初二下冊英語第一部分單詞

英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個氣一個，這是方法不對導致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學習問題在英語學習過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

今天我們要來分享的主題是如何秒記英語單詞，大部分人在學習英語的時候，記單詞都有一種絕活，那就是死記硬背死禁衛(wèi)到底好不好，當然好沒有死記硬背，人們就記不住英語單詞

單詞小學生初中想把英語考好，要記住八百四十七個單詞，初中升高中要記住三千一百三十二個單詞，到了大學要考四六級，我們需要記住八千多個單詞英語的詞匯，量的多少，直接影響英語成績和孩子學習英語的興趣。那么我我們想知道一下大家平時是怎么樣記單詞的

你千萬不要說我在吃飯的時候背單詞，這樣就會造成一個結果就是你的飯會吃得特別長，你的單詞背的也不好，還有喜歡在上廁所的時候學英語，導致你上廁所的時間特別長，你英語也學不好，有一部分碎片時間像吃飯和上廁所，絕對不要拿來利用，把它縮短就好了

那今天，菲菲老師將第一時間和大家分享我們的英語單詞快速記憶的編碼系統(tǒng)如何通過這些編碼，可以第一時間把英語單詞秒殺。記憶下來，我們今天要掌握二十六個字母編碼的一個編碼圖，以及我們字母組合的編碼及馬器

你千萬不要說我在吃飯的時候背單詞，這樣就會造成一個結果就是你的飯會吃得特別長，你的單詞背的也不好，還有喜歡在上廁所的時候學英語，導致你上廁所的時間特別長，你英語也學不好，有一部分碎片時間像吃飯和上廁所，絕對不要拿來利用，把它縮短就好了

你千萬不要說我在吃飯的時候背單詞，這樣就會造成一個結果就是你的飯會吃得特別長，你的單詞背的也不好，還有喜歡在上廁所的時候學英語，導致你上廁所的時間特別長，你英語也學不好，有一部分碎片時間像吃飯和上廁所，絕對不要拿來利用，把它縮短就好了

在英語單詞記憶的時候，通過學習和使用思維圖析法，可以讓大腦在記憶英語單詞的時候釋放潛能，運用一種新的記憶途徑，把枯燥無味的英語單詞圖像化，彩色化和幽默灰寫化，從而結合大腦的焦距性和放射廉潔性，把單詞長期存儲在腦海里

在英語單詞記憶的時候，通過學習和使用思維圖新法，可以讓大腦在記憶英語單詞的時候釋放潛能，運用一種新的記憶途徑，把枯燥無味的英語單詞圖像化，彩色化和幽默詼諧化，從而結合大腦的焦距性和放射連接性，把單詞長期存儲在腦海里

你千萬不要說我在吃飯的時候背單詞，這樣就會造成一個結果就是你的飯會吃得特別長，你的單詞背的也不好，還有喜歡在上廁所的時候學英語，導致你上廁所的時間特別長，你英語也學不好，有一部分碎片時間像吃飯和上廁所，絕對不要拿來利用，把它縮短就好了

你千萬不要說我在吃飯的時候背單詞，這樣就會造成一個結果就是你的飯會吃得特別長，你的單詞背的也不好，還有喜歡在上廁所的時候學英語，導致你上廁所的時間特別長，你英語也學不好，有一部分碎片時間像吃飯和上廁所，絕對不要拿來利用，把它縮短就好了

歡迎來到來穿小學英語學習方法課。今天我們來講小學英語學習方法課的第四講如何背誦單詞，那么對于小學生來講，在我們學習英語的過程中，我們要掌握真正的閱讀能力，其實單詞的記憶是非常關鍵的

在英語單詞記憶的時候，通過學習和使用思維圖析法，可以讓大腦在記憶英語單詞的時候釋放潛能，運用一種新的記憶途徑，把枯燥無味的英語單詞圖像化，彩色化和幽默灰寫化，從而結合大腦的焦距性和放射廉潔性，把單詞長期存儲在腦海里

在英語單詞記憶的時候，通過學習和使用思維圖新法，可以讓大腦在記憶英語單詞的時候釋放潛能，運用一種新的記憶途徑，把枯燥無味的英語單詞圖像化，彩色化和幽默詼諧化，從而結合大腦的焦距性和放射連接性，把單詞長期存儲在腦海里

第一點是有一部分碎片時間，你千萬不要拿來學習吃飯，跟上廁所對待這種碎片時間，他最好的策略不是說一心二用，怎么用吃飯的時間背單詞，怎么用上廁所的時間去學英語不是這樣的