初中英語期中重點(diǎn)單詞有哪些

正序背可以讓你知道有哪些單詞是行進(jìn)的，這樣可以減少記憶量，復(fù)習(xí)的時(shí)候啞亂去復(fù)習(xí)，這樣可以更好的檢驗(yàn)每個(gè)單詞的掌握情況，保證每個(gè)單詞都能夠很熟，反應(yīng)很快，而不是看到前后的行進(jìn)單詞

正序背可以讓你知道有哪些單詞是行進(jìn)的，這樣可以減少記憶量，復(fù)習(xí)的時(shí)候啞亂去復(fù)習(xí)，這樣可以更好的檢驗(yàn)每個(gè)單詞的掌握情況，保證每個(gè)單詞都能夠很熟，反應(yīng)很快，而不是看到前后的行進(jìn)單詞

我認(rèn)為，世界上最快的單詞記憶法就是萬能編碼法，將單詞拆分成不同的部分，跟單詞的意思聯(lián)系起來，編一個(gè)有趣的故事出圖，并且聯(lián)想記憶，重點(diǎn)就是運(yùn)用圖像加聯(lián)想的方式和以熟計(jì)心的原則

我認(rèn)為，世界上最快的單詞記憶法就是萬能編碼法，將單詞拆分成不同的部分，跟單詞的意思聯(lián)系起來，編一個(gè)有趣的故事出圖，并且聯(lián)想記憶，重點(diǎn)就是運(yùn)用圖像加聯(lián)想的方式和以熟計(jì)心的原則

搞懂了扣溜科目，你說我媽，我還不會(huì)下一節(jié)課，我會(huì)教你說哪些是成本科目，哪些是費(fèi)用科目，哪些是資產(chǎn)科目，哪些是負(fù)債科目，哪些是所有的權(quán)益科目，哪些是搜索科目就相當(dāng)于我們那個(gè)英語的單詞一樣

搞懂了扣溜科目，你說我媽，我還不會(huì)下一節(jié)課，我會(huì)教你說哪些是成本科目，哪些是費(fèi)用科目，哪些是資產(chǎn)科目，哪些是負(fù)債科目，哪些是所有的權(quán)益科目，哪些是搜索科目就相當(dāng)于我們那個(gè)英語的單詞一樣

搞懂了扣溜科目，你說我媽，我還不會(huì)下一節(jié)課，我會(huì)教你說哪些是成本科目，哪些是費(fèi)用科目，哪些是資產(chǎn)科目，哪些是負(fù)債科目，哪些是所有的權(quán)益科目，哪些是搜索科目就相當(dāng)于我們那個(gè)英語的單詞一樣

搞懂了扣溜科目，你說我媽，我還不會(huì)下一節(jié)課，我會(huì)教你說哪些是成本科目，哪些是費(fèi)用科目，哪些是資產(chǎn)科目，哪些是負(fù)債科目，哪些是所有的權(quán)益科目，哪些是搜索科目就相當(dāng)于我們那個(gè)英語的單詞一樣

我們的目標(biāo)是帶著小伙伴們來記單詞是我們的重點(diǎn)核心，包括后期我且給你們講的單詞，以后我會(huì)再給你們?nèi)ブv，如何去記憶我們超長(zhǎng)的這個(gè)單詞，如何去記憶這些非常復(fù)雜的一些文章，信心如何幫助我們提升我們的聽力

重點(diǎn)內(nèi)容里面哪些是重點(diǎn)的，必要，必須要了解的知識(shí)點(diǎn)，哪些是你一定要去記憶了，哪些是重點(diǎn)，哪些是會(huì)考的，考試也是分的，你自己就會(huì)明白。當(dāng)你在做學(xué)科思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些知識(shí)點(diǎn)，它可能會(huì)考百分之八十，有的可能會(huì)考百分之二，有的可能說歷年都不會(huì)去考，那你一定要有個(gè)策略點(diǎn)

重點(diǎn)內(nèi)容里面哪些是重點(diǎn)的，必要，必須要了解的知識(shí)點(diǎn)，哪些是你一定要去記憶了，哪些是重點(diǎn)，哪些是會(huì)考的，考試也是分的，你自己就會(huì)明白。當(dāng)你在做學(xué)科思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些知識(shí)點(diǎn)，它可能會(huì)考百分之八十，有的可能會(huì)考百分之二，有的可能說歷年都不會(huì)去考，那你一定要有個(gè)策略點(diǎn)

重點(diǎn)內(nèi)容里面哪些是重點(diǎn)的，必要，必須要了解的知識(shí)點(diǎn)，哪些是你一定要去記憶了，哪些是重點(diǎn)，哪些是會(huì)考的，考試也是分的，你自己就會(huì)明白。當(dāng)你在做學(xué)科思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些知識(shí)點(diǎn)，它可能會(huì)考百分之八十，有的可能會(huì)考百分之二，有的可能說歷年都不會(huì)去考，那你一定要有個(gè)策略點(diǎn)

如果你預(yù)習(xí)，你就會(huì)知道哪里是重點(diǎn)，哪些是書上已有的內(nèi)容，哪些是沒有的內(nèi)容，哪些該記哪些不該記，你的筆記量就會(huì)減少，上課就成為了跟老師交流的過程，而不是被動(dòng)的接受過程，你就會(huì)跟老師進(jìn)行一些眼神交流，你會(huì)等著老師去講那些重點(diǎn)去解決你的問題

如果你預(yù)習(xí)，你就會(huì)知道哪里是重點(diǎn)，哪些是書上已有的內(nèi)容，哪些是沒有的內(nèi)容，哪些該記哪些不該記，你的筆記量就會(huì)減少，上課就成為了跟老師交流的過程，而不是被動(dòng)的接受過程，你就會(huì)跟老師進(jìn)行一些眼神交流，你會(huì)等著老師去講那些重點(diǎn)去解決你的問題

如果你預(yù)習(xí)，你就會(huì)知道哪里是重點(diǎn)，哪些是書上已有的內(nèi)容，哪些是沒有的內(nèi)容，哪些該記哪些不該記，你的筆記量就會(huì)減少，上課就成為了跟老師交流的過程，而不是被動(dòng)的接受過程，你就會(huì)跟老師進(jìn)行一些眼神交流，你會(huì)等著老師去講那些重點(diǎn)去解決你的問題