的英語(yǔ)，至少五條，偶爾聽(tīng)到的短語(yǔ)或話語(yǔ)等等。每天堅(jiān)持說(shuō)十分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)，每天抄寫(xiě)兩條英語(yǔ)，諺語(yǔ)等等。英語(yǔ)說(shuō)到底就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，堅(jiān)持做到這一些，你的英語(yǔ)水平?jīng)]有理由不提高

微課良們未來(lái)是要做一個(gè)強(qiáng)大的資源關(guān)系網(wǎng)，比如你對(duì)某個(gè)老師的課程感興趣的你對(duì)某個(gè)項(xiàng)目感興趣的，在未來(lái)微課聯(lián)盟可能會(huì)出現(xiàn)微課聯(lián)盟旗下的項(xiàng)目，腐化部，微課聯(lián)盟的導(dǎo)師腐化體系，微課聯(lián)盟的學(xué)習(xí)精英俱樂(lè)部等等

兒子剛上初二是個(gè)利波特迷，中文英文書(shū)，還有電影都看英文的，只看了前三本，貌似看得懂，但不知道是中文電影看懂的還是英文書(shū)，看懂的，學(xué)校的英語(yǔ)不成問(wèn)題，總是班里的第一名，上課也不怎么聽(tīng)

歡迎進(jìn)入不講空犯的理論，不講高大上概念，只講干貨，只講具體的方法與技巧的人力資源管理。實(shí)戰(zhàn)微課今天跟大家分享的課程主題是如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)之十，分鐘經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)的設(shè)計(jì)與操作技巧，那么十分鐘經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)

你是想在微課萊蒙學(xué)習(xí)的，還是你想推廣你自己的品牌，自己的課程的，還是你什么都沒(méi)有。想在微課聯(lián)盟找到一些資源去打到自己的資源圈兒，去通過(guò)微課聯(lián)盟的背書(shū)去賺到一桶金的創(chuàng)業(yè)者，在微課萊蒙都有你的位置

他們也開(kāi)始見(jiàn)，結(jié)果到了第二天，我的微課去開(kāi)始講課，我頭邊開(kāi)始講過(guò)三分鐘之后，他們就開(kāi)就整個(gè)就是當(dāng)時(shí)是有幾個(gè)為科學(xué)一起開(kāi)始講，有幾個(gè)反應(yīng)快一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)人就開(kāi)始來(lái)講一講就有效果

其次，就你錄制的微課要達(dá)到哪些要求，例如時(shí)間不超過(guò)十分鐘，內(nèi)容只講一個(gè)教學(xué)步驟要完整，可以用語(yǔ)言講解，也可以用文字呈現(xiàn)重難點(diǎn)，要使用標(biāo)注放大關(guān)鍵點(diǎn)，拉近拉遠(yuǎn)快慢

他們也開(kāi)始見(jiàn)，結(jié)果到了第二天，我的微課去開(kāi)始講課，我頭邊開(kāi)始講過(guò)三分鐘之后，他們就開(kāi)就整個(gè)就是當(dāng)時(shí)是有幾個(gè)為科學(xué)一起開(kāi)始講，有幾個(gè)反應(yīng)快一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)人就開(kāi)始來(lái)講一講就有效果