初一英語找不同讀音練習

意思是發(fā)音不準的角質(zhì)應(yīng)該加大準確讀音和不準確讀音的對比度，適度，夸張的做發(fā)音比較，以便更快的找到正確的讀音花音狀態(tài)。對于發(fā)音不美的角質(zhì)，應(yīng)該在準確的基礎(chǔ)上，隨著發(fā)音熟練程度的增加，是發(fā)音像更和諧更自然

盡量把氣息和聲音往鼻腔靠不斷重復(fù)這個練習，感受聲音在鼻腔回蕩的感覺，通過不斷的練習，慢慢找到兩種發(fā)生方式的肌肉狀態(tài)，把練習的感覺帶入讀書字或者說話，找找不同狀態(tài)的感覺

我們平時練習的時候，需要刻意在中音區(qū)或者中高音區(qū)練習，這樣才能夠更加清楚的練習自己的語音與病，因為每個人的聲帶不同，所以說發(fā)出聲音有的高，有的低，找到自己的中音區(qū)

撲腰輔助圖畫拼讀音節(jié)，五送信找朋友游戲由小有地緣將聲母復(fù)印母卡片送給不同的孩子，送信時拍手念兒車丁琳琳郵遞員叔叔來送信信上寫著什么字，仔仔細細認認清拿到卡片分站兩邊

學(xué)期開始時的課程內(nèi)容穿插練習兩樣或更多的內(nèi)容同樣也提供了一種間隔穿插，內(nèi)容練習有助于發(fā)展人們便是不同問題的能力，也在培養(yǎng)人們從不斷增加的解決方案中尋找合適工具的能力進行穿插練內(nèi)容練習不是不能是完成一個科目的全部練習，再跳到下一個科目

歡迎來到高圖課堂出品的語文基礎(chǔ)知識速記課堂，我是白老師，今天我們要學(xué)習的是巧記，多音字多音字指的是一個字，有多個讀音不同，讀音往往意義詞性都不同，因此用法也就各不相同了

最后，我們來說一下丑這個姓氏，它有三種讀音，讀作丑扭，還有讀作號的，他的興趣的來源大概有七個，我們來說一下每一個它的對應(yīng)不同的讀音，其中第一個起源于風性，出自太好伏羲世之妹女媧

鞏固練習教師通過多媒體展示有關(guān)本節(jié)課的知識點，不同類型，不同層次的練習題目，引導(dǎo)學(xué)生獨自思考并作答或找學(xué)生代表在黑板上進行板眼完成后，教師針對結(jié)果給予評價并總結(jié)

他覺察出他只是個念頭，并且允許他停留在腦海中或是自行消散，將注意力拉回你正在進行的身體正念練習中不同的念頭在練習中的作用，不同類型的念頭對不同類型的練習起到不同的作用

讀音寫一寫數(shù)字四七直接形成開車司機四十八絲瓜讀音寫一寫數(shù)字四八直接諧音成蔬菜，絲瓜四十九獅子狗讀音寫一寫數(shù)字四十九直接寫音成獅子狗五十李小龍讀音寫一寫數(shù)字五零直接寫音成五零

四十七司機讀音寫一寫數(shù)字四七直接形成開車的司機。四十八絲瓜讀音寫一寫數(shù)字四八直接寫音成蔬菜，四瓜四十九獅子狗讀音寫一寫數(shù)字四十九直接寫音成獅子狗五十李小龍讀音寫一寫數(shù)字五零直接寫音成五零

政府兩個字就是一個詞，我再除兩個更難一點的身子，招有同桌一起做老師提示注意在書上找到兩個字組成的詞語，誰來說照換的照，下面的口，表示用嘴相互上面的刀是照的讀音，你想說刀提示了趙的讀音，他們因韻母相同

同時也是穿插內(nèi)容練習，因為他每次后續(xù)測驗的問題都會設(shè)計學(xué)習開始時的課程內(nèi)容，穿插，練習兩樣或更多的內(nèi)容同樣也提供了一種間隔穿插，內(nèi)容練習有助于發(fā)展人們便是不同問題的能力，也是在培養(yǎng)人們從不斷增加的解決方案中尋找

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