初二英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)的原因

聊天兒游戲比較煩，現(xiàn)在正在高一。其實(shí)我們的孩子真正的成績(jī)開(kāi)始有差距，應(yīng)該在高二初中階段一般會(huì)在初二高一是整體的適應(yīng)階段，那到了高二的時(shí)候，如果我們的孩子基礎(chǔ)扎實(shí)

老師，我的孩子輟學(xué)了，我的孩子叛逆了，你看說(shuō)的原因還是結(jié)果是行。為什么原因沒(méi)有分析之前家長(zhǎng)自己也不知道有這樣一個(gè)案例，有家長(zhǎng)來(lái)找我說(shuō)老師，我的孩子初二不想讀書(shū)了

如果初一可能會(huì)導(dǎo)致初二學(xué)習(xí)失敗的原因，而且在初一那個(gè)點(diǎn)上，他的有機(jī)會(huì)學(xué)的會(huì)的，他會(huì)找到成就感的，出愛(ài)的知識(shí)，本來(lái)就不會(huì)你還逼著他去補(bǔ)出愛(ài)的越補(bǔ)，越?jīng)]感覺(jué)越補(bǔ)越?jīng)]有成就感不了，后來(lái)這都自己覺(jué)得是個(gè)笨蛋

有句話大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)初一相差不大，初二兩極分化，初三天上，地下大家公認(rèn)初二是孩子成績(jī)下滑的高危期，很多孩子在校學(xué)，甚至在初一都是好學(xué)生，怎么一到初二就滑落下去了

帶頭的做電動(dòng)車(chē)帶頭退的人，他們明天要走到來(lái)的路上，被抓到離職的女生是無(wú)言，面對(duì)交通父老，你就可以找不懂，讓他們?nèi)ノ剿麄兊脑?。講前面是一個(gè)前面講到這么扎實(shí)的教學(xué)，扎實(shí)的一個(gè)教育，扎實(shí)的教知識(shí)，扎實(shí)的知識(shí)，是長(zhǎng)輩以及先進(jìn)的教育理念去先進(jìn)的交易語(yǔ)言扎實(shí)的

我想拿初一的孩子開(kāi)一開(kāi)刀，初一的孩子一個(gè)輪回，自己終于擺脫了初一來(lái)到初二說(shuō)初二很多孩子學(xué)會(huì)了串班串宿舍，最最關(guān)鍵一點(diǎn)，初二的學(xué)習(xí)難度加大，它會(huì)考到咱們中考的百分之四十五左右

初二現(xiàn)在很多地方初三把化學(xué)給你夾上了。下周初二班上，我當(dāng)時(shí)給你提一個(gè)化學(xué)的時(shí)候，給你一個(gè)小捷徑，家長(zhǎng)心里有個(gè)數(shù)關(guān)于化學(xué)的問(wèn)題，下周是初二專(zhuān)場(chǎng)說(shuō)關(guān)于化學(xué)的問(wèn)題，你心里有數(shù)，千萬(wàn)不要讓孩子知道，就說(shuō)為什么咱們直播從來(lái)不是從來(lái)不讓孩子看，別讓孩子知道

當(dāng)我的孩子，他說(shuō)是個(gè)學(xué)校了，第一個(gè)第二個(gè)我的孩子到了班上一直是金子成，但是很多的一點(diǎn)都知道我的孩子上了初中以后，我的孩子上了初二，上學(xué)期結(jié)束初二的下學(xué)期，我就不斷的讓他推沖體質(zhì)

同樣，你發(fā)現(xiàn)有很多的點(diǎn)你的基本功不扎實(shí)，那都是花拳袖腿。少林寺先讓你披三年柴挑三年水，對(duì)應(yīng)三年馬步，你發(fā)現(xiàn)隨便給你點(diǎn)兒招式，你都能夠做得非常好，基本功要扎實(shí)，基本功不扎實(shí)

同樣，你發(fā)現(xiàn)有很多的點(diǎn)你的基本功不扎實(shí)，那都是花拳袖腿。少林寺先讓你披三年柴挑三年水，對(duì)應(yīng)三年馬步，你發(fā)現(xiàn)隨便給你點(diǎn)兒招式，你都能夠做得非常好，基本功要扎實(shí)，基本功不扎實(shí)

同樣，你發(fā)現(xiàn)有很多的點(diǎn)你的基本功不扎實(shí)，那都是花拳袖腿。少林寺先讓你披三年柴挑三年水，對(duì)應(yīng)三年馬步，你發(fā)現(xiàn)隨便給你點(diǎn)兒招式，你都能夠做得非常好，基本功要扎實(shí)，基本功不扎實(shí)

我錄這些視頻的原因是因?yàn)榱俗屛覍徱曃乙呀?jīng)有了底子，我也現(xiàn)在基礎(chǔ)也打得算是扎實(shí)了，所以說(shuō)準(zhǔn)備出一期能夠讓我更省心的一個(gè)東西，一個(gè)系列的一個(gè)視頻，讓你們能夠更快的選擇出來(lái)

二，考試中，丟分兒仔細(xì)研究孩子的卷子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)出現(xiàn)丟分并不完全是孩子不會(huì)并不是沒(méi)覺(jué)動(dòng)，丟分的原因是基本功不扎實(shí)，解替過(guò)程把握不好，粗心馬虎身體看錯(cuò)，沒(méi)檢查校對(duì)核，對(duì)出來(lái)沒(méi)看清等等

簡(jiǎn)單的說(shuō)，你初一學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)外語(yǔ)，初二又學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，初三又學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)外語(yǔ)是不是適當(dāng)向往合規(guī)，那么我們現(xiàn)在平行結(jié)算怎么辦，那么我們是就站在初三看初三看你初一的語(yǔ)文，加初二的語(yǔ)文，加初三的語(yǔ)文，最終花了多少錢(qián)

學(xué)英語(yǔ)哥哥一直在上外教課，英語(yǔ)基礎(chǔ)蠻好的，但在國(guó)內(nèi)除了上課，幾乎用不到英語(yǔ)?，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)在以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家過(guò)當(dāng)?shù)厝说纳?，將英語(yǔ)作為一種溝通工具，也需要進(jìn)行一定的調(diào)整