鷹哥說書

讀的過程以及讀到中途所加的說明來重新錄一回，把它錄成今天的節(jié)目來跟大家聊一聊，做節(jié)目。脫胎于很久以前的說書人。貓哥在陪女兒讀書的過程中，也多次提到過古代說書人的狀態(tài)

張大哥和老李一塊兒走的時(shí)候，張大哥永不張樓坐車，嬰兒和媽媽做一輛鈴兒，跟著爸一路上鷹的問題多了西安門，北海故宮，全安這個(gè)極大的問號(hào)。老李怕太太回頭問他，他并沒言語，而鷹的問題全被拉車的給回答了

三張袋柳敬亭說書人物塑造柳敬亭欲揚(yáng)，先易贊揚(yáng)柳敬亭說書藝術(shù)的高超，卻先說他的外貌丑陋，再以王躍生來做對(duì)比，襯托側(cè)面烘托以其他說書人反襯柳敬亭說書藝術(shù)的高超細(xì)節(jié)，描寫武松孤九一處，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，凸顯柳敬亭說書的細(xì)致入微

我們說電影通常沒有人在講，他自己在講述自己，但是這部電影設(shè)置了故事中的說書人，但是很有意思的是，他從一開始玩兒了一個(gè)小噱頭，一個(gè)小花樣，就不是說書人登場(chǎng)，而是他是關(guān)于說書人的說書故事

與譚光屋里有鬼，十身同罪，我不如只要戲弄一番主意打定施工法，動(dòng)神力化成哥哥鳥本來模樣似鷹，非鷹似歌，非歌巨翅紅足尖嘴圓塞，形如貂筍，雙目赤紅，大如巨舊飛到波波山頂

我想起來，我的師傅陳榮啟還有劉寶瑞大哥，你們真是沒趕上這個(gè)文藝復(fù)蘇和諧安康的時(shí)代突遞我趕上撥亂，反正能說傳統(tǒng)書的時(shí)候了，我能過說書的癮了?？墒俏乙策z憾的是，恩師陳榮啟先生

于是，劉姥姥就有的沒的專挑一些鄉(xiāng)下有意思的事情，給家說給賈母聽他是放你哥把賈母高興懷，王熙鳳可把賈母高興壞了，寶玉和姐妹們也在他們哪里聽過這些事情，都覺得劉姥姥比那些說書先生講的

我的堂叔是個(gè)說書先生，趙明亮我的堂叔紅巢是個(gè)說書先生，那還是很久以前的事情。因?yàn)榕c其同族我的祖父于叔伯十二兄弟當(dāng)中排行老大，其父親排行十一，且爺爺和父親兩太單傳，沒有同胞兄弟，我自然也就沒有親叔伯

各有自己的特長，各干一行，一個(gè)做了藥鋪的郎中，一個(gè)成了化緣吃齋的和尚，一個(gè)當(dāng)了燃布坊的染醬，還有一個(gè)浪跡江湖憑三寸不爛之舌，也就是所謂的說書，一人六個(gè)結(jié)拜兄弟，互有往來，卻不知重八大哥的下落

我們也渴望去理解迷人的貓頭鷹生物學(xué)，因此，我們?cè)谶@里要研究很多貓頭鷹智慧的貓頭鷹，邪惡的貓頭鷹，保護(hù)我們的貓頭鷹，用來運(yùn)輸?shù)呢堫^鷹，不屈的貓頭鷹，冷靜的貓頭鷹以及自然的貓頭鷹

只剩下書生一具干枯的尸體，再?zèng)]有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經(jīng)講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個(gè)人站在他的小案后面

說書史書中的地理位置，環(huán)境景物應(yīng)從書中人物的眼中看出，非不得已時(shí)不由說者口氣描述，書中人物對(duì)話很少用。張三說李四說而用變換口吻的聲調(diào)使人一聽便知是某人在講話，說故事，不必加動(dòng)作表情說書必須有動(dòng)作表情，說故事主要說的是故事

消失起地上，那盞登六卻忽的燈籠自他的手中消失不見，只剩下書生一具干枯的尸體，再?zèng)]有其他而后怪事一樁，借著一樁的發(fā)生，都是老說書人曾經(jīng)講過的故事，如今倒都成了真。這城里人心荒也，再無人來茶館聽書，老說書人一個(gè)人站在他的小案后面

我們從比賽來分析，和第一場(chǎng)相比，今天的雄鹿更加的兇狠，他們開場(chǎng)就攻得非常堅(jiān)潔，前兩球全部來自于字母哥的攔下得手。這一戰(zhàn)，希臘怪獸繼續(xù)發(fā)揮自己的天賦優(yōu)勢(shì)。十八頭十一眾拿到二十五分，九個(gè)籃板，六個(gè)助攻帥場(chǎng)。之前的一場(chǎng)比賽，字母哥在老鷹的近期內(nèi)拿到了五十分

十一月間，正當(dāng)蒙哥馬利準(zhǔn)備隨鷹戰(zhàn)區(qū)的工作走上正軌時(shí)，朱克夫遞交了一份備忘錄請(qǐng)管制委員會(huì)傳閱該備忘錄，指責(zé)應(yīng)戰(zhàn)區(qū)存在著從集團(tuán)軍權(quán)一級(jí)，直到六軍和空軍軍區(qū)一級(jí)編成的德軍司令部