請問初二有必要補課嗎英語

那個補課老師是在離我家很近的一個廣場邊上的一個屋子里在那邊補課，我每個周六都要補課，兩個小時的屋里有我從高，從初一應該是初一開始學的物理，反正是初一是下學期還是初二

像姜又像竹的，我愿他們都是從容的，像我的小孩兒，你去補課，補英語是你自己強烈要求的，你覺得英語再不補，最后肯定會考慮一塌糊涂。補課的老師是你爸的高中同學，在另一所中學叫高三英語是市里出名的教學能手，只是它離我們距離較遠

我跟你們說實話，你們的高中的老師英語太差了都很差，這初中也很差去了，美國頂級名校英語都不行，都是在補課，我們中國的頂級學校的頂級英語老師要跟美國的頂級學校的英語老師差太多了

多去閱讀，因為我我在我們開背后主柜的時候，初二從二的那個英語這個詞的時候，我將我跟他們介紹了。我當年讀英語的時候，我當年英語是一跳不通，初中的時候沒學過到高中學英語

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學大成的孩子小學開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應該是初二開始寫英語作文的同學們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

思考自孩子進步的發(fā)動機，周末晚上表妹帶咋想外孫來家里做客小外孫今年上初二每天學習都很忙，周末還有表妹陪同分播于各種補習班，補完數，學補英語，補完英語補作文，還有物理和化學

你現在你還要想，今天在初二，你還出三高中還有三年大學還是四年，還有三點下就生嘞，而十年以后的時間，想要把你今年這個學期的目標設定好，發(fā)現你自己的問題你來一方沒有問題，自己知道帶著問題來補課，我也開始就講了，知道不要被動著來，不可未能來補課，你媽花了錢，老師也發(fā)了心思，效果不一定好也會講話，上課回答問題真一定要大一點，老師講也能把誰能回

對英語二真題英語一真題，我覺得沒有必要做，就是你在百日的時候，九月份到十一月份的時候沒有必要做，但是你現在做一下是可以的，為了積累詞匯量，但是它對你就是英語二的核心內容是你對歐美文化的英美文畫的一種理解

兒子剛上初二是個利波特迷，中文英文書，還有電影都看英文的，只看了前三本，貌似看得懂，但不知道是中文電影看懂的還是英文書，看懂的，學校的英語不成問題，總是班里的第一名，上課也不怎么聽

區(qū)區(qū)因問知云望是望個甚注視助個神，其人漠然不對，使請問區(qū)區(qū)英語五英語說我此間講學，卻只說個必有誓言，不說，勿忘勿助，必有誓焉者只是時時去記憶，若時時去用必有式的功夫，而或有時間段此便守望

出于初二收三都會有那繼續(xù)來回答牛年剩下的問題，第一個問題是幾位老師好，請問秦老師清洗三元催化用哪種方式最好，我既清洗的干凈又不傷三元，謝謝三人催化的清晰方式，但是下面的問題跟他的問題是一樣的

具體補不補課這個沒定，因為周末的時候有一點兒是有點兒事情，所以說到時候大家留意一下，如果補課的話，我會告訴助教老師，大家留意一下，下載一下全文件當中的補課文件就好了，補課的

二十年后的今天，當補課已經成為每一個學生必經的夢想之后，難道我們的教育水平就提高了，是不是從現在開始公辦學校先不讓補補課，在職教師不讓補課，慢慢我們有可能過渡到整個社會，取消掉所有的文化課，補課班兒，您覺得我們還要不要補課

然而，眼下只在初二年級的考題中便出現了頗為高聲語法內容，這樣授課的教師根本就沒有能力讓幾乎上海不懂漢語法的學生學等英語的法則死記硬背，固定搭配的教學模式便產生了

那年我是思正好初二英語老師把兩個班的學生集中起來不行，正安排在你的半截，堆滿了雜七雜八的書生桌面上，到處都是天花，我一言就落在了上面，有時的我也很喜歡讀，也是到處粘貼著