初中英語(yǔ)考試常用基礎(chǔ)單詞

更新時(shí)間:2024-11-10 04:00

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單詞小學(xué)生初中想把英語(yǔ)考好,要記住八百四十七個(gè)單詞,初中升高中要記住三千一百三十二個(gè)單詞,到了大學(xué)要考四六級(jí),我們需要記住八千多個(gè)單詞英語(yǔ)的詞匯,量的多少,直接影響英語(yǔ)成績(jī)和孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。那么我我們想知道一下大家平時(shí)是怎么樣記單詞的

分之道全程全科記憶網(wǎng)校~高效學(xué)習(xí)分享

13:18/16:26

c思靜

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你先得把相關(guān)的單詞背下來(lái),而我們也可以用這種來(lái)傳方法課。我們?nèi)ゼw背單詞,用我的單詞書去把小學(xué)的單詞先背完,把初中的高中的,并且把大綱單詞和超綱單詞,我們可以很快速的背完

終于知道為什么中國(guó)孩子學(xué)不好英語(yǔ)了!數(shù)萬(wàn)人點(diǎn)贊,我建議你看看

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來(lái)川老師

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如果只是孤立的記單詞,像之前新東方的俞敏洪老師也提到過(guò),當(dāng)時(shí)背了好多萬(wàn)詞匯,但是現(xiàn)在也是很多都不常用了,以后也忘了很多單詞,還是要用又能過(guò)程中去熟練它好我們的英語(yǔ)單詞班

最強(qiáng)大腦【第10講】英語(yǔ)單詞記憶3

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課程資料分享君

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在成像訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,根據(jù)象形的方法來(lái)處理英語(yǔ)單詞,這些單詞一般很短,而且是常用的一些來(lái)源于生活在單詞記憶的過(guò)程當(dāng)中。首選是熟詞的方法,是拼音,可以結(jié)合其其他的方法混合使用,至于用哪一種,我們熟能生效

第29天 單詞成像記憶訓(xùn)練

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記憶分享小達(dá)人

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第29天 單詞成像記憶訓(xùn)練

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一起學(xué)習(xí)記憶法

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第29天 單詞成像記憶訓(xùn)練

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記憶分享小達(dá)人

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提示卡學(xué)習(xí)詞匯第二組實(shí)驗(yàn)對(duì)象學(xué)習(xí)的同樣的內(nèi)容,但是卡片分成了極小落,每一組學(xué)生都需要記住單詞一,這些單詞都是一些不常用的單詞,甚至以前都沒有聽說(shuō)過(guò),比如光輝的燦爛的廢除,這些單詞,克內(nèi)爾的實(shí)驗(yàn)還有另外一種視覺

隨機(jī)測(cè)試題29

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涵冰如意

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第29天 單詞成像記憶訓(xùn)練

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高效學(xué)習(xí)高效記憶

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高效學(xué)習(xí)吧

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用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標(biāo)或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

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考研辯證法

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申一帆記憶法 13.單詞記憶法之綴拼音法

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單詞記憶

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用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞的音標(biāo),或者是發(fā)音,知道單詞該怎么讀英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會(huì)貫通,而不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,或者是影響單詞發(fā)音

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