六級(jí)聽(tīng)力怎么練時(shí)間緊

那么這六節(jié)基礎(chǔ)的理論課是直播，如果你的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較緊的話(huà)，你可以六節(jié)基礎(chǔ)理論課直接聽(tīng)錄播，白天聽(tīng)錄播，晚上上直播練習(xí)，老師先說(shuō)一下大多數(shù)同學(xué)時(shí)間比較充裕的時(shí)候可以怎么安排

規(guī)劃怎么規(guī)劃，反正就是小的點(diǎn)叫科學(xué)的時(shí)間管理，具體怎么管理時(shí)間為自己的工作制定規(guī)劃，怎么規(guī)劃的分清楚工作的重要性，緊急性重要又緊急的工作，優(yōu)先做重要不緊急的工作，稍后做不重要，又不緊急的工作，利用碎片時(shí)間做

時(shí)間一定要好好練好，后面每次做題的時(shí)候自己掐一點(diǎn)時(shí)間好，后面我們開(kāi)班講案例的時(shí)候，我也會(huì)告訴你怎么迅速讀案例，能夠迅速定位節(jié)約讀題的時(shí)間能寫(xiě)怎么去表達(dá)，能夠節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間，又能寫(xiě)到點(diǎn)上下一個(gè)考查的方式，第一個(gè)半開(kāi)宣考

我們這段時(shí)間咬緊牙關(guān)，上一期老宋說(shuō)了，一定要抓住現(xiàn)金流，保證你的現(xiàn)金流的同時(shí)，一定要讓自己的現(xiàn)金流變得良性，至少別負(fù)面的太多人員怎么調(diào)配工作，怎么調(diào)配時(shí)間怎么調(diào)配，現(xiàn)金流怎么調(diào)配

朋友圈里再分享二十五年前就在講課十個(gè)月的時(shí)間，做到高級(jí)經(jīng)歷的，用十個(gè)月的時(shí)間可以做到高級(jí)經(jīng)理，十個(gè)月的時(shí)間做高級(jí)，大家覺(jué)得怎么樣，速度怎么樣快不快，你覺(jué)得可以打個(gè)一十個(gè)月做的高級(jí)訓(xùn)練

如果真的像咱們?cè)谲婈?duì)一樣就練這套東西，咱們天天練習(xí)著怎么賺錢(qián)練習(xí)的怎么帶團(tuán)隊(duì)練習(xí)，我們把事業(yè)做好，我告訴你，在不斷我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間中太久，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，真的把時(shí)間和精力放到這個(gè)點(diǎn)上

通常會(huì)感覺(jué)自己做得不太為了說(shuō)明我的意思，我們現(xiàn)在就花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一個(gè)小練習(xí)，請(qǐng)讓兩只手緊扣在一起，怎么做都可以，請(qǐng)注意哪只手的大拇指在上面，現(xiàn)在松開(kāi)手再次緊扣雙手，這次要換另一只手的大拇指

要排一個(gè)輕重緩急，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候一些時(shí)間管理的大師都會(huì)講說(shuō)做事情要排重要和緊急性，根據(jù)自己的重要性和緊急程度去安排你的事情，我自己安排所有的事情，其實(shí)有的時(shí)候用的方法還不完全一樣，我經(jīng)常會(huì)使用的方法怎么能夠更好地去把事情按照精力消耗程度去排練，做一件事情，不怎么需要好精力的，這種事情你就可以放在你的精力狀態(tài)，不是特別好的時(shí)候去完成

和已經(jīng)報(bào)名參加論文寫(xiě)作訓(xùn)練的這些學(xué)員，以及關(guān)注我的粉絲聊了聊怎么樣，讀研怎么樣，規(guī)劃自己的讀研幾年的時(shí)間怎么樣，追求自己讀研期間的各種榮譽(yù)，規(guī)劃好自己的業(yè)余時(shí)間，包括婚戀以及各方面的發(fā)展，也專(zhuān)門(mén)談到了讀研的話(huà)

可能會(huì)說(shuō)我都練了一兩年了，練一兩年就練成這樣，您自己覺(jué)得您練了一兩年都是浪費(fèi)，一兩年時(shí)間，我剛才給您做了一點(diǎn)兒體型分析做完了以后，您自己都說(shuō)您練完以后怎么樣腰疼您

你去偷別人的糧食，你是不是冒著被抓的風(fēng)險(xiǎn)受抄受到的創(chuàng)傷，你還要購(gòu)買(mǎi)武器道具的成本，你還有作案的時(shí)間成本，你還有計(jì)劃的時(shí)間成本，你還要訓(xùn)練你怎么去偷，怎么去搶這種能力的成本，怎么去，多做一個(gè)小偷的成本，你得訓(xùn)練自己的能力

規(guī)范一旦樹(shù)立，所有的時(shí)間訓(xùn)練和肉體訓(xùn)練，都要以這個(gè)規(guī)范為準(zhǔn)繩。比如一個(gè)濟(jì)公的水準(zhǔn)，一個(gè)學(xué)生完成某項(xiàng)作業(yè)的時(shí)間，一位學(xué)徒在作坊學(xué)成出師的期限規(guī)范怎么定的人們就該怎么來(lái)監(jiān)視和規(guī)范化裁決

我說(shuō)現(xiàn)在得給怎么樣，趕緊走了，我現(xiàn)在我這兒里趕緊走了。我現(xiàn)在又我這里上班兒，我上一次一年以前我到哪個(gè)店去巡電，我看他們店給我人打電話(huà)過(guò)來(lái)做幾次怎么做的。聽(tīng)客人來(lái)了一進(jìn)門(mén)兒就說(shuō)你快點(diǎn)兒給我做教練，你不是給我打電話(huà)做體測(cè)

我們來(lái)看新青年黃翔他的提問(wèn)，他說(shuō)老師真的是三天不練就后退了好多如何像您一樣做到天天雷打動(dòng)的堅(jiān)持練聲，你的時(shí)間段怎么控制的是一天不練，自己知道兩天不練同行，知道三天不練，觀眾知道

你怎么從排練的時(shí)候?qū)r(shí)間的計(jì)算和把控怎么樣去找到，必須說(shuō)需要說(shuō)和想要說(shuō)這三者之間的關(guān)系，在講的時(shí)候怎么通過(guò)這三者在講的時(shí)候能夠建立一種更清晰的概念給到你的決策者